|
|
-
Ибрагимов Ж.У.
-
Ибрагимов Ж.У.
-
Zh. Ibragimov
-
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
-
ОРТО МЕКТЕПТИН МУГАЛИМДЕРИНИН ИНФОРМАЦИЯЛЫК–КОММУНИКАЦИЯЛЫК КОМПЕТЕНТТҮҮЛҮКТӨРҮН КАЛЫПТАНДЫРУУНУН УЮШТУРУУЧУЛУК-ПЕДАГОГИКАЛЫК ШАРТТАРЫ
-
ORGANIZATIONAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR THE FORMATION OF INFORMATION AND COMMUNICATION COMPETENCES OF TEACHERS OF A SECONDARY SCHOOL
-
В данной статье рассматриваются методы перехода
от сложившегося в системе традиционного образования, к
системе современного образования в соответствии с требованиями современности. Современный процесс обучения невозможно представить без информационных и коммуникационных технологий. В целях ее реализации упоминаются результаты научных исследований о необходимости каждому учителю
постоянно совершенствовать свои знания, учиться, учиться и
использовать компьютерные технические средства в соответствии с требованиями времени. Одной из важных задач
учителей в рамках стандарта развития ИКТ-компетентности, применимого ко всем школам республики, является повышение квалификации педагогических работников, подготовка их к новым технологиям обучения, использование ИКТ для
изменения традиционный подход к обучению, а также обучать
их самостоятельно и в интерактивном режиме. Такая подготовка требует большой работы и длительного времени разработки новых методов и форм организации работы педагогов и
администрации общеобразовательных учреждений. Исследования в этом направлении сейчас активно начинаются, поэтому сообщаются результаты научно-обоснованной и педагогической практической апробации.
-
Бул макалада традициялык окутуу системасында калыптанып калган салттуу окутуудан учурдун талабына ылайык
заманбап окутуу системасына өтүүнүн ыкмалар каралган. Заманбап окуу процессин информациялык-коммуникациялык технологияларсыз элестетүү мүмкүн эмес болуп калды. Аны ишке
ашыруу үчүн ар бир педагог дайыма өзүнүн билимин жогорулатып, окуп, үйрөнүп, замандын талабына ылайык компьютердик техникалык каражаттарды колдоно билүүсүнүн зарылдыгы тууралуу илимий изилдөөлөрдүн жыйынтыктары
айтылат. Республиканын бардык мектептерине ылайык келген мугалимдердин ИКТ компетенттүүлүгүн иштеп чыгуу
стандартынын алкагында маанилүү милдеттеринин бири болуп педагогикалык жумушчулардын квалификациясын жогорулатуу, окутууга жасалган салттуу мамилесин өзгөртүү үчүн
ИКТны пайдалануу боюнча аларды жаңы окутуу технологияларына даярдоо, өз алдынча жана интерактивдүү окутуу болуп саналат. Мындай даярдык өтө көп жумушту жана узак
убакытты, билим берүү мекемелеринин мугалимдери менен
администрациясынын ортосундагы ишин уюштуруунун түрлөрүн жана жаңы ыкмаларды иштеп чыгууларын талап кылат. Мындай багыттагы изилдөөлөр эми жаңыдан жигердүү
башталып жаткандыктан илимий жактан негиздөө жана
педагогикалык практикалык апробациялоо жумушта-рынын
натыйжалары айтылат.
-
This article deals with the methods of transition from the established in the traditional education system to the modern education system in accordance with the requirements of the time. It is
impossible to imagine the modern learning process without information and communication technologies. In order to implement it,
the results of scientific researches about the need for every teacher
to constantly improve his knowledge, study, learn and use computer
technical means according to the requirements of the times are mentioned. One of the important tasks of teachers within the framework
of the ICT competence development standard, which is applicable
to all schools of the Republic, is to improve the qualifications of pedagogical workers, to prepare them for new teaching technologies,
to use ICT to change the traditional approach to teaching, and to
teach them independently and interactively. Such preparation requires a lot of work and a long time, the development of new methods and forms of organization of work between teachers and administration of educational institutions. Research in this direction is
now actively starting, so the results of scientific substantiation and
pedagogical practical approbation work are reported.
-
компетентность, компетентность, инновационные технологии, цифровизация, учитель, педагогические условия.
-
компетенттүүлүк, компетенция, инновациялык технология, санариптештирүү, мугалим, педагогикалык шарттар.
-
competence, competence, innovative technologies, digitalization, teacher, pedagogical conditions.
Авторлор жөнүндө маалымат
-
Ибрагимов Жайнак Усенович, Национальная
школа-лицей инновационных технологий им.
профессора А. Молдокулова, г. Бишкек,
Кыргызская Республика, аспирант.
-
Ибрагимов Жайнак Усенович, А.Молдокулов
атындагы Улуттук инновациялык технологиялар
мектеп – лицейи, Бишкек шаары, Кыргыз
Республикасы, аспирант.
-
Zhainak Ibragimov, National
School - Lyceum of Innovative Technologies
named after professor A.Moldokulov,
Bishkek, Kyrgyz Republic,
postgraduate student.
10.26104/NNTIK.2022.28.41.053
Ибрагимов Ж.У. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2022. №. 10. C. 240-243
|
