|
|
-
Мусаев Б.М.
-
Мусаев Б.М.
-
B. Musaev
-
НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К ОРГАНИЗАЦИОННОУПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
-
СТУДЕНТТЕРДИ УЮШТУРУУ-БАШКАРУУ КЕСИПТИК ИШМЕРДҮҮЛҮГҮНӨ ДАЯРДООНУН АЙРЫМ МАСЕЛЕЛЕРИ
-
SOME ISSUES OF PREPARING STUDENTS FOR ORGANIZATIONAL AND MANAGERIAL PROFESSIONAL ACTIVITY
-
Основной целью современного профессионального образования сегодня является подготовка квалифицированных специалистов соответствующего уровня и профиля, конкурентоспособных на рынке труда, компетентных, ответственных,
хорошо знающих свою профессию и способных эффективно
работать по специальности на уровне мирового стандарта.
Выпускники высших учебных заведений должны уметь принимать компетентные и ответственные решения в своей профессии. Помимо высокой профессиональной компетентности, специалист XXI века должен постоянно повышать свою
квалификацию. Статья посвящена проблеме формирования
организационно-управленческой деятельности будущих профессионалов. Здесь изложены виды профессиональной деятельности, которыми могут обладать будущие специалисты, задачи ее развития. Описаны особенности выполняемой
работы по формированию управленческих способностей будущих специалистов. В этом вопросе представлены мнения и
предложения исследователей.
-
Заманбап кесиптик билим берүүнүн бүгүнкү күндөгү негизги максаты болуп тиешелүү деңгээлдеги жана профилдеги
квалификациялуу, эмгек рыногунда атаандаштыкка жөндөмдүү, компетенттүү, жоопкерчиликтүү, өз кесибин мыкты
билген жана дүйнөлүк стандарттын деңгээлинде өз адистиги
боюнча натыйжалуу иштөөгө жөндөмдүү адистерди даярдоо саналат. Жогорку окуу жайдын бүтүрүүчүлөрү өз кесибинде компетенттүү жана жоопкерчиликтүү чечимдерди
кабыл ала билиши керек. Жогорку кесиптик компетенттүүлүктөн тышкары, XXI кылымдын адиси өз квалификациясын
тынымсыз жогорулатууга тийиш. Макала болочок кесип
ээлеринин уюштуруу-башкаруучулук ишемрдүүлүктөрүн калыптандыруу маселесине арналган. Мында болочок адистердин ээ болуучу кесиптик ишмердүүлүктөрүнүн түрлөрү, аны
өнүктүрүүнүн милдеттери чечмеленген. Болочок кесип ээлеринин башкаруучулук жөндөмдөрүн калыптандырууга карата
аткарылуучу иштердин өзгөчөлүктөрү баяндалган. Бул маселеде иликтенген изилдөөчүлөрдү ой пикирлери, сунуштары
келтирилген.
-
The main goal of modern vocational education today is to
train qualified specialists of the appropriate level and profile, competitive in the labor market, competent, responsible, well-aware of
their profession and able to work effectively in their specialty at
the world standard level. Graduates of higher educational institutions should be able to make competent and responsible decisions
in their profession. In addition to high professional competence, a
specialist of the XXI century must constantly improve his skills.
The article is devoted to the problem of formation of organizational and managerial activities of future professionals. It outlines the
types of professional activity that future specialists may have, and
the tasks of its development. The features of the work performed on
the formation of managerial abilities of future specialists are described. The opinions and suggestions of the researchers are presented in this issue.
-
профессиональное образование, профессиональная подготовка, деятельность, управление, менеджер, организация, планирование.
-
кесиптик билим, кесиптик даярдык, ишмердүүлүк, башкаруу, менеджер, уюштуруу, пландоо.
-
professional education, professional training, activity, management, manager, organization, planning.
Авторлор жөнүндө маалымат
-
Мусаев Бакытбек Малаевич, Образовательное
учреждение «Международный институт KEIIN»,
станция Ивановка, Кыргызская Республика,
старший преподаватель.
-
Мусаев Бакытбек Малаевич, «KEIIN Эл аралык
институт» Билим берүү мекемеси, Ивановка
станциясы, Кыргыз Республикасы, улук окутуучу.
-
Bakytbek Musaev, Educational Institution «International
Institute KEIIN», Ivanovka Station, Kyrgyz
Republic, senior lecturer.
Мусаев Б.М. НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К ОРГАНИЗАЦИОННОУПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2023. №. 4. C. 209-212
|
