|
|
-
Касымалиев М. У., Жунушалиева А.Д.
-
Касымалиев М. У., Жунушалиева А.Д.
-
M. Kasymaliev, A. Zhunushalieva
-
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА КОМПЕТЕНЦИИ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ
-
КОЛЛЕДЖДИН СТУДЕНТТЕРИНЕ КЕСИПТИК ПРЕДМЕТТЕР БОЮНЧА ИНФОРМАЦИЯЛЫК-КОММУНИКАЦИЯЛЫК ТЕХНОЛОГИЯЛАР КОМПЕТЕНЦИЯЛАРЫН КАЛЫПТАНДЫРУУНУН ПЕДАГОГИКАЛЫК ШАРТТАРЫ
-
PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR THE FORMATION OF INFORMATION AND COMMUNICATION SKILLS AMONG COLLEGE STUDENTS TECHNOLOGIES IN PROFESSIONAL SUBJECTS
-
В настоящей научной статье проводится анализ степени развития проблемы формирования ИКТ-компетенций по
профессиональным предметам у студентов средних профессиональных учебных заведений в условиях цифровизации образования, определение сущности понятия “ИКТ-компетенция”
при формировании ИКТ-компетенций по профессиональным
предметам у студентов средних профессиональных учебных
заведений, определение уровня компетенций ИКТ студентов по
профессиональным предметам, отражающих уровни и компоненты сформировавшихся ИКТ-компетенций студентов. Разработка структуры формирования компетенций ИКТ, предусмотрены работы по созданию модели процесса формирования
ИКТ компетенций студентов по профессиональным предметам в условиях среднего профессионального образовательного
учреждения, разработке критериев для определения уровня
формирования ИКТ компетенций студентов средних профессиональных учебных заведений по профессиональным предметам и экспериментальной проверке эффективности разработанной модели процесса формирования ИКТ компетенций
студентов средних профессиональных учебных заведений по
профессиональным предметам.
-
Бул илимий макалада билим берүүнү санариптештирүүнүн шарттарында орто кесиптик билим берүү окуу жайларынын студенттерине кесиптик предметтер боюнча ИКТ компетенцияларын калыптандыруу проблемасынын өнүгүү даражасын талдоо, орто кесиптик окуу жайлардын студенттерине кесиптик предметтер боюнча ИКТ компетенцияларын
калыптандырууда “ИКТ компетенттүүлүгү” түшүнүгүнүн
маңызын аныктоо, студенттердин калыптанган ИКТ компетенциясынын деңгээлдерин чагылдырган жана компоненттерди камтыган студенттердин кесиптик предметтер боюнча
ИКТ компетенцияларын калыптандыруунун структурасын
иштеп чыгуу, кесиптик орто билим берүү мекемесинин шарттарында студенттердин кесиптик предметтер боюнча ИКТ
компетенцияларын калыптандыруу процессинин моделин түзүү, орто кесиптик окуу жайлардын студенттерине кесиптик
предметтер боюнча ИКТ компетенцияларынын калыптануу
деңгээлин аныктоо үчүн критерийлерди иштеп чыгуу жана орто кесиптик окуу жайлардын студенттерине кесиптик предметтер боюнча ИКТ компетенцияларын калыптандыруу процессинин иштелип чыккан моделинин натыйжалуулугун эксперименталдык текшерүү жумуштары каралат.
-
This scientific article presents an analysis of the level of development of the problem of formation of ICT competencies in professional subjects among students of secondary vocational educational institutions in the conditions of digitalization of education,
identification of the essence of the concept of "ICT competence" in
the formation of ICT competencies in professional subjects among
students of secondary vocational educational institutions, the study
of ICT competencies in professional subjects reflecting the prevailing levels and components of students' ICT competencies determination of the level of competence. Work is planned to develop a
structure for the formation of ICT competencies, to create a model
of the process of formation of ICT competencies of students in professional subjects in the conditions of a secondary vocational educational institution, to develop criteria for determining the level of
formation of ICT competencies of students of secondary vocational
educational institutions in professional subjects and experimental
verification of the effectiveness of the developed model of the process of formation of ICT competencies of students of secondary
vocational educational institutions in professional subjects.
-
информационно-коммуникационные технологии, компетентность, цифровизация общества, цифровые технологии, управление информацией.
-
информациялык-коммуникациялык технологиялар, компетенттүүлүк, коомду санариптештирүү, санариптик технология, информациялык башкаруу.
-
information and communication technologies, competence, digitalization of society, digital technologies, information management.
Авторлор жөнүндө маалымат
-
Касымалиев Муратбек Усонакунович,
Национальная школа-лицей инновационных
технологий им. А.Молдокулова, г.Бишкек,
Кыргызская Республика, кандидат
педагогических наук, доцент.
Жунушалиева Айсада Дуйшенбековна,
Кыргызский авиационный институт
им.И.Абдраимова, г.Бишкек, Кыргызская
Республика, старший преподаватель.
-
Касымалиев Муратбек Усонакунович,
А.Молдокулов атындагы Улуттук
инновациялык технологиялар мектеп-лицейи,
Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы,
педагогика илимдеринин кандидаты, доцент.
Жунушалиева Айсада Дуйшенбековна,
И.Абдраимов атындагы Кыргыз авиациялык
институту, Бишкек шаары, Кыргыз
Республикасы, улук окутуучу.
-
Muratbek Kasymaliev, National School
Lyceum of innovative technologies by name
of A.Moldokulov, Bishkek, Kyrgyz Republic,
candidate of pedagogical sciences, associate
professor.
Aisada Zhunushalieva, Aviation Institute by
name of I.Abdraimov, Bishkek Kyrgyz
Republic, senior lecturer
10.26104/NNTIK.2023.95.14.062
Касымалиев М. У., Жунушалиева А.Д. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА КОМПЕТЕНЦИИ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2022. №. 9. C. 289-293
|
