|
|
-
Иминахунова И.Х.
-
Иминахунова И.Х.
-
I.Kh. Iminakhunova
-
ПУТИ ОБУЧЕНИЯ СЛУШАНИЮ
-
УГУУГА ҮЙРӨТҮҮНҮН ЖОЛДОРУ
-
APPROACHES OF TEACHING LISTENING
-
В этой статье описывается то, что слушание – это спо¬собность точно принимать и интерпретировать сооб¬ще¬ния в процессе коммуникации. Прослушивание – это ключ ко всей эффективной коммуникации, и без возмож-нос¬ти эффективно слушать сообщения, слушающие мо-гут понять информацию, текст и другие, неправильно – ком¬муникация в таком случае разрушается и отправитель сообщения может быть глубоко разочарованным, что мо¬жет привести его к раздражению. Вдали от пассив¬ного приема и записи слухового ввода слушатели активно ввлечены в интерпретацию того, что они слышат, при¬внося свои собственные знания и лингвистические знания в информацию, содержащуюся в тексте. Изучение языка тре¬бует специальной подготовки для предна¬меренного про¬слушивания, в котором используются раз¬лич¬ные стра-те¬гии для определения звуков и понимания их смысла.
-
Бул макалада угуу коммуникациясынын актуалдуу¬лугу жана анын кепти түзүүдөгү, адамдар менен пикир алышуудагы негизги ролу жөнүндө маалыматтар берил-ген. У¬гуу коммуникация процессинде кабарлоону так ка-был алуу жана интерпретациялоо жөндөмдүүлүгү ка¬та¬-ры сүрөттөлөт. Угуу натыйжалуу коммуникация¬нын ач-кы¬чы болуп эсептелет. Оңой болгон кабарлоону угуусуз туура эмес түшүнүүдөн натыйжалуу коммуни¬кация үзү-лөт да, кабарлоону жөнөткөн тараптын көңүлү калышы же ачууланышы мүмкүн. Угулуп жаткан нерсени пассив-дүү кабыл алууда же жазып алууда угуучулар өздөрүнүн билимин жана лингвистикалык билимин тексте камтыл-ган маалыматка кошуу менен өздөрү угуп жаткан нерсени интерпретациялоого активдүү кызыгышат. Тилди үйрө-нүү көздөлгөн угуп чыгууну талап кылат, мында тыбыш-тар¬ды аныктоо жана алардын маанисин кабылдоо стра-тегиясы пайдаланылат.
-
In this article describes listening is the ability to accu¬ra¬tely receive and interpret messages in the communication pro¬cess. Listening is key to all effective communication, without the ability to listen effectively messages are easily misunder¬stood – communication breaks down and the sender of the mes¬sage can easily become frustrated or irritated. Far from pass¬i¬vely receiving and recording aural input, listeners acti¬vely involve themselves in the interpretation of what they hear, bringing their own background knowledge and linguistic know¬ledge to bear on the information contained in the aural text. Language learning requires intentional listening that employs strategies for identifying sounds and making meaning from them. The message should be given clear and accurate to the listeners. The interpretation will be clear if the sender gives clear messages to the receiver. As a result, communication gives positive results.
-
коммуникация, контекст, ошибки, креативность, инновационные работы, оценивание, слу¬шବтель, лингвистика, интерпретация, стратегия
-
коммуникация, контекст, каталар, креативдүүлүк, инновациялык иштер, баалоо, угуучу, лин¬г¬вистика, интерпретация, стратегия.
-
communication, contexts, mistakes, creati¬vely, innovative works, evaluate, listener, strategies.
-
Иминахунова Ирода Хусеиновна, Ташкентская медицинская академия, г.Фергана, Республика Узбекистан.
-
Иминахунова Ирода Хусеиновна, Ташкент медициналык академия, Фергана шаары, Узбекистан Республикасы.
-
Iroda Iminakhunova, Tashkent Medical Academy, Ferghana, Republic of Uzbekistan.
Иминахунова И.Х. ПУТИ ОБУЧЕНИЯ СЛУШАНИЮ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2018. №. 5. C. 202-204
|
