|
|
-
Жумадил уулу А., Эсенгулов У.А.
-
Жумадил уулу А., Эсенгулов У.А.
-
Zhumadil uulu A., U. Esengulov
-
НЕКОТОРЫЕ ПРАКТИКО-ПРИКЛАДНЫЕ ЗАДАЧИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТАРШИХ КЛАССАХ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
-
ОРТО МЕКТЕПТИН ЖОГОРКУ КЛАССТАРЫНДА МАТЕМАТИКАЛЫК БИЛИМ БЕРҮҮДӨГҮ АЙРЫМ ПРАКТИКАЛЫК-ПРИКЛАДДЫК МАСЕЛЕЛЕР
-
SOME PRACTICAL AND APPLIED PROBLEMS OF MATHEMATICAL EDUCATION IN HIGH SCHOOL
-
В данной статье рассматривается вопрос совершенствования формирования предметной компетентности учащихся при обучении математике в старших классах общеобразовательной школы, при решении практически-профильных
(предметных) задач. Демонстрируется использование математических средств в обучении математике при решении
практических и объективных задач, на основании чего обосновывается использование математики как инструмента при
изучении всех предметов. Поэтому предлагается технология
обучения основам практико-прикладного содержания, снижающая акцент на ее теоретических основах в обучении математике. Эта технология сделает учащихся более доступными к математике и будет стимулировать их интерес к математике. Также можно с уверенностью сказать, что старшеклассники хорошо понимают, как применять математические знания в своей будущей карьере.
-
Бул макала жалпы билим берүүчү орто мектептин жогорку класстарында математика курсун окуутууда, аны
практикалык-профилдик (предметтик) маселелерди чыгартуу
менен, окуучулардын предметтик компетенциясын
калыптандырууну өркүндөтүү маселеси каралган.
Математиканы окутууда математикалык аппараттардын
жардамы менен практикалык-предметтик маселелерди
чыгаруудагы колдонулуштары көрсөтүлүп, анын негизинде
бардык педметтерди окуп үйрөнүүдө математика акыл
каражаты катары катыша тургандыгы негизделген.
Мындан, математиканы окутууда анын теориялык
негиздерине басым жасоону азайтып, практикалык-колдонмо
мазмундагы негиздерин окутуу технологиясы сунушталат.
Мындай технология окуучулардын математиканы үйрөнүүгө
жеткиликтүү болот жана математика предметине болгон
кызыгуусуна өбөлгө түзүлөт. Ошондой эле жогорку класстын
окуучулары болочоктогу кесибине карата математикалык
билимдин кандай колдоно алаарын жетишээрлик деӊгээлде
түшүнө алат десек жаӊылышпайбыз.
-
This article considers the issue of improving the formation of
subject competence in teaching mathematics in the senior classes
of general education schools, when deciding on practical-profile
(subject) tasks. Demonstrates the use of mathematical tools in the
teaching of mathematics in solving practical and objective tasks,
based on what is based on the use of mathematics as a tool in the
study of all subjects. Therefore, the technology of teaching the
basics of practical-applied content, reducing the emphasis on its
theoretical foundations in the teaching of mathematics. This
technology makes students more accessible to mathematics and
will stimulate their interest in mathematics. It is also possible to
say with confidence that senior classmates understand well how to
apply mathematical knowledge in their future careers.
-
образования, старший класс, средняя школа, математика, профильные классы, задача, уравнения, производная, интеграл.
-
билим берүү, жогорку класс, орто мектеп, математика, профилдик класс, маселе, теңдеме, туунду, интеграл.
-
education, senior class, high school, mathematics, profile classes, problem, equations, derivative, integral.
Авторлор жөнүндө маалымат
-
Эсенгулов Уланбек Акбагышович, Кыргызский
государственный университет имени
И. Арабаева, г. Бишкек, Кыргызская Республика,
старший преподаватель.
Жумадил уулу А., Кыргызский государственный
университет имени И. Арабаева, г. Бишкек,
Кыргызская Республика, старший преподаватель.
-
Эсенгулов Уланбек Акбагышович, И. Арабаев
атындагы Кыргыз мамлекеттик университети,
Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы, улук
окутуучу.
Жумадил уулу Аман, И. Арабаев атындагы Кыргыз
мамлекеттик университети, Бишкек шаары,
Кыргыз Республикасы, улук окутуучу.
-
Ulanbek Esengulov, Kyrgyz State University
by name of I. Arabaev, Bishkek, Kyrgyz Republic,
lecturer.
Zhumadil uulu Aman, Kyrgyz State University
by name of I. Arabaev, Bishkek, Kyrgyz Republic,
lecturer.
10.26104/NNTIK.2019.45.557
Жумадил уулу А., Эсенгулов У.А. НЕКОТОРЫЕ ПРАКТИКО-ПРИКЛАДНЫЕ ЗАДАЧИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТАРШИХ КЛАССАХ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2022. №. 5. C. 110-112
|
