|
|
-
Койлубаева Б.К., Карабекова Э.А.
-
Койлубаева Б.К., Карабекова Э.А.
-
B. Koilubaeva, E. Karabekova
-
МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ГЕНДЕРНО-РОЛЕВОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ ЧЕРЕЗ ТРАДИЦИОННЫЕ ЦЕННОСТИ КЫРГЫЗОВ
-
КЫРГЫЗДАРДЫН САЛТТЫК БААЛУУЛУКТАРЫ АРКЫЛУУ СТУДЕНТТЕРДИН ГЕНДЕРДИК-РОЛДУК МАДАНИЯТЫН ӨНҮКТҮРҮҮ МОДЕЛИ
-
THE MODEL OF THE DEVELOPMENT OF GENDER-ROLE CULTURE OF STUDENTS THROUGH THE KYRGYZ TRADITIONAL VALUES
-
В условиях нарастающего духовного кризиса отчетливо
просматривается тенденция утраты нравственных ориенти-ров, особенно у малых этносов. Семейные ценности, супружес-кие отношения, детско-родительские, полоролевые отноше-ния и функции претерпели существенные изменения, нередко
подменяясь образцами массовой субкультуры. Задача последо-вательного осуществления решения этих вопросов создала по-требность в структурно-функциональной модели. Главной
частью модели является ее структурная составляющая. В
буквальном смысле слова она отвечает на вопрос, какими каче-ствами должен обладать студент с развитой полоролевой
культурой и из каких компонентов она состоит. Основными
составляющими развитие полоролевой культуры студентов
через традиционные ценности кыргызов в вузах являются
важнейшими предпосылками решения задачи измерения ре-зультатов этой работы и разработки экспериментальной
система его формирования.
-
Рухий кризистин күчөшүнүн шартында адеп-ахлактык
багыттардын жоголушу, өзгөчө майда этностук топтор
үчүн элдик үй-бүлөлүк салттардын бузулуу тенденциясы ачык
байкалат. Үй-бүлө баалуулуктары, нике мамилелери, бала-ата-эне, жыныстык-ролдук мамилелер жана функциялар олуттуу
өзгөрүүлөргө дуушар болуп, көбүнчө массалык субмаданият-тын үлгүлөрү менен алмашты. Бул маселелердин чечүүнүн
ырааттуу ишке ашыруу милдети структуралык-функционал-дык моделиндин зарылдыгын жаратты. Моделдин негизги бѳ-лүгү анын структуралык компонент. Сѳздүн тике маанисинде
ЖОЖдордо кыргыздардын салттык баалуулуктары аркылуу
гендердик-ролдук маданияты ѳнүккѳн студент кандай сапат-тарга ээ болуш керек жана ал кандай курамдык компонент-терден турат деген суроого жооп берет. Түпкүлүгүндѳ,
ЖОЖдордо кыргыздардын салттык баалуулуктары аркылуу
студенттердин гендердик-ролдук маданиятын ѳнүктүрүүнүн
негизги компоненттери бул иштин натыйжасын ѳлчѳп баалоо
жана жана аны калыптандыруунун эксперименталдык систе-масын иштеп чыгуу жөнүндөгү маселени чечүү үчүн эң маани-лүү өбөлгө болуп эсептелээри малымдалат.
-
In the context of the growing spiritual crisis, there is a clear
tendency to lose moral guidelines, especially among small ethnic
groups. Family values, marital relations, child-parent, sex-role
relations and functions have undergone significant changes, often
being replaced by samples of mass subculture. The task of consistent
implementation of the solution of these issues has created a need for
a structural-functional model. The main part of the model is its
structural component. In the literal sense of the word, it answers the
question of what qualities a student with a developed gender-role
culture should have and what components it consists of. The main
components of the development of the gender-role culture of stu-dents through the traditional values of the Kyrgyz at the universities
are the most important prerequisites for solving the problem of
measuring the results of this work and developing an experimental
system for its formation.
-
модель, гендерная роль, гендерная нор-ма, компонент, когнитивный, эмоциональный, рефлексивный, поведение, оценка, культура.
-
модел, гендердик-ролдук, гендердик нор-ма, компонент, когнитивдик, эмоционалдык, рефлексивдүү, жүрүм-турум, баалоо, маданият
-
model, gender role, gender norm, component, cognitive, emotional, reflective, behavior, evaluation, culture.
-
Койлубаева Бурулча Кожоновна, Ошский
государственный университет, г.Ош, Кыргызская
Республика, старший преподаватель.
Карабекова Эльмира Аликуловна, Ошский
государственный университет, г.Ош, Кыргызская
Республика, старший преподаватель.
-
Койлубаева Бурулча Кожоновна,Ош
мамлекеттик университети, Ош шаары,
Кыргыз Республикасы, улук окутуучу.
Карабекова Эльмира Аликуловна, Ош
мамлекеттик университети, Ош шаары,
Кыргыз Республикасы, улук окутуучу.
-
Burulcha Koilubaeva,Osh State University,
Osh, Kyrgyz Republic, senior lecturer.
Elmira Karabekova,Osh State University, Osh,
Kyrgyz Republic, senior lecturer.
Койлубаева Б.К., Карабекова Э.А. МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ГЕНДЕРНО-РОЛЕВОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ ЧЕРЕЗ ТРАДИЦИОННЫЕ ЦЕННОСТИ КЫРГЫЗОВ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2022. №. 5. C. 239-243
|
