New issue

2021, №: 1

More

Известия ВУЗов Кыргызстана

Paper
Authors
  1. Алибекова У.Б.
  2. Алибекова У.Б.
  3. U.B. Alibekova
Title
  1. ОСВОЕНИЕ ТЕМЫ «ЗАПИСЬ ЭПОСА» В СОДЕРЖАНИИ КУРСА «МАНАСОВЕДЕНИЕ»
  2. «МАНАС ТААНУУ» КУРСУНУН МАЗМУНУНДАГЫ «ЭПОСТУН ЖАЗЫЛЫП АЛЫНЫШЫ» ТЕМАСЫН ӨЗДӨШТҮРҮҮ
  3. MASTERING THE TOPIC «RECORDING AN EPIC» IN THE CONTENT COURSE «MANAS STUDIES»
Abstract
  1. В статье речь пойдет о лекционном характере второго вводного урока, который будет освоен в рамках курса “Манасоведение” в одиннадцатом классе кыргызских средних общеобразовательных школ, краткой истории написания эпоса, первых рукописях, информации о рукописном сборнике “Мажму ат-таварих” Сайф ад-Дина Аксыкенти, материале эпоса за период с середины XIX века до наших дней. При обучении темы “Запись эпоса”, проводимом в рамках курса “Манасоведение” в одиннадцатых классах средних общеобразовательных школ Кыргызской Республики, требуется предоставить доступную информацию по ученым, их трудам, внесшим вклад в написание эпоса “Манас”. Здесь урок учителя далек от эффективности, пока не будет дана исчерпывающая информация о средневековых исторических данных, ученых XVIII-XIX веков, в частности о трудах Ч. Валиханова и В. Радлова. Это то, что учитель кыргызской литературы должен помнить. Статья предназначена для учителей кыргызского языка и литературы кыргызских средних общеобразовательных школ и преподавателей высших учебных заведений.
  2. Макалада жалпы билим берүүчү кыргыз орто мектептеринин он биринчи класстарындагы “Манас таануу” курсунунун алкагында өздөштүрүлө турган экинчи киришүү сабагынын лекциялык мүнөзү, эпостун жазылып алынышынын кыскача тарыхы, алгачкы кол жазма китептер, Сайф ад-Дин Аксыкентинин “Мажму ат-таварих” кол жазма китеби жөнүндө маалымат, эпостун материалдарынын XIX кылымдын орто чендеринен тартып бүгүнкү күндөргө чейинки мезгилде жазылып алынышы тууралуу сөз болот. Кыргыз Республикасынын жалпы билим берүүчү кыргыз орто мектептеринин он биринчи класстарындагы “Манастаануу” курсунун алкагында өтүлүүчү “Эпостун жазылып алынышы” деген теманы окутууда “Манас” эпосун жазып алууга салым кошкон окумуштуулар, алардын эмгектери боюнча жеткиликтүү маалымат берүү талап кылынат. Мында тээ орто кылымдардагы тарыхый маалыматтардан тартып, XVIII-XIX кылымдардага окумуштууларга чейинки, айрыкча, Ч.Валиханов менен В.Радловдун эмгектери тууралуу кенен маалымат бермейин мугалимдин сабагы натыйжалуу болуудан алыс болот. Кыргыз адабияты мугалими мына ушуларды эске карманганы жакшы. Макала жалпы билим берүүчү кыргыз орто мектептеринин кыргыз тили жана адабияты мугалимдерине жана жогорку окуу жайлардын окутуучуларына арналат.
  3. The article will focus on the lecture nature of the second introductory lesson, which will be mastered as part of the course” Manas Studies “in the eleventh grade of Kyrgyz secondary schools, a brief history of writing the epic, the first manuscripts, information about the manuscript collection” Mazhmu at-tavarih " by Sayf al-Din Aksikenti, the material of the epic for the period from the middle of the XIX century to the present day. When teaching the topic “Recording the epic", conducted as part of the course” Manas Studies “in the eleventh grades of secondary schools of the Kyrgyz Republic, it is required to provide accessible information on scientists, their works that contributed to the writing of the epic”Manas". Here the teacher's lesson is far from effective, until comprehensive information is given about medieval historical data, scientists of the XVIII-XIX centuries, in particular about the works of Ch. Valikhanov and V. Radlov. This is something that a teacher of Kyrgyz literature should remember. The article is intended for teachers of the Kyrgyz language and literature of Kyrgyz secondary schools and teachers of higher educational institutions.
Keywords
  1. учебная программа, государственный стандарт, педагогический процесс, формы урока, лекционные занятия, независимость, поэма, эпизод, рукопись, тюрколог.
  2. окуу программасы, мамлекеттик стандарт, педагогикалык процесс, сабактын формалары, лекция-сабагы, эгемендүүлүк, поэма, эпизод, кол жазма, түрколог.
  3. curriculum, state standard, pedagogical process, lesson forms, lectures, independence, poem, episode, manuscript, turkologist.
Authors info
  1. Алибекова У.Б., Ошский государственный университет, г. Ош, Кыргызская Республика, аспирант.
  2. Алибекова У.Б., Ош мамлекттик университети, Ош ш., Кыргыз Республикасы, аспирант.
  3. U. Alibekova, Osh state University, Osh, Kyrgyz Republic, postgraduate student.
Pdf
DOI
  • 10.26104/IVK.2019.45.557
  • Citing
  • Алибекова У.Б. ОСВОЕНИЕ ТЕМЫ «ЗАПИСЬ ЭПОСА» В СОДЕРЖАНИИ КУРСА «МАНАСОВЕДЕНИЕ». Известия ВУЗов Кыргызстана. 2020. №. 3. C. 139-144