Жаңы саны

2023, №: 4

Кененирээк

Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана

Макала
Авторлор
  1. Жакшылыкова К.Ж.
  2. Жакшылыкова К.Ж.
  3. K.Zh. Zhakshylykova
Макаланын аты
  1. ОЦЕНКА ЭКОНОМИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ
  2. СТУДЕНТТЕРДИН ЭКОНОМИКАЛЫК КОМПЕНТЕНЦИЯЛАРЫН БААЛОО
  3. ESTIMATION OF ECONOMIC COMPETENSES OF STUDENTS
Аннотация
  1. С введением компетентностного подхода в систему про¬фессионального образования встает проблема оцени-ва¬ния качества профессиональной подготовки в част¬нос-ти оценивания профессиональных компетенций. Тради-цион¬ные подходы оценивания не отвечают требованиям к оцениванию, обозначенных в государственных образова-тельных стандартах. Возникла необходимость разработ-ки инновационных подходов и средств для оценки про¬фес-сиональных компетенций обучающихся. Оптимальным пу-тем оценки качества результатов образовательной дея-тель¬ности совершенствование традиционных средств кон¬троля в русле компетентностного подхода, а иннова-ционные средства адаптировать для практического при-менения в вузовской практике.
  2. Макалада студенттерди саппаттуу даярдоо масе¬ле-си көтөрүлөт жана компетенттүүлүктү баалоо фор¬ма-ларын ишке ашыруу жөнүндө жазылат. Алдынкы педа-гогтордун инновациялык ыкмаларды салттуу кара¬жат-тарды айкалыштырып эксперименталдык усулунун опти-малдуу жолу билим берүүнүн сапатына баа берүүнүн на-тый¬жасы болуп саналат. Мында, бара-бара салттуу оку-туу ыкмаларын жана компетенттүүлүк мами¬лени өркүн-дөтүүнү контролдоо керек, ал эми иннова¬циялык кара-жат¬тарды адаптациялоо жогорку окуу жайлардын прак-т¬икасында кеңири колдонулат.
  3. The article raises the question of the forms of evaluating the quality of training of students in the implementation of competence-based approach. The optimal way to assess the quality of the results of educational activity is a combination of traditional approaches and tools and innovative approaches, based on the experimental procedures leading educators. Thus gradually the traditional means of training and supervision should be improved in line with the competence approach and innovative tools adapted for widespread use in high school practice.
Негизги сөздөр
  1. компетентностный подход, ре¬зуль¬таты обучения, оценивание, методы обучения, основ¬ная образовательная программа, требования госу¬дарст¬венных образовательных стандартов.
  2. компетенттик ыкма, натыйжасы оку¬туу, баалоо, окутуунун методдору, негизги билим бе¬рүү программасы, талаптары мамлекеттик билим берүү стандарттары.
  3. competence approach, learning outcomes, assessment, teaching methods, basic educational program, requirements of state educational standards.
Авторлор жөнүндө маалымат
  1. Жакшылыкова Кишимжан Жакшылыковна, Кыргызская академия образования, г.Бишкек, КР, кандидат педаго¬гичес¬ких наук, доцент.
  2. Жакшылыкова Кишимжан Жакшылыковна, Кыргыз би¬лим берүү академиясы, Бишкек шаары, КР, педа-го¬гика илимдеринин кандидаты, доцент.
  3. Kishimzhan Zhakshylykova, Kyrgyz Academy of education, Bishkek, Kyrgyz Republic, candidate of pedagogical sciences, associate professor.
Pdf версиясы
DOI
  • None
  • Цитаталоо
  • Жакшылыкова К.Ж. ОЦЕНКА ЭКОНОМИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2018. №. 2. C. 239-241