|
|
-
Эдильбаева З.Б.
-
Эдильбаева З.Б.
-
Z. Edilbaeva
-
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
-
ЧЕТ ТИЛИН ОКУТУУНУН МЕТОДИКАСЫ
-
METHODS OF TEACHING A FOREIGN LANGUAGE
-
В современном обществе изучение иностранных языков
становится неотъемлемой частью подготовки специалистов
различного профиля, и качество их языковой подготовки во
многом зависит от успешного решения вопросов профессионального роста и расширения контактов с зарубежными
партнерами. В данное время существует огромное количество
форм и методик изучения иностранного языка. Кроме того,
постоянно появляются новые, теперь каждый преподаватель
может выбрать для себя наиболее подходящий метод работы. Актуальность данной статьи заключается в изменении
образовательной парадигмы и актуализации новых подходов в
обучении иностранному языку - необходимости понимания и
принятия преподавателями новой модели обучения, контроля
и оценки достижений учащихся. Оптимизация преподавания
иностранных языков в современных образовательных учреждениях посредством подготовки квалифицированных специалистов позволяет реализовать новый социальный заказ общества.
-
Заманбап коомдо чет тилдерин үйрөнүү ар кандай тармактарда адистерди даярдоонун ажырагыс бөлүгү болуп калууда жана алардын тилди окутуунун сапаты көбүнесе кесиптик өсүү жана чет өлкөлүк өнөктөштөр менен байланыштарды кеңейтүү маселелерин ийгиликтүү чечүүдөн көз каранды.
Азыркы учурда чет тилин үйрөнүүнүн көптөгөн формалары
жана ыкмалары бар. Мындан тышкары, жаңылары дайыма
пайда болуп турат, азыр ар бир окутуучу өзүнө ылайыктуу иш
ыкмасын тандап алса болот. Бул макаланын актуалдуулугу билим берүү парадигмасын өзгөртүүдө жана чет тилин окутууда жаңы ыкмаларды жаңылоодо – мугалимдердин окутуунун
жаңы моделин түшүнүү жана кабыл алуу, окуучулардын жетишкендиктерин көзөмөлдөө жана баалоо зарылдыгында турат. Квалификациялуу адистерди даярдоо аркылуу заманбап
окуу жайларында чет тилдерин окутууну оптималдаштыруу
коомдун жаңы социалдык заказын ишке ашырууга мүмкүндүк
берет.
-
In modern society, the study of foreign languages is becoming
an integral part of the training of specialists in various fields, and
the quality of their language training largely depends on the
successful resolution of issues of professional growth and expansion
of contacts with foreign partners. At present, there are a huge number of forms and methods of learning a foreign language. In addition, new ones are constantly appearing, now each teacher can
choose the most suitable method of work for himself. The relevance
of this article lies in changing the educational paradigm and updating new approaches to teaching a foreign language - the need for
teachers to understand and accept a new model of teaching, monitoring and evaluating students' achievements. Optimization of the teaching of foreign languages in modern educational institutions
through the training of qualified specialists makes it possible to implement a new social order of society.
-
интерактивные методы, игры, мотивация, коммуникация, изучение иностранного языка, дискуссия, тренинг.
-
интерактивдүү ыкмалар, оюндар, мотивация, баарлашуу, чет тилин үйрөнүү, талкуу, тренинг.
-
interactive methods, games, motivation, communication, foreign language learning, discussion, training.
Авторлор жөнүндө маалымат
-
Эдильбаева Зарема Бакеновна, Кыргызский
национальный университет имени Ж. Баласагына,
г. Бишкек, Кыргызская Республика, старший
преподаватель.
-
Эдильбаева Зарема Бакеновна, Ж. Баласагын
атындагы Кыргыз улуттук университети, Бишкек
шаары, Кыргыз Республикасы, улук окутуучу.
-
Zarema Edilbaeva, Kyrgyz National University by name
of Zh. Balasagyn, Bishkek, Kyrgyz Republic, senior
lecturer.
DOI:10.26104/NNTIK.2022.36.42.056
Эдильбаева З.Б. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2022. №. 4. C. 254-257
|
