|
|
-
Апишова А.Р., Маматов А., Исмаилов А.Э.
-
Апишова А.Р., Маматов А., Исмаилов А.Э.
-
A.R. Apishova, A. Mamatov, A.E. Ismailov
-
ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИГРОВЫХ МЕТОДОВ
-
ОЮНДУН ЫКМАЛАРЫН КОЛДОНУУ МЕНЕН САБАК ӨТҮҮНҮН ӨЗГӨЧӨЛҮКТӨРҮ
-
FEATURES OF CONDUCTING CLASSES USING GAMING METHODS
-
В современном образовательном процессе исполь¬зую-тся различные педагогические технологии и методы, даю-щие возможность повышать качество образования, эф-фек¬тивно использовать учебное время, повышать интерес детей к обучению. Одним из таких технологий обучения яв¬ляе¬тся игровой метод. Игра – это тот вид детской дея¬тель¬ности, в которой для достижения цели ребенок, обу¬чаю¬щийся, осваивает новые виды деятельности и способы их осуществления, что является серьезным трудом, но осу¬щест¬вляющемся в приятной, веселой атмосфере или фор¬ме. Игровая форма занятий создается на уроках с помо¬щью игровых приемов и ситуаций, которые являются сред¬ст¬вами побуждения, стимулирования к учебной деятель¬ности. В этой статье рассматривается виды игровых занятий и особое внимание обращено к деловым играм.
-
Азыркы билим берүү процессинде билим берүүнүн са-патын жогорулатууга, окуу убактысын натыйжалуу пайдаланууга, балдардын окутууга болгон кызыгуусун жо-го¬рулатууга мүмкүндүк берүүчү ар кандай педагогикалык технологиялар жана усулдар пайдаланылат. Ушундай окутуу технологиялардын бири оюн ыкмасы болуп саналат. Оюн – бул балдар ишинин бир түрү болуп саналат, анда балдар жана окуучулар мак¬сатына жетүү үчүн жаңы иш-чараларды ишке ашыруу жолдорун иштеп чыгат бул олут¬туу кыйынчылык болуп саналат саналат, бирок жагымдуу, кызыктуу маанайда же түрдө ишке ашырылат. Оюн тү¬рүн¬дөгү сабактар оюн ыкмалары жана кырдаалдары аркы¬луу түзүлөт, алар ой жүгүртүү, окуу ишине түрткү берүү каражаттары болуп саналат. Бул макалада оюн сабак¬тар¬дын түрлөрү каралат жана өзгөчө маани ишкер¬дүүлүк оюн сабактарына көңүл бурулат.
-
In the modern educational process, various pedagogical technologies and methods are used, which make it possible to improve the quality of education, effectively use the educational time, increase the interest of children in learning. One of these learning technologies is the game method. Play – this is the kind of child's activity in which to achieve the goal of the child, learning, mastering new activities and ways to implement them, which is serious work, but carried out in a pleasant, fun atmosphere or form. The game form of occupations is created at lessons by means of game receptions and situations which are means of motivation, stimulation to the educational activity. This ar¬ticle discusses the types of game activities and special attention is given to business games.
-
занятия, технологии, игровые заня¬тия, деловые игры, ролевые игры, игровой метод, сту¬ден¬ты, качество образования.
-
сабак, технологиялар, оюн сабакта¬ры, ишкердүүлүк оюн, ролдоштурулган оюн, оюн ыкмасы, студенттер, билим берүүнүн сапаты.
-
classes, technology, game classes, business games, role-playing games, game method, students, quality of education.
-
Апишова А.Р., Ошский государственный юридиче-
ский институт, г.Ош, Кыргызская Республика.
Маматов А., Ошский государственный
юридический институт, г.Ош, Кыргызская
Республика.
Исмаилов А.Э., Ошский государственный
юридический институт, г.Ош, Кыргызская
Республика.
-
Апишова А.Р., Ош мамлекеттик юридикалык институту, Ош шаары, Кыргыз Республикасы.
Маматов А., Ош мамлекеттик юридикалык институту, Ош шаары, Кыргыз Республикасы.
Исмаилов А.Э., Ош мамлекеттик юридикалык институту, Ош шаары, Кыргыз Республикасы.
-
A. Apishova, Osh state law Institute, Osh, Kyrgyz Republic.
A. Mamatov, Osh state law Institute, Osh, Kyrgyz Republic.
A. Ismailov, Osh state law Institute, Osh, Kyrgyz Republic.
Апишова А.Р., Маматов А., Исмаилов А.Э. ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИГРОВЫХ МЕТОДОВ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2018. №. 12. C. 122-124
|
