|
|
-
Жусупбек кызы Д., Багышбекова Г.М.
-
Жусупбек кызы Д., Багышбекова Г.М.
-
Jusupbek kyzy D., G.M. Bagyshbekova
-
МЕДИАГРАМОТНОСТЬ: УМЕНИЕ ПРАВИЛЬНО РАЗЛИЧАТЬ ИНФОРМАЦИЮ
-
МЕДИА САБАТТУУЛУК: ТУУРА МААЛЫМАТТЫ АЖЫРАТА БИЛҮҮ
-
MEDIA LITERACY: THE ABILITY TO CORRECTLY DISTINGUISH INFORMATION
-
В этой статье объясняется, как отличить нужную информацию, а также как управлять, оценивать и структурировать медиа. Использование интерактивных форм и методов
обучения побуждает аудиторию к активному участию, достижению результатов, работе в команде и осознанному приобретению знаний и навыков. Важность интерактивного обучения заключается в том, что процесс обучения организован
таким образом, чтобы все студенты могли делиться своими
знаниями и идеями. В процессе получения знаний, совместной
деятельности студентов по получению учебного материала,
каждый из которых может внести свой вклад. Числовое – это
форма кодирования, которая служит инструментом для чисел, вся информация кодируется с помощью символов – букв алфавита, возможность переводить информацию с одного языка на другой, изменять код информации. Широко известно,
что цифровые медиа можно просматривать и распространять в любое время на основе новых технологий в области медиа.
-
Бул макалада туура маалыматты ажырата билүү ошондой эле медианы кантип башкарууну, баалоону жана кандай
структуралары болуусу керек экендиги жөнүндө түшүндүрүлөт. Окутуунун интерактивдик формалары менен методдорун колдонуу аудиторияны активдүү катышууга, натыйжаларга жетишүүгө, жамаатташып иштөөгө жана билимдер
менен көндүмдөрдү аң-сезимдүү түрдө өздөштүрүүгө шыктандырат. Интерактивдүү окутуунун мааниси окуу процесси
студенттердин бардыгы катышкандай кылып уюштурулат,
алар өз билгендерин жана ойлорун ортого сала алышат. Билимди өздөштүрүү процессинде, окуу материалын кабыл алууда студенттердин биргелешкен ишмердүүлүгү, алардын ар
бири өзүнүн жеке салымын кошо алышат. Сандык – коддоштуруунун бир түрү, бул курал катары сан кызмат кылат, символдордун – алфавит тамгаларынын жардамы менен коддоштурулган бардык маалыматтар, бир тилден экинчи тилге
которууну маалыматтын кодун алмаштырууну билүү. Медиа
тармагындагы жаңы технологиялардын негизинде санарип
каражаттардан каалаган убакта көрүүгө жана аны таратууга болоору жөнүндө кенири баяндалган.
-
This article explains how to properly distinguish between information, nas well as how to manage, evaluate, and what structures
should be present in the media. The use of interactive forms and
methods of teaching encourages the audience to actively participate, achive results, work together and consciously acguire knowledge and skills. The essence of interactive learning process is organized in such a way that all students are involved, so thet they can
share their knowledge and thoughts. Joint activity of students in the
process of assimilation of knowledge, perception of educational material, each of which makes in sown individual contribution. Numerical coding is a type of coding, the tool of which is a number, all
information is encoded using characters-letters of the alphabet,
knowledge of translation from one language to replace the information code. It details what can be watched and broadcast on digital
media at any time based on new technologies in the media industry.
-
медиа, информационные, графические, изображения, акустические, текстовый, цифравой, сенсорный, интерактивное обучение, репутация.
-
медиа, маалымат, графикалык, колсүрөттөр, акустикалык, тексттик, сандык, сенсация, интерактивдүү окутуу, репутация.
-
media, information, graphics, images, acoustics, text, digital, touch, interactive iearning, reputation.
Авторлор жөнүндө маалымат
-
Жусупбек кызы Дилбар, Ошский государственный
юридический институт, г.Ош, Кыргызская Республика, старший преподаватель.
Багышбекова Гулжан Муратбековна, Ошский
государственный юридический институт, г.Ош,
Кыргызская Республика, преподаватель.
-
Жусупбек кызы Дилбар, Ош мамлекеттик юридикалык институту, Ош шаары, Кыргыз Республикасы, ага окутуучу.
Багышбекова Гүлжан Муратбековна, Ош мамлекеттик юридикалык институту, Ош шаары,
Кыргыз Республикасы, окутуучу.
-
Jusupbek kyzy Dilbar, Osh State Law Institute, Osh,
Kyrgyz Republic, senior lecturer.
Gulzhan Bagyshbekova, Osh State Law Institute, Osh,
Kyrgyz Republic, lecturer
DOI:10.26104/NNTIK.2019.45.557
Жусупбек кызы Д., Багышбекова Г.М. МЕДИАГРАМОТНОСТЬ: УМЕНИЕ ПРАВИЛЬНО РАЗЛИЧАТЬ ИНФОРМАЦИЮ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2021. №. 6. C. 217-220
|
