|
|
-
Кабылова С.А., Мааткеримов Н.О.
-
Кабылова С.А., Мааткеримов Н.О.
-
S. Kabylova, N. Maatkerimov
-
МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ПРЕПОДАВАНИИ ИНФОРМАТИКИ БУДУЩИМ УЧИТЕЛЯМ
-
БОЛОЧОК МУГАЛИМДЕРДИ ИНФОРМАТИКАНЫ ОКУТУУДА ДИДАКТИКАЛЫК ОЮНДАРДЫ ПАЙДАЛАНУУ УСУЛДУГУ
-
METHODOLOGY FOR USING DIDACTIC GAMES IN TEACHING INFORMATICS TO FUTURE TEACHERS
-
Современному учителю необходимо и важно владеть
умениями планировать и проводить в условиях цифровизации
общества игровую деятельность школьников. Авторы в статье раскрыли психолого-педагогические аспекты основных понятий игровых технологий учащихся начальных классов на уроках информатики. В соответствии с возрастом младших
школьников описаны формы и приемы проведения игровых методик. Они повышают уровень участия ребят, переводя их в
активных членов дидактической игры. Дидактические игры
характеризуются с точно поставленной целью и обоснованной
ожидаемой педагогической эффективностью. Компьютерные
дидактические игры различаются жанром, количеством участвующих учеников, визуальным сопровождением (текстовый,
графический, плоский, объемный и др.) В статье приведены
примеры учебных кроссвордов, чайнвордов различного типа и
других игровых форм обучения.
-
Заманбап мугалимге коомдун санариптештирүү шарттарында мектеп окуучулардын оюндук ишмердүүлүгүн пландаштыруу жана жүргүзүүнүн билгичтиктерине ээ болуу зарыл жана маанилүү болууда. Авторлор макалада башталгыч
класстардын информатика боюнча сабактарда окуучулардын
оюндук технологияларынын негизги түшүнүктөрүнүн психологиялык-педагогикалык аспектилерин ачыктап беришти. Кенже мектеп окуучулардын жаш курагына ылайык оюндук усулдуктарды жүргүзүүнүн формалары менен ыкмалары баяндалды. Алар балдардын катышууларынын деӊгээлин жогорулатат жана дидактикалык оюндун активдүү мүчөлөрүнө которот. Дидактикалык оюндарда ага коюлган максаты жана негиздемеленген күтүлүүчү педагогикалык натыйжалуулугу менен мүнөздөлүшөт. Компьютердик дидактикалык оюндар
жанры, катышкан окуучулардын саны, визуалдык коштоосу
(тексттик, графикалык, тегиздиктик, көлөмдүүлүк ж.б.) менен айырмаланышат. Макалада окуу кроссворддордун, чайнворддордун ар түрдүү типтери, викториналар жана башка
окутуунун оюндук формаларынын мисалдары келтирилди.
-
It is necessary and important for a modern teacher to have the
skills to plan and carry out the play activities of schoolchildren in
the context of digitalization of society. The authors in the article revealed the psychological and pedagogical aspects of the basic concepts of game technologies of primary school students in computer
science lessons. In accordance with the age of younger schoolchildren, the forms and methods of conducting game methods are described. They increase the level of participation of the children, turning them into active members of the didactic game. Didactic games
are characterized with a precisely set goal and reasonable expected
pedagogical effectiveness. Computer didactic games differ in genre,
number of participating students, visual accompaniment (textual,
graphic, flat, three-dimensional, etc.). The article provides examples of educational crosswords, various types of tea wordsand other
game forms of learning.
-
будущий учитель, дидактические игры, младшие классы, информатика, работа в группах, игровые технологии, классификация, интерактивные методы.
-
болочок мугалим, дидактикалык оюндар, кенже класстар, информатика сабагы, топтордо иштөө, оюндук технология, классификация, интерактивдүү ыкмалар.
-
future teacher, didactic games, junior classes, computer science, group work, game technologies, classification, interactive methods.
Авторлор жөнүндө маалымат
-
Кабылова Света Амантуровна, Кыргызский
национальный университет имени Ж. Баласагына,
г. Бишкек, Кыргызская Республика, старший
преподаватель.
Мааткеримов Нурсапар Оролбекович, Кыргызский
национальный университет имени Ж. Баласагына,
г. Бишкек, Кыргызская Республика, доктор
педагогических наук, профессор.
-
Кабылова Света Амантуровна, Ж. Баласагын
атындагы Кыргыз улуттук университети, Бишкек
шаары, Кыргыз Республикасы, улук окутуучу.
Мааткеримов Нурсапар Оролбекович,
Ж. Баласагын атындагы Кыргыз улуттук
университети, Бишкек шаары, Кыргыз
Республикасы, педагогика илимдеринин
доктору, профессор.
-
Sveta Kabylova, Kyrgyz National University by name of
Zh. Balasagyn, Bishkek, KR, senior lecturer.
Nursapar Maatkerimov, Kyrgyz National University
by name of Zh. Balasagyn, Bishkek, KR, candidate
of pedagogical sciences, professor.
10.26104/NNTIK.2022.98.15.047
Кабылова С.А., Мааткеримов Н.О. МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ПРЕПОДАВАНИИ ИНФОРМАТИКИ БУДУЩИМ УЧИТЕЛЯМ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2022. №. 2. C. 191-195
|
