|
|
-
Назарбаева М.Т., Макеева С.А., Бектурова А.К.
-
Назарбаева М.Т., Макеева С.А., Бектурова А.К.
-
M. Nazarbaeva, S. Makeeva, A. Bekturova
-
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСТВА УЧАЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЭЛЕМЕНТАМ КУРСА «ПРОСТРАНСТВО И ФОРМЫ» В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ
-
БАШТАЛГЫЧ КЛАССТАРДА «МЕЙКИНДИК ЖАНА ФОРМАЛАР» КУРСУНУН ЭЛЕМЕНТТЕРИН ОКУТУУДА ОКУУЧУЛАРДЫН ЧЫГАРМАЧЫЛЫГЫН ӨНҮКТҮРҮҮ
-
DEVELOPMENT OF STUDENTS' CREATIVITY WHILE TEACHING THE ELEMENTS OF THE COURSE «SPACE AND FORMS» IN THE PRIMARY GRADES
-
В статье авторами рассмотрены практические вопросы
развития творческих способностей учащихся в процессе обучения элементам курса «пространство и формы» в начальных
классах. При обучении геометрическому материалу в начальных классах необходимо развивать у учащихся геометрическое
и пространственное воображение, навыки мышления, а также
развивать и формировать их практические навыки и умения
(измерение, рисование, создание, расчет и т.д.). С того момента, как у учащихся появляется пространственное отношение,
у них начинает формироваться навык, называемый пространственным мышлением, который является частью широкого набора навыков. Как средство активного обучения геометрическому материалу геоборд может стать хорошим помощником
в развитии способностей пространственного мышления учащихся начальных классов. Геоборд – это математическая модель, которая помогает учащимся изучить многие понятия
геометрии и измерять величины. Он развивает детское воображение и творческие способности.
-
Макалада авторлор тарабынан башталгыч класстарда
«Мейкиндик жана формалар» курсунун элементтерин окутуу
процессинде, окуучулардын чыгармачылык жөндөмдүүлүктөрүн өнүктүрүүнүн практикалык маселелери каралды. Башталгыч класстарда геометриялык материалдарды окутууда
окуучулардын геометриялык жана мейкиндик элестөөлөрүн,
ой жүгүртүү ыкмаларын өнүктүрүү менен, алардын практикалык (ченөө, чийүү, түзүү, эсептөө ж.б) көндүмдөрүн калыптандыруу талабы коюлат. Окуучуларда мейкиндиктеги
катыштар түшүнүгү пайда болгондон тартып, аларда көндүмдөрдүн кеӊири топтомунун бөлүгү болуп саналган мейкиндиктеги ой жүгүртүү деп аталган көндүм калыптана баштайт. Башталгыч класстын окуучуларынын мейкиндик ой
жүгүртүү жөндөмдүүлүктөрүн өнүктүрүүдө, геометриялык
материалдарды активдүү окутуунун каражаты катары геоборд дагы жакшы жардамчы боло алат. Геоборд – бул, окуучуларга геометриянын көптөгөн түшүнүктөрүн өздөштүрүүгө жана чоӊдуктарды ченөөгө жардам берген математикалык модель. Ал балдардын фантазиясын жана чыгармачылыгын өнүктүрөт.
-
In the article the authors consider practical issues of developing creative abilities of elementary school students in the process
of learning elements of the course "space and shapes". When teaching geometric material in primary grades, it is necessary to develop students' geometric and spatial imagination, thinking skills,
as well as to develop and form practical skills and abilities (measuring, drawing, creating, calculating, etc.). From the moment pupils develop a spatial attitude, they begin to develop a skill called
spatial thinking, which is part of a broad set of skills. As a mean of
actively teaching geometric material, geoboard can be a good aid
in developing the spatial thinking abilities of elementary school
students. The geoboard is a mathematical model that helps students learn many geometry concepts and measure quantities. It develops children's imagination and creativity.
-
начальная школа, геометрический материал, пространство, обучение математике, оригами, геоборд.
-
: башталгыч класс, геометриялык материал, мейкиндик, математиканы окутуу, оригами, геоборд.
-
primary school, geometric material, space, teaching mathematics, origami, geoboard.
Авторлор жөнүндө маалымат
-
Назарбаева Мээрим Турдуманбетовна,
Иссык-Кульский государственный
университет имени К.Тыныстанова, г.Каракол,
Кыргызская Республика, преподаватель.
Макеева Суйумкан Алымжановна,
Иссык-Кульский государственный
университет имени К.Тыныстанова, г.Каракол,
Кыргызская Республика, преподаватель.
Бектурова Акен Касымовна, Средняя школа №9,
г.Каракол, Кыргызская Республика,
учительница.
-
Назарбаева Мээрим Турдуманбетовна,
К.Тыныстанов атындагы Ысык-Көл мамлекеттик
университети, Каракол шаары, Кыргыз
Республикасы, окутуучу.
Макеева Суйумкан Алымжановна, К.Тыныстанов
атындагы Ысык-Көл мамлекеттик университети,
Каракол шаары, Кыргыз Республикасы, окутуучу.
Бектурова Акен Касымовна, №9 орто мектеби,
Каракол шаары, Кыргыз Республикасы, мугалим.
-
Meerim Nazarbaeva Issyk-Kul State University
named after. K.Tynystanov, Karakol, Kyrgyz
Republic, lecturer.
Suiumkan Makeeva, Issyk-Kul State University
named after. K.Tynystanov, Karakol, Kyrgyz
Republic, lecturer.
Aken Bekturova, Secondary School N9, Karakol,
Kyrgyz Republic, teacher.
10.26104/NNTIK.2023.88.34.048
Назарбаева М.Т., Макеева С.А., Бектурова А.К. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСТВА УЧАЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЭЛЕМЕНТАМ КУРСА «ПРОСТРАНСТВО И ФОРМЫ» В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2023. №. 3. C. 222-225
|
