Жаңы саны

2024, №: 2

Кененирээк

Известия ВУЗов Кыргызстана

Макала
Авторлор
  1. Курманкулов Ш.Ж., Таштанбекова Т.Т.
  2. Курманкулов Ш.Ж., Таштанбекова Т.Т.
  3. Sh.Zh. Kurmankulov, Т.Т. Tashtanbekova
Макаланын аты
  1. ПРОБЛЕМЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ ОСНОВЕ
  2. ОКУУЧУЛАРДЫ КОМПЕТЕНТТҮҮЛҮККӨ БАГЫТТАП ОКУТУУДА ЫКМАЛАРДЫН ЭФФЕКТИВДҮҮЛҮК МАСЕЛЕСИ
  3. PROBLEMS OF EFFECTIVE WAYS DIRECTED T O COMPETENT TEACHING OF PUPILS
Аннотация
  1. В данной статье затронут вопрос о том, при каких ус¬ловиях будет эффективным применение традиционных и инновационных методов обучения, ориентированных на ос-но¬ве компетентности. Отмечается, что Стратегия-2040, которая вступит в силу с 2021 года, будет ориен-тирована на качество обучения и направлена на обеспе-чение выпуск¬ни¬ков всех уровней знаниями и компетенциями для актив¬ного участия в развитии нового мира, а не просто жить в нем. Отмечено необходимости интерак¬тивного метода в обучении естественно-математических предметов. В со¬вре¬менной точки зрении эффективности занятии оцени¬вае¬тся степеням восприятии учащимся инфор¬мации пред¬став-ленной учителем. Согласно цели данной статьи рас¬смот-рены проблемы эффективности различных методов обучения в оценке школьных учителей и дан им краткий ана¬лиз.
  2. Бул макалада окуучуларды компетенттүүлүккө ба-гыт¬¬тап окутууда салттуу жана инновациялык ыкмалар-дын кандай шартта колдонуу эффективдүү болуу маселе-сине токтолгон. 2021-жылдан баштап күчүнө кире турган Стратегия-2040 окутуунун сапатына басым кыла турган¬дыгы белгиленген жана билим берүү системасы бардык деңгээлдеги бүтүрүүчүлөрдү жөн гана жаңы дүйнөдө жа¬шап эмес, аны өнүктүрүүгө жигердүү катышуу үчүн билим жана компетенциялар менен камсыз кылууга багыт¬тал¬ганы көрсөтүлгөн. Интерактивдүү методдун таби¬гый-ма¬те¬матикалык предметтерди окутуудагы зарыл¬дыгы бел¬г謬ленген жана бүгүнкү жаңы көз карашта эф¬фек¬тивдүү са¬бак катары баалоодо окуучу мугалим берген маалымат¬ты кандай кабыл алуусу маанилүү экенинин айтылган. Бул макаланын милдети катары мектеп муга¬лимдеринин баа¬лоо¬сунда ар кандай окутуу ыкмаларынын эффективдүүлүк маселеси каралган жана ага кыскача анализ берилген.
  3. In this article is given effective usage of methods in tea-ching pupils aimed to competence in conditions of traditional and innovative ways. From 2021 came into force Strategy-2040 where teaching quality will be underlined as the main factor and education system graduates of all levels simply living not only in a new world, developing it bravely providing active partici¬pa¬tion together with knowledge and competences. Marked natu¬ral-math subjects’ interactive method teaching, importance and effective evaluation of today’s new view points as given informa-tion how to acquire described importance by subject teacher. The aim of this article is to give a short analyze and evaluation of school teachers and forsee problems of various effective tea-ching methods.
Негизги сөздөр
  1. активность, технология обучения, система образования, эффективность, развитие, учебный процесс, оценивание, стратегия, реформа, организация обу¬чения, информационная компетентность.
  2. активдүүлүк, окутуунун техноло¬гия¬сы, билим берүү системасы, инновация, эффектив¬дүүлүк, өнүктүрүү, окуу процесси, баалоо, стратегия, реформа, окутууну уюштуруу, маалыматтык компе¬тенттүүлүк.
  3. activeness, teaching technologies, education system, innovation, effectiveness, development, educational pro¬cess, evaluation, strategy, reform, managing teaching process, informational competence.
Авторлор жөнүндө маалымат
  1. Курманкулов Шекербек Жанышбаевич, Таласский государственный университет, г.Талас, Кыргыз- ская Республика, доктор педагогических наук, доцент. Таштанбекова Т.Т., Таласский государственный университет, г.Талас, Кыргызская Республика, аспирант.
  2. Курманкулов Шекербек Жанышбаевич, Талас мамлекеттик университети, Талас шаары, Кыргыз Республикасы, педагогика илимдеринин доктору, доцент. Таштанбекова Т.Т., Талас мамлекеттик университети, Талас шаары, Кыргыз Республикасы, аспирант.
  3. Shekerbek Kurmankulov, Talas state University, Talas, Kyrgyz Republic, doctor of pedagogical sciences, associate professor. T. Tashtanbekova, Talas state University, Talas, Kyrgyz Republic, postgraduate student.
Pdf версиясы
DOI
  • 10.26104/IVK.2019.45.557
  • Цитаталоо
  • Курманкулов Ш.Ж., Таштанбекова Т.Т. ПРОБЛЕМЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ ОСНОВЕ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2020. №. 1. C. 144-147