Жаңы саны

2024, №: 2

Кененирээк

Известия ВУЗов Кыргызстана

Макала
Авторлор
  1. Эргешали кызы Актилек, Айдарова М.Д., Төрөев Ы
  2. Эргешали кызы Актилек, Айдарова М.Д., Төрөев Ы
  3. Ergeshali kyzy Aktilek, M. Aidarova, Y. Toroev
Макаланын аты
  1. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ И СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ К СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ
  2. ЖОГОРКУ КЛАССТАРДЫН ОКУУЧУЛАРЫН ҮЙ-БҮЛӨЛҮК ТУРМУШКА ДАЯРДООНУН СОЦИАЛДЫК-ПЕДАГОГИКАЛЫК ӨБӨЛГӨЛӨРҮ ЖАНА МАЗМУНУ
  3. SOCIO-PEDAGOGICAL PREREQUISITES AND CONTENT OF PREPARING HIGH SCHOOL STUDENTS FOR FAMILY LIFE
Аннотация
  1. В данной статье рассмотрены социально-педагогические предпосылки и содержание подготовки старшеклассников к семейной жизни, пути ее применения на практике. В соответствии с требованиями процесса глобализации были проанализированы понятия традиционная семья, современная семья кыргызского народа, их взаимосвязи, различия, особенности в рамках специально разработанного фрагмента урока по подготовке старшеклассников к семейной жизни. Расширена трактовка смысла понятий роль, обязанность родителей в традиционных и современных семьях, дополнена такими понятиями, как взаимная забота, помощь, поддержка. Также через всестороннее рассмотрение значения понятия современная семья в подготовке старшеклассников к семейной жизни учащимися были освоены знания, умения и навыки о составе, целях современной семьи, культуре взаимодействия между членами семьи, нормах нравственного поведения, системе ценностей в современной семье.
  2. Бул макалада жогорку класстардын окуучуларын үй-бүлөлүк турмушка даярдоонун социалдык-педагогикалык өбөлгөлөрү жана мазмуну, аны практикада колдонуу жолдору каралды. Ааламдашуу процессинин талабына ылайык кыргыз элиндеги салттуу үй-бүлө, заманбап үй-бүлө түшүнүктөрү талдоого алынып, алардын өз ара байланышы, айырмачылыктары, өзгөчөлүктөрү жогорку класстардын окуучуларын үй-бүлөлүк турмушка даярдоодо атайын иштелип чыккан сабактын фрагментинин алкагында анализденди. Салттуу жана заманбап үй-бүлөлөрдөгү ата-эненин ролу, милдети түшүнүктөрүнүн маани-маңызы чечмеленип, өз ара камкордук, жардамдашуу, колдоо көрсөтүү сыяктуу түшүнүктөр менен толукталып кеңейтилди. Ошондой эле жогорку класстардын окуучуларын үй-бүлөлүк турмушка даярдоодо заманбап үйбүлө түшүнүгүнүн маанисин ар тараптуу карап чыгуу аркылуу окуучулар тарабынан заманбап үй-бүлөнүн курамы, максаты, үй-бүлө мүчөлөрүнүн ортосундагы өз ара мамилелешүү маданияты, адеп-ахлактык жүрүм-турум нормалары, заманбап үй-бүлөдөгү баалуулуктар системасы жөнүндөгү билим, билгичтиктер өздөштүрүлдү.
  3. This article examines the socio-pedagogical prerequisites and content of the preparation of high school students for family life, the ways of its application in practice. In accordance with the requirements of the globalization process, the concepts of traditional family, modern family of the Kyrgyz people, their interrelationships, differences, and peculiarities were analyzed within the framework of a specially developed lesson fragment on preparing high school students for family life. The interpretation of the meaning of the concepts of the role and duty of parents in traditional and modern families has been expanded, supplemented with such concepts as mutual care, help, and support. Also, through a comprehensive consideration of the meaning of the concept of modern family in the preparation of high school students for family life, students have mastered the knowledge, skills and abilities about the composition, goals of the modern family, the culture of interaction between family members, the norms of moral behavior, the system of values in the modern family
Негизги сөздөр
  1. семья, семейная жизнь, ученики, старшие классы, традиционная семья, современная семья, фамилистика.
  2. үй-бүлө, үй-бүлөлүк турмуш, окуучулар, жогорку класстар, салттуу, заманбап, фамилистика.
  3. family, family life, students, high school, traditional family, modern family, family studies.
Авторлор жөнүндө маалымат
  1. Эргешали кызы Актилек, Баткенский государственный университет, г. Баткен, Кыргызская Республика, старший преподаватель. Тороев Ы., Баткенский государственный университет, г. Баткен, Кыргызская Республика, старший преподаватель.
  2. Эргешали кызы Актилек, Баткен мамлекеттик университети, Баткен шаары, Кыргыз Республикасы, улук окутуучу. Төрөев Ы., Баткен мамлекеттик университети, Баткен шаары, Кыргыз Республикасы, улук окутуучу.
  3. Aktilek Ergeshali kyzy, Batken State University, Batken, Kyrgyz Republic, senior lecurer. Y. Toroev, Batken State University, Batken, Kyrgyz Republic, senior lecturer.
Pdf версиясы
DOI
  • DOI:10.26104/IVK.2019.45.557
  • Цитаталоо
  • Эргешали кызы Актилек, Айдарова М.Д., Төрөев Ы СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ И СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ К СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2021. №. 3. C. 266-270