Жаңы саны

2024, №: 3

Кененирээк

Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана

Макала
Авторлор
  1. Саттаркулов Д.Б., Матураимов Г.О., Элмуратов Ш.З.
  2. Саттаркулов Д.Б., Матураимов Г.О., Элмуратов Ш.З.
  3. D. Sattarkulov, G. Maturaimov, Sh. Elmuratov
Макаланын аты
  1. МЕТОДЫ ПЛАНИРОВАНИЯ РАСХОДОВ НА ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОРИЕНТИРОВАННЫХ НА РЕЗУЛЬТАТ
  2. НАТЫЙЖАГА БАГЫТТАЛГАН ЖОГОРКУ БИЛИМ БЕРҮҮ ЧЫГЫМДАРЫН ПЛАНДАШТЫРУУ ЫКМАЛАРЫ
  3. RESULTS-ORIENTED PLANNING METHODS FOR HIGHER EDUCATION EXPENDITURES
Аннотация
  1. Планирование расходов по высшим учебным заведениям осуществляется исходя из контингента студентов, магистрантов и докторантов в разрезе специальностей, форм обучения (дневная, заочная, вечерняя) и денежных и натуральных норм и нормативов, определяющих расходы на образование. Расчетные нормы определяются на одного обучающегося. Расходы на обучение одного студента определяются путем деления общих расходов на приведенный контингент студентов и утверждаются ежегодно постановлением Правительства Кыргызской Республики «Об утверждении государственных образовательных заказов на подготовку специалистов с высшим и послевузовским профессиональным образованием». В основе этих расходов лежит стоимость государственного образовательного гранта.
  2. Жогорку окуу жайлары үчүн чыгашаларды пландаштыруу адистиктер, окуу формалары (күндүзгү, сырттан окуу, кечки) жана акчалай жана натуралай ченемдер менен нормативдердин контекстинде студенттердин, магистранттардын жана докторанттардын контингентин эске алуу менен жүзөгө ашырылат. Билим берүү чыгымдары бир окуучу үчүн аныкталат. Бир студентти окутууга чыгашалар жалпы чыгымдарды студенттердин ушул контингентине бөлүү жолу менен аныкталат жана жыл сайын Кыргыз Республикасынын Өкмөтүнүн «Жогорку жана ЖОЖдон кийинки кесиптик билими бар адистерди даярдоого мамлекеттик билим берүү заказдарын бекитүү жөнүндө» токтому менен бекитилет. Бул чыгашалар мамлекеттик билим берүү грантынын баасына негизделет.
  3. Planning expenses for higher education institutions is carried out based on the contingent of students, undergraduates and doctoral students in the context of specialties, forms of education (fulltime, part-time, evening) and monetary and in-kind norms and standards that determine education costs. Estimated norms are determined for one student. Expenses for education of one student are determined by dividing the total expenses by the given contingent of students are approved annually by the Decree of the Government of the Kyrgyz Republic "On approval of state educational orders for the training of specialists with higher and postgraduate professional education." These costs based on the cost of the state educational grant.
Негизги сөздөр
  1. заработная плата, услуги, управленческий персонал, учебно-методический комплекс, преподавательский состав, коммунальные расходы, планирование, источники финансирования.
  2. эмгек акы, кызмат көрсөтүүлөр, башкаруучу персонал, окуу-методикалык комплекс, профессордукокутуучулук курам, коммуналдык чыгымдар, пландаштыруу, каржылоо булагы.
  3. wages, services, managerial staff, educational and methodological complex, teaching staff, utility cost, planning, sources of financing.
Авторлор жөнүндө маалымат
  1. Саттаркулов Дооранбек Бабаевич, Баткенский государственный университет, г. Баткен, Кыргызская Республика, старший преподаватель. Матураимов Гыязидин Осорбаевич, Баткенский отдел Института современных информационных технологий в образовании, г. Баткен, Кыргызская Республика, кандидат экономических наук, доцент. Элмуратов Шерали Закирбекович, Баткенский государственный университет, Сулюктинский гуманитарно-экономический институт, г. Сулюкта, Кыргызская Республика, старший преподаватель.
  2. Саттаркулов Дооранбек Бабаевич, Баткен мамлекеттик университети, Баткен шаары, Кыргыз Республикасы, улук окутуучу. Матураимов Гыязидин Осорбаевич, Билим берүүдөгү заманбап маалыматтык технологиялар институтунун Баткен бөлүмү, Баткен шаары, Кыргыз Республикасы, экономика илимдеринин кандидаты, доцент. Элмуратов Шерали Закирбекович, Баткен мамлекеттик университети, Сүлүктү гуманитардык-экономикалык институту, Сүлүктү шаары, Кыргыз Республикасы, улук окутуучу.
  3. Dooranbek Sattarkulov, Batken State University, Batken, Kyrgyz Republic, senior lecturer. Gyyazidin Maturaimov, Batken Department of the Institute of Modern Information Technologies in Education, Batken, Kyrgyz Republic, candidate of economic sciences, associate professor. Sherali Elmuratov, Batken State University, Sulukta Humanitarian and Economic Institute, Sulukta, Kyrgyz Republic, senior lecturer.
Pdf версиясы
DOI
  • 10.26104/NNTIK.2022.86.93.031
  • Цитаталоо
  • Саттаркулов Д.Б., Матураимов Г.О., Элмуратов Ш.З. МЕТОДЫ ПЛАНИРОВАНИЯ РАСХОДОВ НА ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОРИЕНТИРОВАННЫХ НА РЕЗУЛЬТАТ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2022. №. 2. C. 119-123