Жаңы саны

2024, №: 2

Кененирээк

Известия ВУЗов Кыргызстана

Макала
Авторлор
  1. Исанова М.Н.
  2. Исанова М.Н.
  3. M.N. Isanova
Макаланын аты
  1. СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
  2. СОЦИАЛДЫК ПРОГРАММАЛАР ЖАНА АЛАРДЫН КЫРГЫЗ РЕСПУБЛИКАСЫНЫН КАЛКЫНЫН ЖАШОО ДЕҢГЭЭЛИНИН ЖОГОРУЛАШЫНА ТИЙГИЗГЕН ТААСИРИ
  3. SOCIAL PROGRAMS AND ITS INFLUENCE ON RAISING OF LIVING STANDARDS OF THE KYRGYZ REPUBLIC
Аннотация
  1. В статье рассматриваются социальные програм-мы, которые были внедрены в Кыргызской Республике и их влияние на повышение уровня жизни населения. Были рассмотрены два направления социального сектора: здра¬воохранения и образование. Были отмечены достиг-ну¬тые положительные результаты от применения со-циальных программ. В тоже время в здравоохранении остаю¬тся ряд нерешенных проблем. Приведены конкрет-ные данные по полученным положительным резуль¬та-там. Показаны определенные положительные измене¬ния согласно примененным реформам в образовании. Отме-че¬но, что в Кыргызской Республике начался процесс рефор¬ми¬рования системы здравоохранения, который был нап¬рав¬лен на ее укрепление с переориентацией на про¬филак¬ти¬ческую и первичную медико-санитарную по-мощь; по¬вы¬шение справедливости распределения ресур-сов; устра¬нен¬ие финансовых и других ограничений в доступе к услу¬гам здравоохранения. Были сформулиро-ваны определен¬ные выводы, в которых отмечается, что анализ заявлен¬ных и реализованных реформ в системе образования за годы независимости показал, что процесс реформирова¬ния был сложным и не однозначным. В целом за период ре¬форм процесс диверсификации и вариа¬тивности обра¬звания сменился на процесс унификации и регулирования.
  2. Макалада Кыргыз Республикасында ишке кирги¬зи¬л-ген социалдык программалар жана алардын калктын жа¬шоо деңгээлинин жогорулашына тийгизген таасири кара¬лат. Социалдык сектордун төмөнкү эки багыты карал¬ган: саламаттыкты сактоо жана билим берүү. Социал¬дык программаларды колдонуудан жакшы натый¬жалар алынгандыгы белгиленген. Ошол эле убакта, сала¬мат¬тык¬ты сактоодо бир катар чечилбеген көйгөйлөр бар. Алынган жакшы жыйынтыктар боюнча конкрет¬түү маалыматтар келтирилген. Билим берүүдө колдо¬нулган ре¬формаларга ылайык белгиленген жакшы жакка өзгө¬рүү¬лөр көрсөтүлгөн. Кыргыз Республикасында сала¬мат¬тык сактоо системасын реформалоо процесси баштал¬га¬ны белгиленди, аны алдын алуучу жана биринчи медици¬на¬лык-санитардык жардамга кайрадан багытоо менен, ал бекемдөөгө багытталган; ресурстарды бөлүш¬түрүү адилеттүүлүгүн жогорулатуу; саламаттык сак¬тоо кыз¬мат көрсөтүүлөрүн алууга болгон финансылык жана баш¬ка чектөөлөрдү жоюу. Атайын корутундулар тү¬зүл-гөн, аларда көз карандысыз жылдары билим берүү сис-те¬ма¬сындагы айтылган жана ишке ашкан рефор-малардын талдоосу реформалоо процесси татаал жана маанисиз болгондугун көрсөткөндүгү белгиленет. Жалпы¬сынан ре¬фор¬малоо мезгилинде унификация жана жөнгө салуу про¬цессине алмаштырылган.
  3. The article considers the social programs that have been implemented in the Kyrgyz Republic and its influence on raising of living standards. The two directions of social sector have been reviewed: health care and education. It was indica-ted the achieved positive results of the application of social programs. The accurate data of the received positive results is represented The positive definite changes according to applied reforms in education are shown. It is noted that in the Kyrgyz Republic, the process of reforming the health care system has begun, which was aimed at strengthening with a reorientation to the disease-prevention and first primary medical care; improving equity of resources allocation; removal of financial and other restrictions in access to health services. Certain con¬clusions were formulated, in which it is noted that the analysis of the declared and implemented reforms in the edu-ca¬tion system during the years of independence showed that the reform process was complex and not unambiguous. In gene¬ral, during the period of reforms, the process of diver¬si¬fi-cation and variability of education was replaced by a process of unification and regulation.
Негизги сөздөр
  1. здравоохранение, семейная меди¬цина, общественное здравоохранение, здоровье населения, образование, школьное образование, высшее образование, аккредитация, лицензирование.
  2. саламаттык сактоо, үй-бүлө ме¬ди¬ци¬насы, коомдук саламаттык сактоо, дени сак калк, би¬лим берүү, мектеп билими, жогорку билим, аккреди¬та¬циялоо, уруксаттамалоо.
  3. health care, family medicine, public health care, public health, education, school education, higher edu¬ca¬tion, accreditation, licensing.
Авторлор жөнүндө маалымат
  1. Исанова Мария Насирдиновна, Кыргызский государственный университет строительства, транспорта и архитектуры им. Н.Исанова, г.Бишкек, Кыргызская Республика, соискатель.
  2. Исанова Мария Насирдиновна, Н.Исанов атындагы Кыргыз мамлекеттик курулуш, транспорт жана архитектура университети, Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы, изденүүчү.
  3. Maria Isanova, Kyrgyz state University of construction, transport and architecture by name of N.Isanov, Bishkek, Kyrgyz Republic, applicant.
Pdf версиясы
DOI
  • 10.26104/IVK.2019.45.557
  • Цитаталоо
  • Исанова М.Н. СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2019. №. 8. C. 41-46