|
|
-
Умарова Р.Н.
-
Умарова Р.Н.
-
R.N. Umarova
-
ПУТИ ВОСПИТАНИЯ ДЕВОЧЕК В КЫРГЫЗСКОЙ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКЕ
-
КЫРГЫЗ ЭЛ ПЕДАГОГИКАСЫНДА КЫЗ БАЛДАРДЫ ТАРБИЯЛООНУН ЖОЛДОРУ
-
WAYS OF EDUCATING GIRLS IN KYRGYZSTAN FOLK PEDAGOGY
-
Важным элементом духовного богатства каж¬дого народа является его педагогическая культура, мировоз-зрение и исторический опыт народного вос¬питания. Кыр-гызы считаются одним из наиболее древних народов Цен-тральный Азии. Живя кочевой жизнью кыргызский народ создал свои обычаи и традиции, регулирующие его истори-че¬ское развитие. Каждое поколение кыргызов бережно хранило и передавало народные обычаи и традиции. Эти же обычаи и традиции сформировали особое отношение к воспитанию девочек, которые особенно отразились в по-сло¬вицах и поговорках кыргызского народа. Место и роль девочек в жизни кочевого народа особо отли¬чалась от других народов. В этой статье рассма¬тривается проб¬ле-ма воспитания девочек в народной педагогике, а так¬же роль народных традиции и обычаев в их воспитании.
-
Ар бир элдин рухий байлыгынын маңыздуу эле¬менти болуп анын педагогикалык маданияты, дүйнөгө болгон көз караштары жана элдик тарбиянын тары¬хый тажрый¬ба-лары эсептелет. Кыргыздар Борбор Азиядагы эң байыркы элдерден. Көчмөн тур¬мушта жашап, кылымдарды карыт-кан кыргыз эли өзүнүн тарыхый өнүгүүсүндө коомдук тур¬мушту жөнгө салып, өнүгүү нугун аныктап турган каада-салт¬тарды, үрп-адаттарды жараткан. Мына ошол каа¬да-салттар кыргыз коомундагы кыз балдарды тарбия¬лоо¬го болгон өзгөчө мамилени да калыптандырган. Кыргыз эли¬нин кыз балдарды тарбиялоосу өзгөчө макал-лакап¬та¬рында да чагылдырылат. Көчмөн кыргыз коомунда кыз балдардын орду, ролу башка элдерден бир топ айырма¬лан¬ган. Кыргыз элинде элдик каада-салт, үрп адаттар ар бир муун тарабынан бек сакталган. Бул макалада кыргыз эл педагогикасында кыз балдарды тарбиялоо маселеси ка¬рал-ды. Ошондой эле элдик каада-салттардын, үрп-адаттар-дын кыз балдарды тарбиялоодогу ролу көрсөтүлдү.
-
An important element of the spiritual wealth of each na¬tion is its pedagogical culture, worldview and historical ex¬pe¬rience of national education. The Kyrgyz are considered one of the most ancient peoples of Central Asia. Living a nomadic life, the Kyrgyz people created their own customs and traditions regulating its historical development. Each generation of Kyr¬gyz carefully preserved and passed on national customs and traditions. These same customs and traditions formed a special attitude to the education of girls, which is especially reflected in the Proverbs and sayings of the Kyrgyz people. The place and role of girls in the life of the nomadic people was parti¬cu¬larly different from other peoples. This article deals with the problem of education of girls in folk pedagogy, as well as the role of folk traditions and customs in their education..
-
девочки, традиции, обычии, на¬род¬ная педагогика, воспитание, кыргызы, пословицы.
-
кыз бала, каада-салт, үрп-адат, эл¬дик педагогика, тарбия, кыргыз эли, макалдар.
-
girls, traditions, customs, folk pedagogy, edu¬cation, Kyrgyz, proverbs.
-
Умарова Р.Н., Ошский гуманитарно-педагогический
институт, г.Ош, Кыргызская Республика, старший
преподаватель, магистрант.
-
Умарова Р.Н., Ош гуманитардык-педагогикалык
институту, Ош шаары, Кыргыз Республикасы,
магистрант, ага окутуучу.
-
R. Umarova, Osh humanitarian pedagogical Institute,
Osh, Kyrgyz Republic, undergraduate, senior
lecturer.
Умарова Р.Н. ПУТИ ВОСПИТАНИЯ ДЕВОЧЕК В КЫРГЫЗСКОЙ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКЕ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2019. №. 3. C. 140-142
|
