|
|
-
Борбоева Г.М.
-
Борбоева Г.М.
-
G.M. Borboeva
-
РОЛЬ И МЕСТО ИЗОБРАЖЕНИЙ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР В ФОРМИРОВАНИИ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ
-
ГЕОМЕТРИЯЛЫК ФИГУРАЛАРДЫН СҮРӨТТӨЛҮШТӨРҮНҮН СТУДЕНТТЕРДИН МЕЙКИНДИК ОЙ ЖҮГҮРТҮҮСҮН КАЛЫПТАНДЫРУУДАГЫ ОРДУ ЖАНА РОЛУ
-
ROLE AND PLACE OF IMAGES OF GEOMETRIC FIGURES IN THE FORMATION OF SPATIAL THINKING STUDENTS
-
В статье речь идет, о том как с помощью готовых изо¬бражений фигур можно организовать урок геометрии и как при этом студентов направить на самостоя¬тель-ное достижение усвоения некоторых геометрических по-ня¬тий и свойств, что с помощью изображений можно сфор¬мировать их пространственное и логическое мыш¬ле-ния, а также эвристическую и исследовательскую спо¬соб-ности. По результатам своего многолетнего педаго¬гиче-ского опыта автором сказано, что работа на занятиях геометрии с нестандартными изображениями простран-ст¬¬венных фигур и изображения с преднамерен¬ными ошиб-ками создают благоприятное условие при формировании пространственного мышления студентов, а также пред-ло¬жено изобразить положение точки и вектора, а также взимное расположение двух прямых в пространстве с по-мо¬щью паралеллепипеда, что позво¬ляет наглядное про-стран¬ственное представление.
-
Макалада геометрия сабагын геометриялык фигура-лар¬дын сүрөттөлүштөрүнүн жардамында кантип уюш-ту¬¬рууга боло тургандыгы, студенттерди геометриялык кээ бир түшүнүктөрдү жана касиеттерди өз алдынча сү-рѳт¬тѳлүштѳрдү түзүүнүн жардамында өздөштүрүүгө же¬тиштирүү мүмкүн экендиги, ошондой эле чиймелер ар-кы¬луу алардын мейкиндик жана логикалык ой жүгүрү¬түү-лө¬рүн, тапкычтык жана изденүүчүлүк жөндөмдүүлүк¬тѳ-рүн калыптандырууга боло тургандыгы айтылды. Автор ѳзүнүн кѳп жылдык педагогикалык тажрый¬басында мей-кин¬диктеги геометриялык фигуралардын сү¬рѳт¬тѳ¬лүш¬тѳ-рүн жардамчы параллелепипед менен берүү, мисалы, че-кит¬тин жана вектордун мейкиндиктеги жай¬ла¬ныш аба-лын, мейкиндиктеги эки түз сызыктын ѳз ара жайланыш абалдарын, мейкиндик элестетүүнү жара¬тууга жардам бере тургандыгы, ошондой эле сабакта фигуралардын стан¬¬дарттык эмес сүрѳттѳлүштѳрүн жана алдын-ала атайын каталар менен даярдалган сү¬рөт¬төлүштөрдү сунуштоо студенттердин мейкиндик ой жүгүртүүсүн ка-лып¬тандырууга шарт түзөөрүн билдирди.
-
The article deals with how a lesson can be organized with the help of figure images and how students can be di¬rec¬ted towards achieving the achievement of certain geometric concepts and properties independently, and that spatial and logical thinking, as well as heuristic ability, can be formed with the help of images. It is shown that working with non-standard images of spatial figures and images with errors create a favo¬r¬able condition for the formation of spatial thinking, and it is also proposed to depict the position of a point and a vector in space with the help of a parallelepiped, which allows visual-spatial representation.
-
пространственные фигуры, изо¬брବжение, чертеж, вспомогательный параллелепипед, не¬стан¬дартные изображения, изображения с ошибками, про-странственное мышление.
-
мейкиндик фигуралары, сүрөттө¬лүш, чийме, жардамчы параллелепипед, стандарттык эмес сүрөттөлүштѳр, каталуу сүрөттөлүштѳр, мейкин¬дик ой жүгүртүү.
-
spatial figures, image, drawing, auxiliary pa¬ral¬lelepiped, non-standard images, images with errors, spatial thinking.
Авторлор жөнүндө маалымат
-
Борбоева Гулниса Маматкановна, Ошский
государственный университет, г.Ош, Кыргызская
Республика, кандидат физико-математических
наук, доцент.
-
Борбоева Гулниса Маматкановна, Ош мамлекеттик
университети, Ош шаары, Кыргыз Республикасы,
физика жана математика илимдеринин
кандидаты, доцент.
-
Gulnisa Borboeva, Osh state university, Osh, Kyrgyz
Republic, candidate of physical and mathematical
sciences, associate professor
10.26104/NNTIK.2019.45.557
Борбоева Г.М. РОЛЬ И МЕСТО ИЗОБРАЖЕНИЙ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР В ФОРМИРОВАНИИ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2019. №. 11. C. 186-191
|
