|
|
-
Мондошов Ш.Н.
-
Мондошов Ш.Н.
-
Sh. Mondoshov
-
ЗНАЧЕНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ПОСЛОВИЦ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ КЫРГЫЗСКОГО ЯЗЫКА
-
КЫРГЫЗ ТИЛИН ОКУТУУДА МАКАЛДАРДЫ ПАЙДАЛАНУУНУН МААНИСИ
-
THE IMPORTANCE OF USING PROVERBS IN TEACHING THE KYRGYZ LANGUAGE
-
В данной статье рассматриваются актуальные вопросы применения пословиц в процессе обучения и затрагивает их
роль и значение. Цель обучения кыргызского языка в образовательных учреждениях не ограничечивается обучениям языковых законов, строений и правил. Каждый проведённый урок по
кыргызскому языку результат многолетней работы педагогика по развитию мыслительной, воспитательной и речевой деятельности учащихся. Основным путем достижения к этой
цели является применение пословиц и поговорок на уроках в
процессе обучения учащихся. Ведь пословицы и поговорки возвыщает лучшие нравственные черты людей, обличает пороки
и недостатки общества. По своему строению пословицы и
поговорки являеться краткими а по содержанию глубокими.
Они широко применяют в воспитательном значении. Их легко
запоминать и они окрашивают, обогащают речевые средства
говорящих. Пословицы и поговорки являются одни из основных
видов устного народного творчество. Значит, возможности
применения пословиц и поговорок на уроках велики.
-
Бул макалада билим берүү мекемелеринде кыргыз тилин
окутууда макалдарды пайдалануунун орду, мааниси жана максаты жөнүндө сөз кылынды. Анткени эне тилин окутуунун
максаты тилдин ички түзүлүшү, анын мыйзам ченемдери жөнүндөгү аныктамаларды, эрежелерди окутуу менен чектелбейт. Кыргыз тили боюнча өтүлгөн ар бир сабак ой жүгүртүүнүн, таанып-билүүнүн, тарбия алуунун жана окуучулардын кеп ишмердүүлүгүн өстүрүүнүн сабагы болууга тийиш.
Бул максатка жетүүнүн негизги жолу катары макалдарды
пайдалануу зарыл. Анткени макалдар – коомдогу жакшы сапаттарды даңазалап, жаман сапаттарды сындаган, түзүлүшү – кыска, мааниси - нуска, элдин акыл – эсин өстүрүүдө кеңири колдонулган, сүйлөө маданиятына үйрөтүүчү, айтууга ыңгайлуу, эске тутууга жеңил, жогорку көркөмдүктө таамай айтылган элдик оозеки чыгармалардын негизги бир каражаты.
Демек, макалдар азыркы билим берүүгө, эне тилин окутууга
кызмат кылуулары керек.
-
The article is about the role, meaning and purpose of using
proverbs in teaching the Kyrgyz language in educational institutions. Because the purpose of teaching the mother tongue is not limited by teaching the internal structure, definitions and rules of a
language. Every lesson held on the Kyrgyz language is a lesson of
communication, cognition, education and development of students'
speech activity. The main way to achieve this goal is to use proverbs.
After all, proverbs and sayings elevate the best moral features of
people, expose the vices and shortcomings of society. Proverbs and
sayings are short in structure, but deep in content. They are widely
used in the educational sense. They are easy to remember and they
colour, enrich the speech means of the speakers. Proverbs and sayings are one of the main types of oral folk art. Therefore, proverbs
should serve modern education and mother tongue teaching.
-
обучение, народные пословицы, язык, разговаривать, педагогика, лингвистика, методика, интеграция, дидактика, речевая деятельность, воспитывать.
-
окутуу, элдик макалдар, тил, кеп, лингвистика, методика, интеграциялоо, дидактика, кеп ишмердүүлүгү, тарбиялоо.
-
to teach, pedagogy, folk proverbs, language, speech, integrating, linguistics, methodology, didactics, theory, speech activity, bring up.
Авторлор жөнүндө маалымат
-
Мондошов Шамир Насирович, Ошский
государственный педагогический университет
им. А. Ж. Мырсабекова, г. Ош, Кыргызская
Республика, кандидат педагогических наук.
-
Мондошов Шамир Насирович, А.Мырсабеков
атындагы Ош мамлекеттик педагогикалык
университети, Ош шаары, Кыргыз Республикасы,
педагогика илимдеринин кандидаты.
-
Shamir Mondoshov, Osh State Pedagogical University
named after A. J. Myrsabekov, Osh, Kyrgyz
Republic, candidate of pedagogical sciences.
Мондошов Ш.Н. ЗНАЧЕНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ПОСЛОВИЦ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ КЫРГЫЗСКОГО ЯЗЫКА. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2023. №. 1. C. 303-306
|
