|
|
-
Төрөгельдиева К.М., Сагындыкова К.Ж
-
Төрөгельдиева К.М., Сагындыкова К.Ж
-
K. Torogeldieva, K. Sagyndykova
-
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ КУРСА МАТЕМАТИКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ АГРАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
-
АГРАРДЫК АДИСТИКТЕГИ СТУДЕНТТЕРГЕ МАТЕМАТИКА КУРСУН ОКУТУУДА МААЛЫМАТТЫК ТЕХНОЛОГИЯНЫ КОЛДОНУУ
-
APPLICATION OF INFORMATION TECHNOLOGIES IN TEACHING MATHEMATICS TO AGRICULTURAL STUDENTS
-
В целях повышения качества знаний студентов в
высших учебных заведениях автоматизация, основанная на
информационных технологиях, использование и обработка
информации применяются во всех сферах современного
общества, в том числе и для обучающихся аграрного
направления. При обучении математике студентов аграрных
специальностей информационное образование играет важную
роль в их будущей профессиональной деятельности, поскольку
на уроках математики студенты приобретают навыки
работы с информационными технологиями и видят примеры
решения проблем в профессиональной сфере. Структура
модели информационных учебных материалов состоит из:
учебных целей, принципов выбора содержания, методов
обучения, видов практических заданий; типовых
структурных элементов комплекса компьютерных учебных
материалов; видов программных документов (файлы для
освоения теории, решения задач, формирования задач, параметров и ответов).
-
Жогорку окуу жайларында студенттердин билимдеринин сапатын жогорулатуу максатында маалыматтык
технологияларга негизделген автоматташтыруу,
маалыматтарды колдонуу жана иштетүү азыркы коомдун
бардык чөйрөлөрүндө анын ичинде агрардык багытта окуган
студенттер үчүн да колдонулат. Агрардык адистиктердин
студенттерине математиканы окутууда маалыматтык
билим берүү алардын келечектеги кесиптик ишмердүүлүгүндө
маанилүү роль ойнойт, анткени математика сабагында
студенттер маалыматтык технологиялар менен иштөө
көндүмдөрүн алышат жана кесиптик чөйрөдөгү маселелерди
чечүүнүн мисалдарын көрүшөт. Маалыматтык окуу
материалдарынын моделинин структурасы төмөндөгүлөрдөн
турат: окуу максаттары, мазмунду тандоо принциптери,
окутуунун ыкмалары, практикалык тапшырмалардын
түрлөрү; компьютердик окуу материалдарынын
комплексинин типтүү структуралык элементтери;
программалык документтердин түрлөрү (теорияны өздөштүрүү, маселелерди чечүү, тапшырмаларды, параметрлерди
жана жоопторду түзүү үчүн файлдар).
-
In order to improve the quality of students' knowledge in
higher educational institutions, automation based on information
technologies, the use and processing of information are used in all
spheres of modern society, including for students of the
agricultural direction. When teaching mathematics to students of
agricultural specialties, information education plays an important
role in their future professional activities, since in mathematics
lessons students acquire skills in working with information
technologies and see examples of solving problems in the
professional sphere. The structure of the model of information
educational materials consists of: educational goals, principles of
choosing content, teaching methods, types of practical tasks;
typical structural elements of a complex of computer educational
materials; types of program documents (files for mastering theory,
solving problems, forming tasks, parameters and answers).
-
автоматизация, процесс, технология, эффективный, интеллектуальный, компьютер, технология, сайт, потенциал, программа, модель.
-
автоматташтыруу, процесс, технология, эффективдүү, интеллектуалдуу, компьютер, технология, сайт, потенциал, программа, модель.
-
automation, process, technology, efficient, intelligent, computer, technology, website, potential, program, model.
Авторлор жөнүндө маалымат
-
Торогельдиева Конуржан Макишевна, Кыргызский
государственный университет имени И.
Арабаева, г. Бишкек, Кыргызская Республика,
доктор педагогических наук, профессор.
Сагындыкова К.Ж., Кыргызский национальный
аграрный университет имени К.И. Скрябина,
г. Бишкек, Кыргызская республика, старший
преподаватель.
-
Төрөгельдиева Конуржан Макишевна, И. Арабаев
атындагы Кыргыз мамлекеттик университети,
Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы,
педагогика илимдеринин доктору, профессор.
Сагындыкова К.Ж., К.И. Скрябин атындагы Кыргыз
улуттук агрардык университети, Бишкек шаары,
Кыргыз Республикасы, улук окутуучу.
-
Konurjan Torogeldieva, Kyrgyz State University
by name of I. Arabaev, Bishkek, Kyrgyz Republic,
doctor of pedagogical sciences, professor.
K. Sagyndykova, Kyrgyz National Agrarian University
by name of K. Skryabin, Bishkek, Kyrgyz Republic,
senior lecturer.
10.26104/NNTIK.2019.45.557
Төрөгельдиева К.М., Сагындыкова К.Ж ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ КУРСА МАТЕМАТИКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ АГРАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2022. №. 5. C. 45-48
|
