|
|
-
Мааткеримов Н.О., Сейталиев М.Е., Файзуллаев Н.Ш.
-
Мааткеримов Н.О., Сейталиев М.Е., Файзуллаев Н.Ш.
-
N. Maatkerimov, M. Seitaliev, N. Faizullaev
-
НАПРАВЛЕНИЯ ПРИМЕНЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ В ОБУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ
-
ГЕОГРАФИЯНЫ ОКУТУУДА ИННОВАЦИЯЛЫК УСУЛДАРДЫ КОЛДОНУУ БАГЫТТАРЫ
-
DIRECTIONS OF APPLICATION OF INNOVATIVE METHODS IN TEACHING GEOGRAPHY
-
Сегодня выпускник средней школы и ВУЗа не имея достаточных знаний о географической картине земного шара, т.е. о
странах, континентах, населении, современной урбанизации,
сложных закономерностях естественного ландшафта, межгосударственных взаимосвязах мировой промышленности,
сельского хозяйства, науки, культуры. не может считаться
развитой личностью. Современный специалист любого профиля должен быть компетентным в области географии как части общей культуры человечества. В статье авторы изложили
основные направления преподавания географии с использованием инновационных технологий, возможности интерактивных методик обучения для раскрытия творческого потенциала школьников и студентов. Обращено внимание на пропедевтическую подготовку, направленного на формирование логического географического мышления, развития фантазии с учетом психологических особенностей обучающихся. Предложены методические рекомендации для использования преподавателями информационно-компьютерных технологий по преподаванию основных разделов географии.
-
Азыркы күндө жалпы орто мектептин жана ЖОЖдун
бүтүрүүчүсү жер шары жөнүндө географиялык сүрөттөлүшү
боюнча, тактап айтканда өлкөлөр, континенттер, калкы, заманбап урбанизация, табигый ландшафттын татаал мыйзам
ченемдүүлүктөрү, дүйнөлүк өнөр жай, айыл чарба, илим, маданиятта мамлекет аралык өз ара байланыштар жөнүндө жетишерлик билимдерге ээ болбосо өнүккөн инсан катары эсептелбейт. Каалаган профилдеги заманбап адиси адамзаттын
жалпы маданиятынын бир бөлүгү болгон география аймагында компетенттүү болушу зарыл. Макалада авторлор инновациялык технологияларды, окутуунун интерактивдүү усулдуктардын мүмкүнчүлүктөрүн пайдалануу менен географияны
окутуунун негизги багыттарын баяндашты. Логикалык географиялык ой жүгүртүүнү калыптандырууга, фантазияны
өнүктүрүүгө багытталган, окуучулар жана студенттердин
психологиялык өзгөчөлүктөрүн эске алуу менен пропедевтикалык даярдоого көңүл бөлүнгөн. Географиянын негизги бөлүмдөрүн окутуу боюнча маалыматтык-компьютердик технологияларды пайдалануу үчүн окутуучуларга усулдук сунуштоолор
берилди.
-
Today, a graduate of a secondary school and a university does
not have sufficient knowledge about the geographical picture of the
globe, i.e. about countries, continents, population, modern urbanization, complex patterns of the natural landscape, interstate relationships of world industry, agriculture, science, culture, etc. cannot
be considered a developed personality. A modern specialist of any
profile must be competent in the field of geography as part of the
general culture of mankind. In the article, the authors outlined the
main directions of teaching geography using innovative technologies, the possibilities of interactive teaching methods to unlock the
creative potential of schoolchildren and students. Attention is,
drawn to propaedeutic training aimed at the formation of logical
geographical thinking, the development of fantasy, taking into account the psychological characteristics of students. Methodological
recommendations for the use of information and computer technologies by teachers in teaching the main sections of geography are
proposed.
-
география, инновационные технологии, цифровизация, пропедевтический курс, интерактивные методы, проблемное обучение, иследовательские приемы, информационные компетенции.
-
география, инновациялык технологиялар, санариптештирүү, пропедевтикалык курс, интерактивдүү усулдар, проблемалуу окутуу, изилдөөчүлүк ыкмалар, маалыматтык компетенциялар.
-
geography, innovative technologies, digitalization, propaedeutic course, interactive methods, problem-based learning, research techniques, information competencies.
Авторлор жөнүндө маалымат
-
Мааткеримов Нурсапар Оролбекович, Кыргызский
национальный университет имени Ж.Баласагына,
г.Бишкек, Кыргызская Республика, доктор
педогогических наук, профессор.
Сейталиев Максат Есенович, Кыргызский
национальный университет имени Ж.Баласагына,
г.Бишкек, Кыргызская Республика, преподаватель.
Файзуллаев Нурбек Шайдуллаевич, Кыргызский
национальный университет имени Ж.Баласагына,
г.Бишкек, Кыргызская Республика, старший
преподаватель.
-
Мааткеримов Нурсапар Оролбекович,
Ж. Баласагын атындагы Кыргыз улуттук
университети, Бишкек шаары, Кыргыз
Республикасы, педагогика илимдеринин
доктору, профессор.
Сейталиев Максат Есенович, Ж. Баласагын
атындагы Кыргыз улуттук университети, Бишкек
шаары, Кыргыз Республикасы, окутуучу.
Файзуллаев Нурбек Шайдуллаевич Ж. Баласагын
атындагы Кыргыз улуттук университети, Бишкек
шаары, Кыргыз Республикасы, улук окутуучу.
-
Nursapar Maatkerimov, Kyrgyz National University by
name of Zh. Balasagyn, Bishkek, Kyrgyz Republic,
doctor of pedagogical sciences, professor.
Maksat Seitaliev, Kyrgyz National University
by name of Zh. Balasagyn, Bishkek,
Kyrgyz Republic, lecturer.
Nurbek Faizullaev, Kyrgyz National University by
name of ZH. Balasagyn, Bishkek,
Kyrgyz Republic, senior lecturer.
Мааткеримов Н.О., Сейталиев М.Е., Файзуллаев Н.Ш. НАПРАВЛЕНИЯ ПРИМЕНЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ В ОБУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2022. №. 3. C. 27-30
|
