|
|
-
Курманкулов Ш.Ж., Турдугулова М.И., Сыргабек кызы А.
-
Курманкулов Ш.Ж., Турдугулова М.И., Сыргабек кызы А.
-
Sh. Kurmankulov, M. Turdugulova, Syrgabek kyzy A.
-
ОБУЧЕНИЕ С ПОМОЩЬЮ ИГР И ЕЕ ПРОБЛЕМЫ
-
ОЮН МЕНЕН ОКУТУУ ӨҢҮТҮ ЖАНА АНЫН КӨЙГӨЙЛӨРҮ
-
TEACHING WITH GAMES AND ITS PROBLEMS
-
Было описано о мероприятиях, которые сообщили о
важности принципа активности учащихся в процессе обучения. Было отмечено, что игровая технология обучения является одним из способов стимулирования повышения познавательного интереса учащихся за счет активизации учебной
деятельности учащихся. Было расследовано, что игра не рассматривается как односторонняя игра, это многогранное понятие, и среди них появление актуальных задач, связанных с
развитием самооценки учащихся по сортировке и анализу необходимой информации. Также показана возможность использования игровых методов для решения проблемы мотивации учащихся к учебе. Исследована содержательная сущность
образовательной игровой технологии и определено, что использование дидактических игровых методов может полностью оправдать ее удобство, эффективность и результативность в трех случаях. В конце статьи подтверждается, в чем
позитивность, преимущества и проблемы использования игровых методов.
-
Окуучулардын активдүүлүк принцибинин окуу процессиндеги ордунун маанилүүлүгүн билгизген иш-чаралар жөнүндө баяндалган. Окутуунун оюн технологиясы окуучулардын
окуу иш-аракетин активдештирүү менен алардын тааныпбилүү кызыкчылыгынын жогорулашына түрткү берүүчү жолдордун бири экендигин белгилеген. Оюн бир багыттуу мүнөздө
каралбаган, ал көп кырдуу түшүнүк экен-диги белгиленип,
алардын бири катарында окуучулардын керектүү маалыматтарды иргеп талдап алууга өздүк баа берүүсүн өстүрүүгө карата актуалдуу милдеттердин пайда болуп жаткандыгы
иликтенген. Ошондой эле, оюн ыкмаларынын колдонулушу
окуучулардын окууга болгон мотивация проблемасын чечүүгө
болгон мүмкүнчүлүгү көрсөтүлгөн. Окутуунун оюн технологиясынын мазмундук маңызы иликтенип, дидактикалык оюн
ыкмаларын колдонуу үч учурда өзүнүн ыңгайлуулугун, ыктуулугун жана натыйжалуулугун толук актай ала тургандыгы
аныкталган. Макаланын аягында оюн ыкмаларын колдонуунун
позитивдүүлүгү, артыкчылыгы жана көйгөйү эмнелер экендигин баяндаган.
-
It was described about the activities that informed the importance of the principle of student activity in the learning process.
It was noted that the game technology of education is one of the
ways to stimulate the increase of the students' cognitive interest by
activating the learning activity of the students. It was researched
that the game is not a one-way concept, it is a multifaceted concept, and one of them was the emergence of actual tasks related to
the development of self-assessment of students to sort and analyze
the necessary information. Also, the possibility of using game methods to solve the problem of students' motivation to study is
shown. The content essence of educational game technology was
investigated, and it was determined that the use of didactic game
methods can fully justify its convenience, efficiency and effectiveness in three cases. At the end of the article, it is confirmed what
are the positivity, advantages, and problems of using game methods.
-
деятельность, принцип, традиционное обучение, новаторство, творчество, мотивация, активность, многогранность, внимание, развитие.
-
активдүүлүк, принцип, салттуу окутуу, инновация, чыгармачылык, мотивация, иш-чара, көп кырдуулук, көңүл буруу, өнүктүрүү.
-
аctivity, principle, traditional teaching, innovation, creativity, motivation, activity, versatility, attention, development
Авторлор жөнүндө маалымат
-
Курманкулов Ш.Ж., Таласский государствнный
университет, г.Талас, Кыргызская Республика,
доктор педагогических наук, профессор.
Турдугулова М.И., Таласский государствнный
университет, г.Талас, Кыргызская Республика.
Сыргабек кызы А., Таласский государствнный
университет, г.Талас, Кыргызская Республика.
-
Курманкулов Ш.Ж., Талас мамлекеттик
университети, Талас шаары, Кыргыз
Республикасы, педагогика илимдеринин доктору,
профессор.
Турдугулова М.И., Талас мамлекеттик университети,
Талас шаары, Кыргыз Республикасы.
Сыргабек кызы А., Талас мамлекеттик университети,
Талас шаары, Кыргыз Республикасы.
-
Sh. Kurmankulov, Talas State University, Talas, Kyrgyz
Republic, doctor of pedagogical sciences, professor.
M. Turdugulova, Talas State University, Talas, Kyrgyz
Republic.
Syrgabek kyzy A., Talas State University, Talas, Kyrgyz
Republic.
Курманкулов Ш.Ж., Турдугулова М.И., Сыргабек кызы А. ОБУЧЕНИЕ С ПОМОЩЬЮ ИГР И ЕЕ ПРОБЛЕМЫ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2023. №. 4. C. 195-199
|
