|
|
-
Кудайбердиева Г.К.
-
Кудайбердиева Г.К.
-
G.K. Kudaiberdieva
-
О ПОКАЗАТЕЛЯХ В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
-
МЕКТЕПТИК БИЛИМ БЕРҮҮ СИСТЕМАСЫНДАГЫ КӨРСӨТКҮЧТӨР ТУУРАЛУУ
-
ABOUT INDICATORS IN THE SCHOOL EDUCATION SYSTEM
-
В системе обеспечения качества образования ведущее место принадлежит оценке его состояния. Организация оценки качества образования отличается сложно-стью процедур, в данный процесс подключаются различные
вариации методов, форм и средств, учитываются множество параметров и факторов. Одной из ключевых проблем
здесь является построение системы показателей. Показатели раскрывают суть и состояние объекта в данный момент. С помощью наблюдаемых характеристик исследователи могут дать заключение о развитии объекта и наметить слабые стороны. В статье анализируются источники о сущности показателя. Отмечено, что показатель является мерой проявления критерия, его количественная или
качественная характеристика. Показаны различные вариации составления показателей. Автор анализирует нормативные и методические источники по оценке состояния
образовательных учреждений, приводит точки зрения авторов по разработке показателей результатов образовательного процесса.
-
Билим берүүнүн сапатын камсыздоо системасында
жетектөөчү орун анын абалын баалоого берилген. Билим
берүүнүн сапатын уюштуруу бул процедуранын татаалдыгы менен айырмаланат, бул процесске методдордун,
формалардын жана каражаттардын ар кандай вариациялары кошулат, көптөгөн параметрлер жана факторлор
эске алынат. Бул жерде маанилүү проблемалардан болуп,
көрсөткүчтөрдүн системасын түзүп алуу эсептелет.
Көрсөткүчтөр объекттин азыркы учурдагы абалын жана
маңызын ачып көрсөтөт. Байкалуучу мүнөздөмөлөр аркылуу изилдөөчүлөр объекттин өнүгүүсү тууралуу корутунду
бере алышат, алсыз жактарын белгилешет. Макалада
көрсөткүчтөрдүн маңызы тууралуу булактар талдоого
алынган. Көрсөткүчтөр критерийлердин көрүнүшүнүн ченеми экендиги, сандык жана сапаттык мүнөздөмөсү экени
тууралуу белгиленген, Көрсөткүчтөрдү түзүүнүн ар кандай вариациялары көрсөтүлгөн. Автор билим берүү мекемелеринин абалын баалоо боюнча нормативдик жана методикалык булактарды талдоого алган, билим берүү процессинин натыйжаларынын көрсөткүчтөрүн иштеп чыгуу
боюнча авторлордун көз караштарын келтирген.
-
In the system of ensuring the quality of education, the leading place belongs to the assessment of its condition. The organization of education quality assessment is distinguished by the
complexity of the procedures, various variations of methods,
forms and means are involved in this process, many parameters
and factors are taken into account. One of the key problems here
is the construction of a scorecard. Indicators reveal the essence
and state of the object at the moment. With the help of observable
characteristics, researchers can draw conclusions about the
development of an object and outline weaknesses. The article
analyzes the sources on the essence of the indicator. It is noted
that the indicator is a measure of the manifestation of the criterion, its quantitative or qualitative characteristics. Various variations in the compilation of indicators are shown. The author
analyzes the normative and methodological sources for assessing the state of educational institutions, cites the authors' points
of view on the development of indicators of the results of the
educational process
-
образование, качество образования, критерии, показатели, школа, образовательный процесс, результат обучения.
-
билим берүү, билим берүүнүн сапаты, критерийлер, көрсөткүчтөр, мектеп, билим берүү процесси, окутуунун натыйжасы.
-
education, quality of education, criteria, indicators, school, educational process, learning outcome.
-
Кудайбердиева Гульмира Каримовна, Кыргызский
государственный университет им. И.Арабаева,
г.Бишкек, Кыргызская Республика, соискатель.
-
Кудайбердиева Гульмира Каримовна, И.Арабаев
атындагы Кыргыз мамлекеттик университети,
Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы,
изденүүчү.
-
Gulmira Kudaiberdieva, Kyrgyz State University by
name of I.Arabaev, Bishkek, Kyrgyz Republic,
applicant.
DOI:10.26104/IVK.2019.45.557
Кудайбердиева Г.К. О ПОКАЗАТЕЛЯХ В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2020. №. 5. C. 173-176
|
