|
|
-
Беделова К.А.
-
Беделова К.А.
-
K.A. Bedelova
-
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ПОЭТОВ ПИСЬМЕННИКОВ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ
-
ЖАЗГЫЧ АКЫНДАРДЫН ЧЫГАРМАЛАРЫН ЖОГОРКУ ОКУУ ЖАЙЛАРДА ОКУТУУДАГЫ КОМПЕТЕНТТҮҮ МАМИЛЕ
-
COMPETENCE-BASED APPROACH TO STUDYING THE WORKS OF POETS AND WRITERS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
-
В статье сказаны о компетентностного подхода в
изучении произведений поэтов письменников, о сущностном толковании этого термина и необходимости особого
отношение к нему, о возможностях применения в учебном
процессе. Здесь также подчеркнуто указаны различие
компетентностного подхода изучению литературы в вузах
от традиционного квалификационного подхода и его преимущества как новой своеобразной, прогрессивной парадигмы образования; определены принципы обучения в компетентностном подходе; приведены список активных
приемов и методов применяемые при изучении литературы
на основе компетентностного подхода. Мы уверены, что
материалы статьи вносят свой вклад в процесс изучение
произведений поэтов письменников в вузах на основе компетентностного подхода. Статья написана для практического пользовании преподавателей и студентов филологических факультетов вузов.
-
Макалада жазгыч акындардын чыгармаларын ЖОЖдордо окутуудагы компетенттүү мамиле, маани-маңыздык чечмеленип түшүндүрүлүшү, ага ѳзгѳчѳлүү мамиле
кылуунун зарылдыгы, аны колдонууга алуунун мүмкүнчүлүктѳрү тууралуу айтылды. Мында ошондой эле адабиятты ЖОЖдордо окутууга карата компетенттүү мамиленин салттуу квалификациялуу мамиледен айырмачылыгы,
билим берүүнүн прогрессивдүү ѳзүнчѳ бир жаңы парадигмасы катары артыкчылыктуу жактары баса кѳрсѳтүлдү,
компетенттүү мамиледе окутуу принциптери аныкталып
берилди, адабиятты компетенттүү мамиле негизиндеги
окутууда колдонулуучу жигердүү ык-амалдар, усулдар тизмеги келтирилди. Макаланын материалдары жазгыч акындардын чыгармаларын ЖОЖдордо компетенттүү мамиле
негизинде окутуу ишине ѳз салымын кошот го деген ишенимдебиз. Макала ЖОЖдордун филологиялык факультеттеринин окутуучуларынын, студенттеринин иш практикасында колдонууларына арналып жазылды.
-
The article deals with the competence approach to the
study of the works of poets, the essential interpretation of this
term and the need for a special attitude to it, the possibilities of
application in the educational process. It also highlights the difference between the competence approach to the study of literature in higher education institutions from the traditional qualification approach and its advantages as a new kind of progressive
paradigm of education; defines the principles of teaching in the
competence approach; provides a list of active techniques and
methods used in the study of literature based on the competence
approach. We are sure that the materials of the article contribute to the process of studying the works of poets in higher education on the basis of a competency-based approach. The article
is written for the practical use of teachers and students of philological faculties of higher education institutions.
-
компетентностный подход, толкование, применение, возможность, принципы обучения, образование, активное обучение, прием, метод, вклад, критическое мышление, мозговой штурм.
-
компетенттүү мамиле, түшүндүрүү, колдонуу, мүмкүнчүлүк, окутуу принциптери, билим берүү, жигердүү окутуу, ык-амал, усул, салым, сынчыл ойлом, ой калчоо
-
competence approach, interpretation, application, opportunity, learning principles, education, active learning, reception, method, contribution, critical thinking, brainstorming.
Авторлор жөнүндө маалымат
-
Беделова Космира Айтмаматовна, Кыргызский
национальный университет имени Ж.Баласагына,
г.Бишкек, Кыргызская Республика,
преподаватель.
-
Беделова Космира Айтмаматовна, Ж.Баласагын
атындагы Кыргыз улуттук университети, Бишкек
шаары, Кыргыз Республикасы, окутуучу.
-
Kosmira Bedelova, Kyrgyz national University by name
of Zh.Balasagyn Bishkek, Kyrgyz Republic, lecturer.
DOI:10.26104/NNTIK.2019.45.557
Беделова К.А. КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ПОЭТОВ ПИСЬМЕННИКОВ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2020. №. 10. C. 245-249
|
