|
|
-
Айтымбек кызы А.
-
Айтымбек кызы А.
-
Aytymbek kyzy A.
-
ПРЕДПОСЫЛКИ СТАНОВЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В КЫРГЫЗСТАНЕ
-
КЫРГЫЗСТАНДАГЫ МЕКТЕПКЕ ЧЕЙИНКИ МЕКЕМЕЛЕРДИН КАЛЫПТАНЫШЫНЫН ӨБӨЛГӨЛӨРҮ
-
PREREQUISITES FOR THE FORMATION OF PRESCHOOL ORGANIZATIONS IN KYRGYZSTAN
-
Статья посвящена историческим, политическим и
социально-экономическим предпосылкам становления дошкольного образования в Кыргызстане с установлением
Советской власти. Отмечена, что на основе ряда декретов
о советской школе, признававших дошкольное образование
неотъемлемой частью всей системы народного образования, с первых дней советской власти велась активная работа по созданию системы народного образования. Обосновано, что с первых дней после октября с образованием коммун в различных частях страны несмотря на политические
и социально-экономические трудности были открыты
дошкольные учреждения и площадки. По мнению автора, в
конце 1930-х годов стало набирать обороты производство
специальной мебели, соответствующей педагогическим и
гигиеническим требованиям для детских садов и детских
домов. Вопросы питания и медицинского обслуживания, существующие до настоящего времени в дошкольных учреждениях, сохранились почти в том виде, которые были определены в свое время в соответствии с требованиями времени, Наркоматы образования и здравоохранения в целом заложили основу организации воспитательной работы, нормами питания детей в дошкольных учреждениях, методами постоянного санитарно-эпидемиологического надзора. Отмечено, что эти изначальные основы постепенно
сложились как обычаи и традиции в дошкольных учреждениях.
-
Макала Кыргызстанда совет бийлигинин орношу менен мектепке чейинки билим берүү мекемелеринин калыптанышынын алгачкы тарыхый, саясий жана социалдыкэкономикалык өбөлгөлөрүн талдоого багыттаган. Мектепке чейинки билим берүүнү бүткүл эл агартуу тутумунун зарыл түзүмдүк бөлүгү катары тааныгандыгы жөнүндө советтик мектеп жөнүндө бир катар декреттердин негизинде Совет бийлигинин биринчи күнүнөн тартып элдик
билим берүү жана тарбиялоо тутумун түптөө боюнча кызуу иш-аракеттер жүргөндүгү тастыкталган. Октябрдын биринчи күндөрүнөн тартып коммуналардын түзүлүшү менен саясий, социалдык-экономикалык кыйынчылыктарга карабастан, өлкөнүн булуң-бурчтарында мектепке
чейинки мекемелер жана аянтчалар ачылгандыгы белгиленген. Автордун пикири боюнча 1930-жылдардын акырында
бала бакчалар жана балдар үйлөру үчүн аныкталган педагогикалык жана гигиеналык талаптарга ылайык келүүчү
атайын эмеректерди жасоо күч ала баштагалган. Учурдагы мектепке чейинки билим берүү мекемелеринде калыптанган тамак-аш жана медициналык тейлөө менен байланышкан маселелер өз мезгилинде эл Агартуу, Саламаттыкты сактоо комиссариаттары менен бирдикте чечкен боюнча негизинен сакталып келган. Мезгил талабына ылайык
Эл Агартуу, Саламаттыкты сактоо комиссариаттары
жалпысынан мектепке чейинки мекемелерде балдарга тамак-аш берүүнүн нормасы, туруктуу санитария-эпидемиологиялык көзөмөлдун ыкмалары, тарбия иштеринин уюштурулушушун негизин түзүшкөн. Ал башаттагы негиздер
акырындап мектепке чейинки балдар мекемелериндеги
каада-салт катары калыптанып калгандыгы белгиленген.
-
The article is devoted to the historical, political and socioeconomic preconditions for the formation of preschool education in Kyrgyzstan with the establishment of Soviet power. It is
noted that on the basis of a number of decrees on the Soviet school, which recognized preschool education as an integral
part of the entire system of public education, from the first days
of Soviet power, active work was carried out to create a system
of public education. It is substantiated that from the first days
after October, with the formation of communes in various parts
of the country, despite political and socio-economic difficulties,
preschool institutions and playgrounds were opened. According
to the author, at the end of the 1930s, the production of special
furniture that meets the pedagogical and hygienic requirements
for kindergartens and orphanages began to gain momentum.
The issues of nutrition and health care that exist to the present
time in preschool institutions have been preserved almost in the
form that were defined in their time. In accordance with the
requirements of the time, the People's Commissars of Education
and Health as a whole laid the foundation for the organization
of educational work, the norms of nutrition for children in preschool institutions, and methods of constant sanitary and epidemiological supervision. It is noted that these initial foundations
gradually developed as customs and traditions in preschool
institutions.
-
государство, политика, власть, нарком, общество, дошкольное образование, воспитание, институт.
-
мамлекет, саясат, бийлик, нарком, коом, мектеке чейинки билим берүү, тарбиялоо, мекеме.
-
state, politics, power, people's commissar, society, preschool education, upbringing, institute.
Авторлор жөнүндө маалымат
-
Айтымбек кызы Айгуль, Кыргызский
государственный университет им. И.Арабаева,
г.Бишкек, Кыргызская Республика, кандидат
исторических наук.
-
Айтымбек кызы Айгуль, И.Арабаев атындагы
Кыргыз мамлекеттик университети, Бишкек
шаары, Кыргыз Республикасы, тарых
илимдеринин кандидаты.
-
Aytymbek kyzy Aigul, Kyrgyz State University named
after I. Arabaev, Bishkek, Kyrgyz Republic,
candidate of historical sciences.
10.26104/NNTIK.2019.45.557
Айтымбек кызы А. ПРЕДПОСЫЛКИ СТАНОВЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В КЫРГЫЗСТАНЕ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2020. №. 7. C. 205-210
|
