|
|
-
Оморова Н.К., Кадырова Г.К.
-
Оморова Н.К., Кадырова Г.К.
-
N. Omorova, G. Kadyrova
-
ЗНАЧЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАВЫКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
-
ОКУТУУ ПРОЦЕССИНДЕ ПЕДАГОГИКАЛЫК ЧЕБЕРЧИЛИКТИН МААНИСИ
-
THE IMPORTANCE OF TEACHING SKILLS IN THE EDUCATIONAL PROCESS
-
Понятия о педагогическом мастерстве и творчестве
формировались в комплексной педагогической деятельности,
но закрепляются и развиваются с более очевидными дополнениями в задачах современного образования. Точнее, учитель не
менял весь масштаб образования, а наоборот, придавал значение основательности этого образования, умению использовать интеллектуальные и другие ресурсы для достижения
цели. В результате эти усилия педагога помогают будущему
специалисту найти свое место в обществе, достичь цели путем свободного обсуждения и стать лучшим специалистом в
своей основной области. Учитель создает на уроке проблему
и предлагает пути решения, а взаимодействие учащихся в
группах и достижение решающих результатов вызывает интерес к урокам. В статье описывается основные понятия педагогического мастерства, ожидаемые результаты его использования.
-
Ар тараптуу педагогикалык ишмердүүлүктө педагогдук
чеберчилик, чыгармачылык тууралуу түшүнүктөр калыптанганы менен бүгүнкү заманбап билим берүүнүн милдеттеринде
күчөтүлгөн, дагы да айкын болгон толуктоолор менен өнүгүүдө. Тагыраагы окутуучу билим берүүнүн кылдаттыгына, максатка жетүүдөгү интеллектуалдык жана башка ресурстарды колдоно билүүгө маани берип калды. Натыйжада окутуучунун бул аракети келечектеги адис үчүн коомдо өз ордун татыктуу табууга, эркин пикирлешип максатка жетүүдө, негизги кесибинин мыкты адиси болууга көмөк берүүдө. Окутуучунун сабакта маселе жаратуусу жана анын чечүү жолдорун
сунуштоосу менен студенттердин өз ара топтордо аракетте-нүүсү, чечүүчү жыйынтыктарга келүүсү сабактарга болгон кызыгуусун жаратууда. Ага байланыштуу учурда ар бир
окутуучу билим берүүнүн заманбап өнүккөн ушул жагдайына
жетүүгө умтулууда. Макалада педагогикалык чеберчиликтин
негизги түшүнүктөрү, аны колдонууда күтүлүүчү натыйжалары тууралуу баяндалат.
-
The concepts of pedagogical skill and creativity were formed
in complex pedagogical activities, but are consolidated and developed with more obvious additions in the tasks of modern education. More precisely, the teacher did not change the entire scope of
education, but, on the contrary, attached importance to the thoroughness of this education, the ability to use intellectual and
other resources to achieve the goal. As a result, these efforts of the
teacher help the future specialist find his place in society, achieve
his goal through free discussion and become the best specialist in
his main field. The teacher creates a problem in the lesson and
suggests solutions, and the interaction of students in groups and
the achievement of decisive results arouses interest in the lessons.
The article describes the basic concepts of pedagogical skill and
the expected results of its use.
-
педагогика, учитель, педагогическое мастерство, педагогическое творчество, способности, школа, ученик, урок, развитие личности.
-
педагогика, окутуучу, педагогикалык чеберчилик, педагогикалык чыгармачылык, жөндөмдүүлүк, окуу жай, студент, сабак, инсандык өнүгүү.
-
pedagogy, teacher, pedagogical skill, pedagogical creativity, abilities, school, student, lesson, personal development.
-
Оморова Нургул Кушубаковна, Ошский
государственный университет, г.Ош, Кыргызская
Республика, преподаватель.
Кадырова Гульмира Капаровна, Ошский
государственный университет, г.Ош, Кыргызская
Республика, преподаватель.
-
Оморова Нургул Кушубаковна, Ош мамлекеттик
университети, Ош шаары, Кыргыз Республикасы,
окутуучу.
Кадырова Гульмира Капаровна, Ош мамлекеттик
университети, Ош шаары, КР, окутуучу.
-
Nurgul Omorova, Osh state University, Osh, Kyrgyz
Republic, lecturer.
Gulmira Kadyrova, Osh State University, Osh, Kyrgyz
Republic, lecturer.
Оморова Н.К., Кадырова Г.К. ЗНАЧЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАВЫКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2023. №. 4. C. 213-216
|
