Жаңы саны

2024, №: 2

Кененирээк

Известия ВУЗов Кыргызстана

Макала
Авторлор
  1. Жунусакунова А.Д.
  2. Жунусакунова А.Д.
  3. A.D. Zhunusakunova
Макаланын аты
  1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ
  2. МАТЕМАТИКАНЫ ОКУТУУ ПРОЦЕССИНДЕ МААЛЫМАТТЫК ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ КОЛДОНУУ
  3. THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGY IN THE PROCESS OF TEACHING MATHEMATICS
Аннотация
  1. В данной статье рассмотрен вопрос об использо¬ва-нии информационных технологий в учебном процессе при личностном ориентированном обучении, как одно из сред-ств развития таких качеств учащихся: развития твор¬че-ской активности учащихся, самообразования, повы¬ше¬ния полученных знаний, возможность индивидуального под¬хо-да. В качестве путей использования информационных тех-но¬логий выделены и описаны характерные особен¬нос¬ти: разработка обучающих учебных программ по пред¬мету ма¬те¬матика и требования к ним; создания компью-терных тес¬¬тов и их эффективное использование в учебном процес¬се для усвоения учебных предметов и объективного оцени¬вବ¬ния результата обучения. Основное внимание в работе использования информационных технологий в учеб¬ном про¬цес¬се акцентируется на возможности расширение моти¬вବции учащихся, повышению активизации процесса запоми¬нବния, развития независимости ученика, объектив¬ности в оценке результатов обучения, развитии навыков индиви¬дуаль¬ной работы.
  2. Бул макалада азыркы учурдагы инсанга багытталган билим берүүдө окуучуларды чыгармачылык активдүүлүккө, өз алдынча билим алууга, алган билимин улам жогорула¬тып, ой-жүгүртүүсүн өстүрүү, окуучуга жеке мамиле жа¬соо¬го мүмкүндүк берүүдө, окуучулардын мындай сапатта¬рын өстүрүүчү каражаттардын бири катары – бул окутуу процессинде малыматтык технологияларды колдонуу ма¬се¬леси каралган. Маалыматтык технологияны окутуу про¬цес¬синде колдонуунун жолдору катары: математика пред¬ме¬ти боюнча окутуучу программаларды түзүү жана ага коюлуучу талаптар; окуу предметин өздөштүрүүнүн ал-дын¬¬да, окуучунун билимин объективдүү баалоодо – ком-пью¬тер¬дик тесттерди түзүү жана аларды окутуу про-цес¬син¬де максаттуу колдонуу маселелери каралып чыкты. Оку¬туу процессинде маалыматтык технологияларды кол-донуу окуучулардын окууга болгон мотивациясын жогору-латуу¬га, көрүп эске тутуусун активдештирүүгө, өз алдын¬ча¬луу¬лу¬¬гун өстүрүгө, окутуунун жыйынтыгын баалоодо объек¬тив¬дүүлүк менен баалоону камсыз кылууга, ар бир билим алуучуга жекече иштөөгө көндүмдөрүн калыптан¬дыруусу белгиленди.
  3. This article discusses the use of information technology in the educational process with personality-oriented learning, as one of the means of developing such qualities of students: the de¬velopment of student’s creative activity, self-education, in¬crea-sed knowledge, the possibility of an individual approach. As ways of using information technology, the following features are highlighted and described: development of educational cur¬ri¬cula on the subject of mathematics and their requirements; crea¬tion of computer tests and their effective use in the educational pro-cess for the assimilation of educational subjects and objec¬tive assessment of the learning outcome. The main attention in the use of information technology in the educational process is focused on the possibility of expanding the motivation of stu-dents, increasing the activation of the memorization process, de-ve¬l¬oping student independence, objectivity in assessing learning outcomes, and developing individual work skills.
Негизги сөздөр
  1. процесс обучения, методика обуче¬ния, информационные технологии, самообразование, инди¬ви¬дуальный подход, обучающая программа, обратная связь, оценивание, ком-пью¬терный тест.
  2. окутуу процесси, окутуу методи¬ка¬сы, маалыматтык технология, өз алдынча билим алуу, же¬ке¬че мамиле, окутуучу про¬грам¬ма, кайтарым байланыш, баалоо, компьютердик тест.
  3. learning process, teaching methodology, in¬for¬mation technology, self-education, individual approach, trai¬ning program, feedback, evaluation, computer test.
Авторлор жөнүндө маалымат
  1. Жунусакунова А.Д., Нарынский государственный университет им. С.Нааматова, г.Нарын, Кыргызская Республика, кандидат педагогических наук.
  2. Жунусакунова А.Д., С.Нааматов атындагы Нарын мамлекеттик университети, Нарын шаары, Кыргыз Республикасы, педагогика илимдеринин кандидаты.
  3. A. Zhunusakunova, Naryn State University by name of S.Naamatov, Naryn, Kyrgyz Republic, candidate of pedagogical sciences.
Pdf версиясы
DOI
  • 10.26104/IVK.2019.45.557
  • Цитаталоо
  • Жунусакунова А.Д. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2019. №. 10. C. 113-115