Жаңы саны

2023, №: 5

Кененирээк

Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана

Макала
Авторлор
  1. Атамбаева У.Ж
  2. Атамбаева У.Ж
  3. U. Atambaeva
Макаланын аты
  1. КОНТИНГЕНТ СТУДЕНТОВ ОШСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА И ДИНАМИКА ИХ РОСТА
  2. ОШ МАМЛЕКЕТТИК УНИВЕРСИТЕТИНИН СТУДЕНТТЕРИНИН КОНТИНГЕНТИ ЖАНА АЛАРДЫН ӨСҮҮ ДИНАМИКАСЫ
  3. THE CONTINGENT OF STUDENTS OF OSH STATE UNIVERSITY AND THE DYNAMICS OF THEIR GROWTH
Аннотация
  1. В статье, автор предпринял достаточно удачную попытку, опираясь на архивные источники, официальные документы, изучить, выявить контингент студентов Ошского государственного университета и динамики их роста. Автором рассмотрено, в рамках хронологии исследования, контингент студентов ОшГУ с 1991-1992 учебного года по 2019- 2020-учебный год. Одновременно автор уточнил и количество факультетов ОшГУ. Если в 1991-1992 учебном годах в университете было всего 10 факультетов, то 2019-2020 учебном году их количество стало 27. В статье особо подчеркнуто, на разработанных автором таблицах, контингент студентов и роста их динамики, как по принятым, так и по окончившим студентам дневного, заочного обучения ОшГУ. Динамика роста контингента студентов, автором показаны в таблице, за каждый десять лет. В статье подчеркиваются особенности, отличия ОшГУ от других вузов, тем, что в ней резко стало увеличиваться количество иностранных студентов. Так, только в 2001-2002 учебном году в ОшГУ были приняты студенты из девяти стран дальнего, ближнего зарубежья, что было убедительно показаны автором в статье.
  2. Макалада автор архивдик жана расмий документтерге таянып Ош мамлекеттик университетинин студенттеринин контингентин, алардын 1991-жылдан диссератциялык изилдөөнүн хронологиялык рамкасынын акыркы жылы болгон 2019-20-окуу жылына чейинки мезгилдеги өсүү динамикасын анализдеп чыккан. Автор студенттердин контингенти менен катар эле ОшМУнун факультеттеринин көбөйүү жараянын да кошо изилдеп, алардын саны 1991-1992-окуу жылында болгону 10 факультет болсо, 2019-2020-окуу жылында факультеттердин жалпы саны 27 жеткенин баса белгилеп көрсөткөн. Макалада изилдөө мезгилиндеги ОшМУга кабыл алынган студенттердин жалпы саны күндүзгү жана сырттан окуу бөлүмү боюнча өз алдынча таблицалар аркылуу көрсөтүлгөнүн, алардын өсүү динамикасы ар бир он жылга карата берилгенин баса белгилөө абзел. Автор өз изилдөөсүндө ОшМУнун башка окуу жайлардан чоң айырмасы болуп, университетке чет өлкөлүк студенттердин келип, ар түрдүү адистиктер боюнча кесиптик билим ала баштаганын так көрсөткөн. Мисалы, 2001-2002-окуу жылы эле ОшМУга алыскы жана жакынкы тогуз чет өлкөдөн студенттер келип, ар түрдүү кесип боюнча билим алып жатышканын анык, ынанымдуу көрсөткөн.
  3. In the article, the author made a fairly successful attempt, relying on archival sources, official documents, to study, identify the contingent of students at Osh State University and their growth dynamics. The author considered, within the framework of the chronology of the study, the contingent of students of Osh State University from the 1991-92 academic year to the 2019-20 academic year. At the same time, the author specified the number of faculties of Osh State University. At the same time, the author specified the number of faculties of Osh State University. If in the 1991-92 academic year the university had only 10 faculties, then in the 2019-20 academic year their number became 27. The article especially emphasizes, on the tables developed by the author, the contingent of students and the growth of their dynamics, both according to graduates of full-time, part-time students of Osh State University. The article emphasizes, on the tables developed by the author, the contingent of students and the growth of their dynamics, both for accepted and graduate students of daytime, correspondence courses of Osh State University. The growth dynamics of the contingent of students, the author is shown in the table, for every ten years. The article emphasizes the features, differences of Osh State University from other universities, by the fact that the number of foreign students has sharply increased in it. So, only in the 2001-2002 academic year, students from nine countries of the far and near abroad were admitted to Osh State University, which was convincingly shown by the author in the article.
Негизги сөздөр
  1. архивные источники, студенты, контингент, очное обучение, заочное обучение, иностранные студенты.
  2. архивдик булактар, студенттер, контингент, күндүзгү окуу бөлүмү, сырттан окуу бөлүмү, чет өлкөлүк студенттер.
  3. archival sources, students, contingent, full-time study, distance learning, foreign students
Авторлор жөнүндө маалымат
  1. Атамбаева У.Ж., Ошский государственный университет, г. Ош, Кыргызская Республика, аспирант.
  2. Атамбаева У.Ж., Ош мамлекеттикуниверситети, Ош шаары, Кыргыз Республикасы, аспирант.
  3. U. Atambayeva, Osh State University, Osh, Kyrgyz Republic, postgraduate student
Pdf версиясы
DOI
  • DOI:10.26104/NNTIK.2019.45.557
  • Цитаталоо
  • Атамбаева У.Ж КОНТИНГЕНТ СТУДЕНТОВ ОШСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА И ДИНАМИКА ИХ РОСТА. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2021. №. 10. C. 137-141