Жаңы саны

2024, №: 3

Кененирээк

Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана

Макала
Авторлор
  1. Тогусаков О.А., Акматалиев А.Т., Акматова Г.Э.
  2. Тогусаков О.А., Акматалиев А.Т., Акматова Г.Э.
  3. O. Тogusakov, A. Akmataliev, G. Akmatova
Макаланын аты
  1. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ
  2. АЗЫРКЫ ЖАШТАРДЫ РУХАНИЙ-АДЕП-АХЛАКТЫК ТАРБИЯЛОО ИНСАНДЫН КАЛЫПТАНУУСУНУН НЕГИЗИ КАТАРЫ
  3. SPIRITUAL AND MORAL EDUCATION OF MODERN YOUTH AS A BASIS FOR PERSONALITY FORMATION
Аннотация
  1. В данной статье автор анализирует современную молодежь как основу формирования личности в духовно-нравственном воспитании, кроме того, как сказано в ней, молодежь рассматривается не только как потребитель материальных и духовных ценностей, но и как их производитель как обладателя огромного интеллектуального потенциала. Она направлена на привнесение их в общественную жизнь, ведь актуализировать ее и внести существенные изменения может только подрастающее поколение. Следует отметить, что нынешнее молодое поколение характеризуется низким уровнем знаний истории своей страны, слабым представлением о духовно-нравственной культуре своего народа, примерах из прошлой истории своей Родины. К сожалению, для современной молодежи также характерны двойные стандарты поведения, «моральная глухота», то есть безнравственность или «моральная аберрация», параллельно «бесчеловечность поведения». Также в связи с упадком культурных, духовных, подлинно национальных ценностей, характеризующих нашу ментальность, необходимо отметить широкий спектр изменений в ориентации молодежи на параметры массовой, мейнстримной, западной культуры.
  2. Бул макалада автор азыркы жаштарды руханий адепахлактык тарбиялоодогу инсандын калыптануусунун негизи катары талдоо жүргүзѳт, андан тышкары анда айтылгандай, Жаштар эбегейсиз зор интеллектуалдык потенциалдын ээси катары материалдык жана руханий баалуулуктарды керектөөчү гана эмес, аларды өндүрүүчү катары да эсептелет. Бул аларды коомдук турмушка киргизүүгө багытталган, анткени жаш муун гана аны жаңыртып, олуттуу өзгөртүүлөрдү киргизе алат. Белгилей кетсек, азыркы жаш муун өз өлкөсүнүн тарыхын билүүнүн төмөн деңгээли, өз элинин руханий жана адеп-ахлактык маданияты жөнүндө алсыз түшүнүк жана өз мекенинин өткөн тарыхынан болгон мисалдар менен мүнөздөлөт. Тилекке каршы, азыркы жаштар да жүрүм-турумдун кош стандарттуулугунун, “моралдык дүлөйлүктүн”, башкача айтканда, адеп-ахлактуулуктун жоктугу же “моралдык аберрация”, “жүрүм-турумдун адамгерчиликсиздиги” параллелдүү болушу менен мүнөздөлөт. Ошондой эле, биздин менталитетти мүнөздөөчү маданий, руханий, чыныгы улуттук баалуулуктардын төмөндөшүнөн улам, жаштардын массалык, негизги, батыш маданиятынын параметрлерине болгон багытынын өзгөрүүсүнүн кеңири чөйрөсүн белгилей кетүү керек.
  3. In this article, the author analyzes modern youth as the basis for the formation of personality in spiritual and moral education, in addition, as it is said in it, youth is considered not only as a consumer of material and spiritual values, but also as their producer as the owner of a huge intellectual potential. It is aimed at bringing them into public life, because only the younger generation can update it and make significant changes. It should be noted that the current young generation is characterized by a low level of knowledge of the history of their country, a weak understanding of the spiritual and moral culture of their people, examples from the past history of their homeland. Unfortunately, today's youth is also characterized by double standards of behavior, "moral deafness", that is, immorality or "moral aberration", in parallel "inhuman behavior". Also, in connection with the decline of cultural, spiritual, truly national values that characterize our mentality, it is necessary to note a wide range of changes in the orientation of young people to the parameters of mass, mainstream, Western culture.
Негизги сөздөр
  1. духовно-нравственное воспитание, личность, идея, метод, подход, молодежь, общество, интеллектуальный потенциал, поведение.
  2. руханий-адеп-ахлактык тарбия, инсан, идея, метод, ыкма, жаштар, коом, интеллектуалдык потенциал, жүрүм-турум.
  3. spiritual and moral education, personality, idea, method, approach, youth, society, intellectual potential, behavior.
Авторлор жөнүндө маалымат
  1. Тогусаков Осмон Асанкулович, Национальная академия наук Кыргызской Республики. г.Бишкек, Кыргызская Республика, академик. Акматалиев Асанбек Тургунбаевич, Ошский технологический университет, г.Ош, Кыргызская Республика, кандидат философских наук, доцент. Акматова Гульнара Эргешовна, КыргызскоУзбекский международный университет им. Б.Сыдыкова, г.Ош, Кыргызская Республика, старший преподаватель.
  2. Тогусаков Осмон Асанкулович, Кыргыз Республикасынын Улуттук илимдер академиясы, Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы, академик. Акматалиев Асанбек Тургунбаевич, Ош технологиялык университети, Ош шаары, Кыргыз Республикасы, философия илимдеринин кандидаты, доцент. Акматова Гульнара Эргешовна, Б.Сыдыков атындагы Кыргыз-Өзбек эл аралык университети, Ош шаары, Кыргыз Республикасы, улук окутуучу.
  3. Osmon Togusakov, National Academy of Sciences of the Kyrgyz Republic, Bishkek, Kyrgyz Republic, academician. Asanbek Akmataliev, Osh Technological University, Osh, Kyrgyz Republic, candidate of philosophical sciences, associate professor. Gulnara Akmatova, Kyrgyz-Uzbek International University named after B.Sydykov, Osh, Kyrgyz Republic, senior lecturer.
Pdf версиясы
DOI
  • 10.26104/NNTIK.2022.85.88.043
  • Цитаталоо
  • Тогусаков О.А., Акматалиев А.Т., Акматова Г.Э. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2022. №. 10. C. 200-203