|
|
-
Талканбаева А.Н.
-
Талканбаева А.Н.
-
A.N. Talkanbaeva
-
ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ – КАК БИОЭТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
-
ЖЫНЫСТЫК ТАРБИЯ БЕРҮҮ – БИОЭТИКАЛЫК ПРОБЛЕМА КАТАРЫ
-
SEX EDUCATION AS BIOETHICAL PROBLEM
-
В статье рассмотрено одно из актуальных проблем современности половое воспитание как био¬этическая за-да¬ча, предложены пути решения этих задач. Обозна¬че¬ны задачи процесса гуманизации в сфере науки, образования и здравоохранения. Потому что, асоциальные действия в интересах науки приоб¬рели массовый характер и привели к серьезным изме¬ненениям в ценностных ориен¬та¬циях личности. В статье определена необхо¬ди¬мость на основе основного принципа биоэтики – уважения прав и дос-тоинств человека, главной мисии биоэтики – возвра¬щение науке и медицине личностных норм,соблюдение баланса науки и нравственности. Обозначены по¬следст¬вия нега-тив¬ных эффектов с либерализацией сексуальности, кото-рая наблюдается с изменениями ценностных ориентаций в обществе. В целях иссле¬дования отношений обществен¬нос-ти к аборту иссле¬дователями был проведен социаль¬ный опрос и в статье отражены результаты этого опро¬са. Разработка предпосылок социального регулирования этих проб¬лем, концепции национального воспитания этно¬пе¬-дагогики – одна из основных проблем современности. Обозначено значение биоэтического образования в гумани¬за¬ции, личностноориентированного медицин¬ского образо¬ва¬ния.
-
жыныстык тарбия берүү биоэтикалык маселе ка¬та¬ры каралып, аны чечүү жолдору сунушталган. Илим, билим берүү жана саламаттыкты сактоо чөй¬рө¬сүндөгү гумандашуу процессинин милдеттери белгиленди. Анткени илим кызыкчылыгы үчүн жасалган асоциалдык көрүнүш-төр массалык мүнөздө болуп, инсандык баалуулук багыт-та¬рында олутуу өзгөрүү¬лөргө алып келген. Макалада биоэтиканын негизги принцибинин – адам укугун жана ар намысын сыйлоо¬нун негизинде, башкы миссиясы – илимге, медицинага инсандык ченемдерди кайтаруу, илим менен адеп-ахлактын ортосундагы тең салмактуулукту сактоо зарылдыгы аныкталат. Коомдогу баалуулук багыт¬тары-нын өзгөрүшү менен байкалып жаткан сексуал¬дуу¬лукту либералдаштыруу менен бир далай негатив¬дүү натыйжа-лар¬дын кесепеттери тизмектелет. Изил¬дөөчүлөр тара-бы¬нан абортко коомчулуктун мамилесин изилдөө мак¬са-тында социологиялык су¬рам¬жылоо натыйжалары чагылдырылган. Көтөрүл¬гөн маселенин социалдык башка-руу өбөлгөлөрүн, этно¬педагогиканын нукура улуттук тар-бия берүү концеп¬циясын иштеп чыгуу – мезгилдин орчун-дуу маселе¬леринин бири. Инсанга багытталган билим бе-рүүнүн жана са¬ла¬мат¬тыкты сактоонун гумандашуу¬сун-дагы биоэти¬калык билим берүүнүн мааниси белгиленди.
-
The article deals with one of the topical problems of mo-dernity sex education as a bioethical problem, the ways of sol-ving these problems. The tasks of the process of huma¬ni¬zation in the field of science, education and health. Because, anti¬so¬cial actions in the interests of science have acquired a mass character and led to serious changes in the value orientations of the individual. The article defines the necessity on the basis of the basic principle of bioethics – respect for human rights and dignity, the main mission of bioethics – the return of science and medicine of personal norms,the balance of science and morality. The consequences of negative effects with the liberalization of sexuality, which is observed with changes in value orientations in society, are indicated. In order to study public attitudes to abortion, researchers conducted a social sur¬vey and the article reflects the results of this survey. Deve¬lop¬ment of prerequisites for social regulation of these problems, the concept of national education of ethnopeda¬go¬gics – one of the main problems of our time. The importance of bioethical education in humanization, personality-oriented medical education is indicated.
-
биоэтика, аксиологическая мера, нравс¬твенная деграция, сексуальный либерализм, интелек¬туаль¬ное и психологическое состоение, нрав¬стенное вос¬пи¬тание, концепция традиционного воспи¬тания, гуманное медицинское отношение к личности.
-
биоэтика, аксиологиялык ченем, нра¬валык деградация, сексуалдуулукту либералдаш¬тыруу, ин¬тел¬лектуалдык жана психикалык саламат¬тык, нравалык тарбия, улуттук тарбия берүүнүн концепциясы, инсанга багытталган медицина, гуман¬даштыруу.
-
bioethics, axiological measure, moral degra¬da¬tion, sexual liberalism, intellectual and psychological state, moral education, the concept of traditional education, humane medical attitude to the individual.
-
Талканбаева А.Н., Ошский гуманитарно-
педагогический институт, г.Ош, Кыргызская
Республика, Педагогический колледж,
преподаватель.
-
Талканбаева А.Н., Ош гуманитардык-педагогикалык
институту, Ош шаары, Кыргыз Республикасы,
Педагогикалык колледж, окутуучу.
-
A. Talkanbaeva, Osh humanitarian pedagogical
Institute, Osh, Kyrgyz Republic, pedagogical college,
lecturer.
Талканбаева А.Н. ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ – КАК БИОЭТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2019. №. 3. C. 109-112
|
