|
|
-
Шербаева Ж.Р.
-
Шербаева Ж.Р.
-
Zh. Sherbaeva
-
МЕТОДЫ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ
-
БАШТАЛГЫЧ КЛАССТАРДЫН ОКУУЧУЛАРЫН ОКУТУУДА ДИФФЕРЕНЦИЯЛАНГАН ОКУТУУ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН КОЛДОНУУ ЫКМАЛАРЫ
-
TECHNIQUES FOR USING DIFFERENTIATED LEARNING TECHNOLOGIES IN PRIMARY SCHOOL
-
В данной статье расмотрены проблемы развития способностей учащихся начальной школы в эпоху глобализации.
Автор остановился на отдельных вопросах использования
технологии дифференцированного обучения в формировании
навыков чтения, навыков творческого и повседневного письма
у учащихся начальных классов и показал пути организации
таких уроков. Также был определен уровень освещенности в
науке проблемы дифференцированного обучения в образовании. То есть, основной упор сделан на то, как используется
данный вид обучения в теории и на практике. Рассмотрены
пути использования данной технологии в начальной школе.
Автор остановился на вопросах повышения уровня знаний неуспевающих учеников путем использования различных видов
заданий, и возможностях сделать урок привлекательным, не
ограничиваясь работой с успевающими учениками. Помимо
этого, расмотрены пути попышения интереса учащихся к
уроку с помощью компьютерных технологий через применение различных приложений.
-
Бул макалада глобализация доорунда билим берүүдөгү
башталгыч мектептин окуучуларынын жөндөмдүүлүктөрүн
артыруу маселеси каралды. Анткени, башталгыч класстардын окуучуларынын окуу көндүмдөрү, чыгармачыл жана күн
сайын жазуу көндүмдөрүн калыптандырууда дифференцияланган окутуу технологиясын колдонуунун айрым маселелерине токтолуу менен сабактарды уюштуруу жолдорун көрсөттү. Ошону менен биргеликте окутуу процессинде дифференцияланган окутуу маселеси илимде канчалык деңгээлде каралгандыгы аныкталды. Демек теория менен практикада кандайча колдонулуп келгендигине басым жасалды. Башталгыч
мектепте аталган технологияны колдонуу жолдору каралды.
Автор жагымдуу сабакты жакшы өздөштүргөн окуучу менен эле чектелбестен жетише албай жаткан окуучуларга
кандай тапшырмаларды берип, деңгээлин жогорулатса боло
турган маселелерге токтолду. Андан сырткары окуучулардын
сабакка болгон кызыгууларын артырууда компьютердик технологиялардын жардамында түрдүү тиркемелерди пайдаланып сабактарды өтүү жолдору да каралды.
-
This article analyzes the problems of developing the abilities
of elementary school students in the era of globalization. The
author discussed certain issues of using differentiated learning
technology in the formation of reading skills, creative and everyday writing skills in primary school students and showed ways to
organize such lessons. The level of coverage in science of the
problem of differentiated learning in education was also determined. The main emphasis was made on how this type of instruction is used in theory and in practice. The ways of using this instruction in elementary school are considered. The author presents
the issues of increasing the level of knowledge of underachieving
students through the use of various types of tasks, and the
possibilities to make the lesson interesting, not limited to working
with successful students. In addition, the articles proposes the
ways to increase students' interest in the lesson with the help of
computer technology through the use of various applications.
-
глобализация, гуманизация, система образования, дифференциация, процесс, способность, медитация,умение.
-
глобализация, гумандаштыруу, билим берүү системасы, дифференциация, процесс, жөндөмдүүлүк, ой жүгүртүү, көндүм.
-
globalization, humanization, education system, differentiation, process, the ability, meditation, ability.
Авторлор жөнүндө маалымат
-
Шербаева Жыпаргул Рахманбердиевна, Ошский
государственный педагогический университет,
г.Ош, Кыргызская Республика, кандидат
педагогических наук, доцент.
-
Шербаева Жыпаргүл Рахманбердиевна, Ош
мамлекеттик педагогикалык университети,
Ош шаары, Кыргыз Республикасы, педагогика
илимдеринин кандидаты, доцент.
-
Zhypargul Sherbaeva, Osh State Pedagogical
University, Osh, Kyrgyz Republic, candidate of
pedagogical sciences, associate professor.
10.26104/NNTIK.2023.40.90.056
Шербаева Ж.Р. МЕТОДЫ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2023. №. 3. C. 258-261
|
