|
|
-
Аскарова Г.М.
-
Аскарова Г.М.
-
G.M. Askarova
-
ТВОРЧЕСКИЙ РОСТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ – АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА
-
МУГАЛИМДИН ЧЫГАРМАЧЫЛЫК ӨСҮШҮ – АКТУАЛДУУ КӨЙГӨЙ
-
CREATIVE GROWTH OF THE TEACHER IS AN ACTUAL PROBLEM
-
В данной статье рассказывается о некоторых воп-росах совершенствования творчечкого роста учи¬те¬лей, об освоении ими различных методов обучения в соответ¬ст-вии с современными течениями. Рассматри¬ваются ак-туаль¬ные проблемы творческого развития учителей, опи-сы¬вается ответственность учителей за работу, посту-пив¬шую на путь работы новым способом, период плодо-твор¬ной работы, вооруженный множеством методов. Под влиянием педагогического климата в коллективе оп¬ре-де¬ляется привлекатель¬ность позиции руководства, пра-виль¬ная организация труда учителя, постоянная организа¬ция научных конференций, что способствует творческой работе учителей. В области глобализации используются новые технологии в системе образования, изменения в фор¬ми¬ров¬ании знаний и навыков студентов, освоении но¬вых знаний, внедрении новшеств, извлечении ожидаемых ре¬зультатов из уроков. Опыт применения интерак¬тив¬ных методов предполагает не информирование учи¬теля учени¬ком, а развитие самостоятельного мышле¬ния, формиро¬ва¬ние навыков правильного ответа.
-
Бул макалада мугалимдердин чыгармачылык өсүшүн өркүндөтүүдөгү айрым маселелер жөнүндө айтылып, за-ман агымына жараша окутуунун ар түрдүү усулдарын өз-дөш¬¬түрүүсү жөнүндө сөз болот. Мугалимдин чыгармачы-лык өнүгүүсүндөгү актуалдуу проблемалар каралып, жаңы ыкма менен иштөөнүн жолуна түшкөн мугалимдердин ишке болгон жоопкер¬чилиги, көптөгөн усулдар менен ку-рал¬данып, үзүрлүү эмгектенип жаткан мезгили баянда-лат. Коллектив¬деги педагогикалык климаттын таасири астында жетекчиликтин позициясынын жагымдуулугу, муга¬лим¬дин эмгегинин тура уюштурулушу, илимий конфе-ренциялардын үзгүлтүксүз уюштурулушу, мугалимдер¬дин чыгармачылык менен иштөөсүнө өбөлгө түзөрү аныкта-лат. Ааламдашуу айдыңында билим берүү системасында жаңы технологияны пайдалана билүү, студенттердин би-лим¬дерин, көндүмдөрүн калыптан¬дырууда, жаңы би¬лим-дер¬ди өздөштүрүүдөгү өзгөрүү¬лөр, жаңылыктарды кирги¬зүү, күтүлүүчү натыйжаны сабактан алары айтылат. Ин¬терактивдүү усулдарды колдонуу тажрыйбасы муга¬лим¬дин окуучуга маалымат берүүсү эмес, өз алдынча ой¬ло¬нуу¬сун өстүрүү, тура жоопта буу көндүмдөрүн калып¬тан¬дыруусу боюнча маалымат берилип, актуалдуу проб¬ле¬малар каралат.
-
This article describes some of the issues of improving the creative growth of teachers, the development of various me¬thods of teaching in accordance with modern trends. Actual problems of creative development of teachers are considered, responsibility of teachers for the work which has arrived on a way of work in the new way, the period of fruitful work armed with a set of methods is described. Under the influence of the pedagogical climate in the team is determined by the attracti¬ve-ness of the leadership position, the proper organization of work of the teacher, the permanent organization of scientific conferences, that promotes the creative work of teacher. In the field of globalization, new technologies are used in the educa¬tion system, changes in the formation of knowledge and skills of students, the development of new knowledge, the intro¬duc¬tion of innovations, the extraction of expected results from lessons. The experience of using interactive methods involves not informing the teacher by the student, but the development of independent thinking, the formation of skills of the correct answer.
-
общество, образование, твор¬че¬ство, развитие, навык, опыт, обучение, деатель¬ность, раз¬витие.
-
коом, билим берүү, чыгарма¬чылык, өнүктүрүү, көндүм, тажрыйбалуу, окутуу, иш-аракет, өсүп-өнүгүү.
-
society, education, creation, development, skill, experience, training, activity, developing.
-
Аскарова Г.М., Ошский гуманитарно-
педагогический институт, г.Ош, Кыргызская
Республика, Педагогический колледж,
преподаватель.
-
Аскарова Г.М., Ош гуманитардык-педагогикалык
институту, Ош шаары, Кыргыз Республикасы,
Педагогикалык колледж, магистрант, окутуучу.
-
G. Askarova, Osh humanitarian pedagogical Institute,
Osh, Kyrgyz Republic, pedagogical college, lecturer.
Аскарова Г.М. ТВОРЧЕСКИЙ РОСТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ – АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2019. №. 3. C. 136-139
|
