|
|
-
Курманкулов Ш.Ж., Маматова Ү.А.
-
Курманкулов Ш.Ж., Маматова Ү.А.
-
Sh.Zh. Kurmankulov, U.A. Mamatova
-
ПРИМЕНЕНИЕ ТАБЛИЦЫ «ЗНАЮ, ХОЧУ УЗНАТЬ И УЗНАЛ» В ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ
-
«БИЛЕМ, БИЛГИМ КЕЛЕТ ЖАНА БИЛДИМ» ТАБЛИЦАСЫН ФИЗИКАНЫ ОКУТУУДА КОЛДОНУУ
-
USE OF TABLES «I KNOW, I WANT TO KNOW AND I HAD KNOW»IN TEACHING PHYSICS
-
Было отмечено, что основное назначение инновационных методов направлено на рациональную организацию
познавательной деятельности учащихся и развитие мотивации. Различия между естественными и гуманитарными
предметами показали, что, изменив форму таблицы «Знаю,
хочу узнать и узнал», можно успешно использовать при
обучении естественных предметов, в том числе физике.
Данный метод табличного характера «Знаю, не знаю и
узнал» предназначен не для объяснения нового материала
учащимся, а для помощи учителя в прогнозировании активности и понимания урока учениками. Показано, что при
применении этого метода ставится тройная цель перед
учителями. Даны полезные советы о том, как и где получить прогнозирующие вопросы при применении таблицы
«Знаю, не знаю и узнал, а также при использовании этого
метода в обучении физике. Это показано на примере по
конкретной теме.
-
Инновациялык ыкмалардын негизги максаты окуучулардын таанып-билүү иш аракеттерин рационалдуу уюштурууга жана изденүүчүлүк көндүмүн өстүрүүгө багытталгандыгы белгиленген. Табигый предметтердин гуманитардык багыттагы предметтерден өзгөчөлүгүн эске алып,
«Б,Б,Б» таблицасынын формасын өзгөртүү менен аны
табигый предметтерге, анын ичинен физиканы окутууда
ийгиликтүү колдонууга болорун көрсөткөн. Бул «Билем,
билбейм жана билдим» таблицалык ыкмасы окуучуларга
предметтен өтүлүүчү жаңы материалды түшүндүрүүгө
карата колдонулуучу ыкма эмес, бул окуучулардын сабакта
болгон активдүүлүгүн, сабакты кандай түшүнгөндүгүн
прогноздоого жардам берүүчү ыкма экендигин жана аны
колдонуунун 3 максаты бар экендигин аныкташкан. «Билем, билбейм жана билдим» таблицалык ыкманы колдонуудагы суроолорду кандайча жана кайдан алуу боюнча пайдалуу сунуштар берилген. Ошондой эле бул таблицаны
физикада колдонууда конкреттүү сабактын бир темасына
материал даярдалып көрсөтүлгөн.
-
It was noted that the main purpose of innovative methods
are aimed at the rational organization of students' cognitive
activity and the development of motivation. Taking into account
the differences between natural and humanitarian subjects,they
showed that by changing the form of the table "I know, I want to
know and I had know”.We can successfully use in the study of
natural sciences, including physics.The method of the table
doesn’t intend to explain the new material to students.It intends
for teacher how to predict activities and understanding lessons
by students.It is showed that usinq this method the teacher puts
in front of triple purpose teachers. Given useful advices how and
where can get predict questions at table application "I know, I
want to know and I had know", and how to we this method in
physics. This is shown by an example on a specific theme.
-
активность, технология обучения, диагностика, инновация, познание, изучение, понимание, информация, творчество, освоение.
-
активдүүлүк, окутуунун технологиясы, диагностоо, инновация, таанып-билүү, үйрөнүү, түшүнүү, маалымат, чыгармачылык, өздөштүрүү.
-
activity, learning technology, diagnostics, innovation, cognition, study, understanding, information, creativity, mastering.
Авторлор жөнүндө маалымат
-
Курманкулов Шекербек Жанышбаевич, Таласский
государственный университет, г.Талас,
Кыргызская Республика, доктор педагогических
наук, профессор.
Маматова У.А., Таласский государственный
университет, г.Талас, Кыргызская Республика.
-
Курманкулов Шекербек Жанышбаевич, Талас
мамлекеттик университети, Талас шаары,
Кыргыз Республикасы, педагогика илимдеринин
доктору, профессор.
Маматова Ү.А., Талас мамлекеттик университети,
Талас шаары, Кыргыз Республикасы.
-
Shekerbek Kurmankulov, Talas State University,Talas,
Kyrgyz Republic, doctor of pedagogical sciences,
professor.
U. Mamatova, Talas State University, Talas, Kyrgyz
Republic.
DOI:10.26104/IVK.2019.45.557
Курманкулов Ш.Ж., Маматова Ү.А. ПРИМЕНЕНИЕ ТАБЛИЦЫ «ЗНАЮ, ХОЧУ УЗНАТЬ И УЗНАЛ» В ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2021. №. 1. C. 244-247
|
