|
|
-
Куламбаев Б.Б., Алымидин кызы А.
-
Куламбаев Б.Б., Алымидин кызы А.
-
B. Kulambaev, Alymidin kysy A.
-
ПРЕОДОЛЕНИЕ РАЗРЫВА: ПРЕОБРАЗУЮЩАЯ РОЛЬ МЕЖПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ XXI ВЕКА
-
АЖЫРЫМДЫ ЖОЮУ: XXI КЫЛЫМДАГЫ САЛАМАТТЫКТЫ САКТООДОГУ КЕСИПТЕР АРАЛЫК БИЛИМ БЕРҮҮНҮН ТРАНСФОРМАЦИЯЛЫК РОЛУ
-
BRIDGING THE GAP: THE TRANSFORMATIVE ROLE OF INTERPROFESSIONAL EDUCATION IN XXIST CENTURY HEALTHCARE
-
Здравоохранение XXI века характеризуется замечательными достижениями и в то же время беспрецедентными
проблемами, требующими фундаментального перехода от
традиционного образования по конкретным дисциплинам к
более интегрированному подходу, основанному на сотрудничестве. Межпрофессиональное образование (МПО) появляется как преобразующее решение, позволяющее преодолеть разрыв между традиционным медицинским образованием и многогранными требованиями современного здравоохранения. В
этой статье всесторонне исследуется значение МПО, подчёркивая его роль в содействии командной работе, общению и
совместному принятию решений среди медицинских работников. В нем рассматриваются недостатки традиционного медицинского образования и представлены научно обоснованные
аргументы в поддержку интеграции МПО в качестве важного компонента медицинского образования и практики. В заключение статьи подчёркивается преобразующий потенциал
МПО в улучшении результатов лечения пациентов и общей
эффективности системы здравоохранения, прокладывая путь
к будущему, ориентированному на пациента и совместному
оказанию медицинской помощи.
-
XXI кылымдагы саламаттыкты сактоо салттуу дисциплина – спецификалык билим берүүдөн интеграцияланган,
биргелешкен мамилеге принципиалдуу өзгөрүүнү талап кылган
укмуштуудай жетишкендиктер жана жана ошол эле мезгилде болуп көрбөгөндөй кыйынчылыктар менен да мүнөздөлөт.
Кесиптер аралык билим берүү (КАББ) салттуу медициналык
билим берүүнүн жана заманбап саламаттыкты сактоонун
көп кырдуу талаптарынын ортосундагы ажырымды жоюу
үчүн трансформациялык чечим катары пайда болууда. Бул
макала КАББнүн баалуулугу ар тараптуу изилденип, анын саламаттыкты сактоо адистеринин командалык ишин, баарлашууну жана жалпы чечим кабыл алууну илгерилетүүдөгү
ролун баса белгилейт. Ал салттуу медициналык билим берүүнүн кемчиликтерин карап чыгат жана медициналык билим
берүүнүн жана практиканын маанилүү компоненти катары
КАББнүн интеграциясын колдоо үчүн далилдүү аргументтерди келтирет. Макала КАББнүн бейтаптын натыйжаларын
жана жалпы саламаттык сактоо тутумунун ишин жакшыртуу үчүн өзгөртүүчү потенциалын, бейтапка багытталган
жана биргелешкен саламаттыкты сактоонун келечегине
жол ачуучу мумкунчулугун баса белгилоо менен аяктайт.
-
The XXIst century healthcare landscape is characterized by
remarkable advancements and unprecedented challenges, demanding a fundamental shift from traditional discipline-specific education to a more integrated, collaborative approach. Interprofessional Education (IPE) emerges as a transformative solution to bridge the gap between conventional healthcare education and the
multifaceted demands of modern healthcare. This article comprehensively explores the significance of IPE, highlighting its role in
fostering teamwork, communication, and shared decision-making
among healthcare professionals. It delves into the inadequacies of
traditional healthcare education and presents evidence-based arguments supporting the integration of IPE as an essential component of healthcare education and practice. The article concludes
by emphasizing the transformative potential of IPE in enhancing
patient outcomes and overall healthcare system efficiency, paving
the way for a future of patient-centered, collaborative healthcare
delivery.
-
межпрофессиональное образование, медицинское образование, здравоохранение, образование, практика, преодоление разрыва.
-
кесиптер аралык билим берүү, медициналык билим берүү, саламаттыкты сактоо, билим берүү практика, ажырымды жоюу.
-
interprofessional education, healthcare education, healthcare, education, practice, bridging the gap.
-
Куламбаев Бакытбек Бекжанович, Азиатский
медицинский институт им. С.Тентишева,
г.Кант, Кыргызская Республика, кандидат
медицинских наук, доцент.
Алымидин кызы Айжаркын, Азиатский
медицинский институт им. С.Тентишева, г.Кант,
Кыргызская Республика.
-
Куламбаев Бакытбек Бекжанович, С.Тентишев
атындагы Азия медициналык институту, Кант
шаары, Кыргыз Республикасы, медицина
илимдеринин кандидаты, доцент.
Алымидин кызы Айжаркын, С.Тентишев
атындагы Азия медициналык институту, Кант
шаары, Кыргыз Республикасы.
-
Bakytbek Kulambaev, Asian Medical Institute named
after S.Tentishev, Kant, Kyrgyz Republic, candidate
of medical sciences, associate professor.
Alymidin kyzy Aizharkyn, Asian Medical Institute
named after S.Tentishev, Kant, Kyrgyz Republic.
Куламбаев Б.Б., Алымидин кызы А. ПРЕОДОЛЕНИЕ РАЗРЫВА: ПРЕОБРАЗУЮЩАЯ РОЛЬ МЕЖПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ XXI ВЕКА. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2023. №. 5. C. 55-58
|
