|
|
-
Бекмурзаева Б.А., Жамшутова Б.Ж.
-
Бекмурзаева Б.А., Жамшутова Б.Ж.
-
B.A. Bekmurzaeva, B.J. Jamshutova
-
ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНИКОВ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ
-
ИНФОРМАТИКА САБАКТАРЫНДА ОКУУЧУЛАРДЫН ИЗИЛДӨӨЧҮЛҮК МАДАНИЯТЫН КАЛЫПТАНДЫРУУ
-
FORMATION OF PUPILS RESEARCH OF CULTURE IN COMPUTER SCIENCE
-
В этой статье говорится об основах формирования исследовательской культуры учащихся на уроках инфор-ма¬тики и приведены примеры. Показана важность задачи формирования целостно-ориентированного на исследова-тель¬скую культуру ученика. В связи с этим предложены иссле¬довательские задачи при обучении обработки графи-че¬ской информации. В работе были проанали¬зированы ос-нов¬ные формы и методы написания иссле¬довательских проек¬тов школьников, систематизированы по классам и темам задания, способствующие форми¬рованию исследо-ва¬тельской культуры учащихся, а также предложены раз-работки уроков и внеклассных занятий, на которых уче-ники проводят мини-исследования: от формулирования гипотезы до получения результатов эксперимента и их ин¬¬терпретации. Учебно-исследо¬вательская культура уча-ще¬гося представляет собой интегративное качество лич-ности, характеризующееся единством знаний целост¬ной картины мира, умениями, навыками научного позна¬ния, ценностного отношения к его результатам и обес¬печи-ваю¬¬щее ее самоопределение и творческое само¬раз¬ви¬тие. Состояние сформированности учебно-иссле¬дова¬тельской культуры личности учащегося определяется с помощью ряда критериев (мотивации исследования, науч¬ного стиля мышления, технологической готовности к учеб¬ному иссле-до¬ванию, творческой актив¬ности лич¬ностей).
-
Жашоодо мектепте окуучулар таптакыр чечпеген ма¬селелерди чечүүгө туура келет. Ар бир пайда болгон жа-шоо көйгөйлөрү, кичине көлөмдө болсо дагы, жаңы¬чыл-дыкка ээ. Мектеп окуучуларын жаңы маселелерди чечүүгө даярдоонун мүмкүн болгон ыкмаларынын бири - изилдөө-чү¬лүк ишмердүүлүгүн, реалдуу жана виртуалдык экспе¬ри-мент¬терин жүргүзүү билүү көндүмдөрүн калып¬тандыруу. Окуучулардын изилдөөчүлүк долбоорлорду жазуу¬нун негиз-ги формалары жана усулдары анализденди, тапшырмалар класстар жана темалар боюнча система¬лаштырылды. Окуучунун изилдөөчүлүк мада¬ниятын мак¬сат¬ка багыттуу калыптандыруу зарыл маселе экендигин бир нече далилдер аркылуу келтирилген. Ага байланыштуу графикалык маа-лы¬маттарды кайра иштетүү бөлүмүн окутууда изил¬дөө-чү¬лүк маселелер сунуш кылынган. Бул макалада информа-ти¬ка сабак¬тарында окуучулардын изилдөөчүлүк мадания-тын калып¬тандыруунун негиздери жана мисалдар келти-рил¬ген. Ишти аткаруу процессинде окуучулардын изилдөө-чү¬лүк маданиятын калыптандыруу ийгиликтүү ишке ашы¬ры¬¬лат, эгерде: изилдөөчүлүк иш¬мер¬¬дүүлүгүнүн түрдүү этап¬тарын окуучуларга этаптары боюнча жана комп¬лекс¬түү кийирүү камтылса; информа¬тика сабак-тарында практикалык билгичтиктерди мак¬сат¬туу калып¬танды¬руу, салттуу сабактарда изилдөө¬чүлүк тапшырмаларын мак¬саттуу пайдаланса.
-
This article says about forming the foundation of re¬search culture of pupil, at computer science lessons and given examples. The importance of task of forming a whole-oriented research culture of the student is shown. This suggests re¬search tasks in the of graphic information processing. The pa¬per analyzes the main forms and methods of writing research projects of students, systematized by classes and topics of the task, contributing to the formation of the research culture of students, and also proposes the development of lessons and extracurricular activities, in which students conduct mini-stu-dies: from the formulation of a hypothesis to obtain the results of the experiment and their interpretation. Educational and re-search culture of the student is an integrative quality of per¬so¬na-lity, characterized by the unity of knowledge of the whole picture of the world, skills, scientific knowledge, value attitude to its results and provides its self-determination and creative self-development.The state of formation of educational and re¬search culture of the student is determined by a number of cri¬te¬ria (research motivation, scientific style of thinking, tech¬no¬lo¬gical readiness for educational research, creative activity of the individual).
-
исследовательская культура, дея¬тель¬ность, исследовательские методы, графические ин¬фор¬мации, гипотеза, проблемы обучения, логические мыш¬ле¬ния, знания, навыки.
-
изилдөөчүлүк маданият, ишмер¬дүү¬лүк, изилдөөчүлүк усулдар, графикалык маалыматтар, бо¬жо¬мол, көйгөйлөр, логикалык ой-жүгүртүү, билгич¬тик¬тер, көндүмдөр.
-
: research culture, duty, technics of research, gra¬¬phic information, hypothesis, leaning problems, logical thin¬king, knowledge, skills.
Авторлор жөнүндө маалымат
-
Бекмурзаева Б.А., Баткенский государственный университет, г.Кызыл-Кия, Кыргызская Респуб-лика, Кызыл-Кийский педагогический институт.
Жамшутова Б.Ж., Баткенский государственный университет, г.Кызыл-Кия, Кыргызская Республика, Кызыл-Кийский педагогический институт.
-
Бекмурзаева Б.А., Баткен мамлекеттик университети, Кызыл-Кыя шаары, Кыргыз Республикасы, Кызыл-Кыя педагогикалык институту.
Жамшутова Б.Ж., Баткен мамлекеттик универси-тети, Кызыл-Кыя шаары, Кыргыз Республикасы, Кызыл-Кыя педагогикалык институту.
-
B. Bekmurzaeva, Batken state university, Kyzyl-Kiya, Kyrgyz Republic, Kyzyl-Kiya pedagogical institute.
B. Jamshutova, Batken state university, Kyzyl-Kiya, Kyrgyz Republic, Kyzyl-Kiya pedagogical institute.
Бекмурзаева Б.А., Жамшутова Б.Ж. ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНИКОВ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2018. №. 5. C. 19-22
|
