|
|
-
Джумабаев А.К., Суйуналиева Б.Ш., Жамалов Ш.А.
-
Джумабаев А.К., Суйуналиева Б.Ш., Жамалов Ш.А.
-
A. Dzhumabaev, B. Suyunalieva, Sh. Zhamalov
-
ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ
-
КЫРГЫЗ РЕСПУБЛИКАСЫНДА БИЛИМ КЫЗМАТЫНЫН КӨЙГӨЙЛӨРҮ
-
PROBLEMS OF EDUCATIONAL SERVICES IN THE KYRGYZ REPUBLIC
-
В научной статье рассматриваются проблемы образовательных услуг в Кыргызской Республике. Отмечается, что
в сфере образование возросла роль прикладного и общетеоретического знания, приведшая к глубоким изменениям в социально-экономической жизни, формированию новых ценностей потребности, определивших поворот экономической теории к «человеческoму измерению» жизни общества. Авторами
отмечаются, что главной функцией возобновляемого образования является не только сокращение большого притока потребителей образовательных услуг в учебных учреждениях,
но и не наблюдается ограничение доступа к организованному
образованию на протяжении всей жизни даже в тех случаях,
когда потребитель вышел на пенсию, позволяющего человеку
чередовать учебу с работой или отдыхом. Наиболее пoлное
развитие идеи обучения людей в течение всей их жизни нашли
в концепциях непрерывного образования, которые стали активно развиваться, когда было осoзнано, что традиционная
система образования, хотя и является мощной и достаточно
плодотворной, тем не менее, не справляется с решением тех
образовательных задач, которые возникают в ходе общественного развития, что образовательная система находится в
состоянии кризиса. В итоге авторы приходят мнению, что
сфера образовательных услуг нуждается государственной
поддержки выполняющих специфические функции профессиональных кадров в отраслях национальной экономики.
-
Бул макалада Кыргыз Республикасында билим берүү
кызматтарынын көйгөйү каралат. Билим берүү чөйрөсүндө,
колдонмо жана жалпы теориялык билимдердин ролу жогорулап, социалдык-экономикалык жашоодо терең өзгөрүүлөргө,
муктаждыктын жаңы баалуулуктарынын калыптанышына
алып келгендиги белгиленди, бул экономикалык теориянын
экономикага карай бурулушун коомдун «адамдык өлчөмү»
аныкталды. Авторлор кайра жаралуучу билим берүүнүн негизги функциясы билим берүү мекемелерине билим берүү кызматтарын керектөөчүлөрдүн көп агымын азайтуу гана эмес,
керектөөчү пенсияга чыккан учурларда да, уюштурулган билим алууга эч кандай чектөө жок экенин белгилешет. Бул
адамга окуу менен жумуштун же эс алуунун ортосунда кезектешүүгө мүмкүндүк берет. Адамдарды өмүр бою окутуу
идеясынын эң толук өнүгүшү өмүр бою билим берүү концепцияларында белгиленген, ал салттуу билим берүү системасы
күчтүү, активдүү түрдө өнүгө баштаганы жана жемиштүү
болгону менен бирге, билим берүү системасы кризистик абалда экенин, анын коомдук өнүгүү процессинде пайда болгон билим берүү көйгөйлөрүн чечүү маселесин камтыйт. Натыйжада, авторлор билим берүү кызматтарынын чөйрөсү улуттук
экономиканын тармактарында конкреттүү функцияларды
аткаруу үчүн профессионалдык кадрларды даярдоо мамлекеттик колдоого муктаж деген пикирге келишет
-
In a scientific article тhe problem of educational services in
the Kyrgyz Republic is considered. It is noted that in the field of
education, the role of applied and general theoretical knowledge
has increased, leading to profound changes in socio-economic life,
the formation of new values of need, which determined the turn of
economic theory to the "human dimension" of society. The authors
note that the main function of renewable education is not only to
reduce the large influx of consumers of educational services in
educational institutions, but also there is no restriction of access to
organized education throughout life, even in cases when the consumer has retired, which allows a person to alternate between studies and work or leisure. The most complete development of the
idea of teaching people throughout their life was found in the concepts of lifelong education, which began to actively develop when
it was realized that the traditional education system, although it is
powerful and quite fruitful, nevertheless, does not cope with the solution of those educational problems that arise in the course of social development, that the educational system is in a state of crisis.
As a result, the authors come to the opinion that the sphere of educational services needs state support of professional personnel
performing specific functions in the sectors of the national economy
-
образование, общества, студент, финансы, инвалидность, услуги, сфера, поддержки, функции, лицензирование.
-
билим берүү, коомдор, студент, финансы, майыптык, кызматтар, чөйрө, колдоо, функциялар, лицензиялоо.
-
education, societies, student, finance, disability, services, sphere, support, functions, licensing.
Авторлор жөнүндө маалымат
-
Джумабаев Алымкул Калилович, Национальная
академия наук Кыргызской Республики,
Институт экономики имени Ж. Алышбаева,
г.Бишкек, Кыргызская Республика, кандидат
экономических наук, докторант.
Суйуналиева Бурулсун Шаршеновна, Национальная
академия наук Кыргызской Республики,
Институт экономики имени Ж. Алышбаева,
г.Бишкек, Кыргызская Республика, кандидат
экономических наук, докторант.
Джамалов Шукурали Абдыкарович, Национальная
академия наук Кыргызской Республики,
Институт экономики имени Ж. Алышбаева,
г.Бишкек, Кыргызская Республика, аспирант.
-
Джумабаев Алымкул Калилович, Кыргыз улуттук
илимдер академиясы, Дж. Алышбаев атындагы
Экономика институту, Бишкек шаары, Кыргыз
Республикасы, экономика илимдеринин
кандидаты, докторант.
Суйуналиева Бурулсун Шаршеновна, Кыргыз
улуттук илимдер академиясы, Дж. Алышбаев
атындагы Экономика институту, Бишкек шаары,
Кыргыз Республикасы, экономика илимдеринин
кандидаты, докторант.
Жамалов Шүкүрали Абдыкарович, Кыргыз улуттук
илимдер академиясы, Дж. Алышбаев атындагы
Экономика институту, Бишкек шаары, Кыргыз
Республикасы, аспирант
-
Alymkul Dzhumabaev, National Academy of Sciences
of the Kyrgyz Republic, Institute of Economic
by name of Zh. Alyshbaev, Bishkek, Kyrgyz
Republic, candidate of economic sciences, doctoral
student.
Burulsun Suyunalieva, National Academy of Sciences
of the Kyrgyz Republic, Institute of Economic
by name of Zh. Alyshbaev, Bishkek, Kyrgyz
Republic, candidate of economic sciences, doctoral
student.
Shukurali Jamalov, National Academy of Sciences
of the Kyrgyz Republic, Institute of Economic
by name of Zh. Alyshbaev, Bishkek, Kyrgyz
Republic, postgraduate student
DOI:10.26104/NNTIK.2019.45.557
Джумабаев А.К., Суйуналиева Б.Ш., Жамалов Ш.А. ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2021. №. 9. C. 102-105
|
