New issue

2024, №: 3

More

Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана

Paper
Authors
  1. Ураимова А.А., Касымова Р.О., Касымов О.Т
  2. Ураимова А.А., Касымова Р.О., Касымов О.Т
  3. A.A. Uraimova, R.O. Kasymova, O.T. Kasymov
Title
  1. МИРОВАЯ ПРАКТИКА - ОПЫТ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ ОРГАНИЗАЦИИ ШКОЛЬНОГО ПИТАНИЯ (обзор)
  2. ДҮЙНӨЛҮК ПРАКТИКА – МЕКТЕПТЕГИ ТАМАКТАНДЫРУУНУ УЮШТУРУУНУН КЫЙЫНЧЫЛЫКТАРЫН ЧЕЧҮҮДӨГҮ ТАЖРЫЙБА (сереп)
  3. WORLD PRACTICE - EXPERIENCE IN SOLVING PROBLEMS OF THE ORGANIZATION OF SCHOOL FEEDING (review)
Abstract
  1. Историко-хронологические аспекты оптимизации школьного питания показывает ее важную роль в плане укрепления здоровья, когнитивного, социального развития детей и подростков, что обеспечивает здоровье и благополучие будущих поколений. Школа формирует благоприятную среду в реализации комплекса мер по оптимизации питания и динамических стереотипов поведения, способствующей ментальному здоровому образу жизни. Проблемы улучшения питания детей в аспекте развития человеческого потенциала и прав человека обращает на себя внимание принятые документы международного сообщества и программы «Десятилетие действий ООН по проблемам питания (2016-2025 гг.)». В рамках принятых документов государствам мирового сообщества предложено взять на себя конкретные обязательства по достижению согласованных на глобальном уровне целей в области питания и здоровья.
  2. Мектептеги тамактандырууну оптималдаштыруунун тарыхый-хронологиялык аспектилери анын келечектеги муундардын ден-соолугун жана бакубаттыгын камсыз кылган балдар жана өспүрүмдөрдүн ден-соолугун чыңдоодо, когнитивдик жана социалдык өнүгүүсүндө анын маанилүү ролун көрсөтөт. Мектеп, жашоонун сергек мүнөзүн көмөктөшүүчү тамактанууну жана жүрүм-турумдун динамикалык стереотиптерин оптималдаштыруу боюнча иш-чаралардын комплексин ишке ашырууда жагымдуу шарттарды түзөт. Адамдын потенциалын жана укуктарын өнүктүрүү жаатында балдардын тамактануусун жакшыртуу көйгөйлөрүндө эл аралык коомчулуктун кабыл алынган документтерине жана БУУнун Тамактануу боюнча он жылдык иш-аракеттер программасын (2016-2025) көңүлгө алса болот. Дүйнөлүк коомчулуктун мамлекеттерине кабыл алган документтеринин алкагында тамактануу жана ден-соолук жаатында глобалдуу макулдашылган максаттарга жетүү үчүн конкреттүү милдеттенмелерди алуу сунушталды.
  3. The historical and chronological aspects of school feeding optimization show its important role in improving the health, cognitive, and social development of children and adolescents to ensure the health and well-being of future generations. The school creates a favorable environment in the implementation of a set of measures to optimize nutrition and dynamic stereotypes of behavior that contribute to mental healthy lifestyle. The problems of improving children's nutrition in the aspect of human development and human rights are pointed out in the adopted documents of the international community and the UN Decade of Action on Nutrition (2016-2025) Work Program. Within the framework of the adopted documents, it is suggested that the states of the world community should take on concrete obligations towards achieving the globally agreed goals in the field of nutrition and health.
Keywords
  1. мировая практика, питание, школа, здоровье, учащиеся, программы, рационы - меню.
  2. дүйнөлүк практика, тамактануу, мектеп, ден-соолук, окуучулар, программалар, рациондор - меню.
  3. world practice, nutrition, school, health, students, programs, rations - menu.
Authors info
  1. Ураимова Алтынбу Аматовна, Научнопроизводственное объединение «Профилактическая медицина» при Министерстве Здравоохранения Кыргызской Республики, г.Бишкек, Кыргызская Республика, аспирант. Касымова Рано Оморовна, Кыргызско-Российский Славянский университет им. Б.Н. Ельцина, г.Бишкек, Кыргызская Республика, доктор медицинских наук, профессор. Касымов Омор Тилегенович, Научнопроизводственное объединение «Профилактическая медицина» при Министерстве Здравоохранения Кыргызской Республики, г.Бишкек, Кыргызская Республика, доктор медицинских наук, профессор.
  2. Ураимова Алтынбу Аматовна, Кыргыз Республикасынын Саламаттык сактоо Министрлигине караштуу «Профилактикалык медицина» Илимий-өндүрүштүк бирикмеси, Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы, аспирант. Касымова Рано Оморовна, Б.Н. Ельцин атындагы Кыргыз-Орус Славян университети, Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы, медицина илимдеринин доктору, профессору. Касымов Омор Тилегенович, Кыргыз Республикасынын Саламаттык сактоо Министрлигине караштуу «Профилактикалык медицина» Илимий-өндүрүштүк бирикмеси, Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы, медицина илимдеринин доктору, профессор.
  3. Altynbu Uraimova, Research and production Association «Preventive medicine» under the Ministry of Health of the Kyrgyz Republic, Bishkek, Kyrgyz Republic, postgraduate student. Rano Kasymova, Kyrgyz-Russian Slavic University by name of B.N. Yeltsin, Bishkek, Kyrgyz Republic, doctor of medical sciences, professor. Omor Kasymov, Research and production Association «Preventive medicine» under the Ministry of Health of the Kyrgyz Republic, Bishkek, Kyrgyz Republic, doctor of medical sciences, professor.
Pdf
DOI
  • DOI:10.26104/NNTIK.2019.45.557
  • Citing
  • Ураимова А.А., Касымова Р.О., Касымов О.Т МИРОВАЯ ПРАКТИКА - ОПЫТ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ ОРГАНИЗАЦИИ ШКОЛЬНОГО ПИТАНИЯ (обзор). Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2020. №. 7. C. 70-78