New issue

2023, №: 3

More

Известия ВУЗов Кыргызстана

Paper
Authors
  1. Абиева Ю.А.
  2. Абиева Ю.А.
  3. Yu.A. Abieva
Title
  1. КЫРГЫЗСКАЯ ЭТНОПЕДАГОГИКА В СТРУКТУРЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  2. ПЕДАГОГИКА ИЛИМИНИН ТҮЗҮЛҮШҮНДӨГҮ КЫРГЫЗ ЭТНОПЕДАГОГИКАСЫ
  3. KYRGYZ ETHNOPEDAGOGY IN THE STRUCTURE OF PEDAGOGICAL EDUCATION
Abstract
  1. В данной статье говорится о структуре, форми¬ро-ва¬нии и особенностях кыргызской этнопедагогики. Не-смот¬¬ря на то, что из-за кочевого образа жизни и ис¬то¬ри-че¬ских ситуаций кыргызский народ не оставил большого письменного исторического памятника созданы в прозе и стихах устные литературные памятники, отразившие спокойные будни и военные походы горести и радости, ко-то¬рые веками испытывал трудовой народ. Такие произ¬ве-де¬ния, как неисчерпаемый источник народного опыта вос-питания, полны передовых идей. Чем больше мы будем ува-жать, ценить и изучать их, тем больше будет раскры¬ва-ться перед нами тайны прошлого. Отцы деды умели по-нимать научные основы умственного, трудового, эколо¬ги-че¬ского воспитания. Были способны видеть тысячу лет вперед.
  2. Бул макалада кыргыз этнопедагогикасынын түзү¬лү-шү, калыптанышы, таалим-тарбия берүүдөгү өзгөчө¬лүгү жана орду баяндалды. Көчмөн турмуштун жана түрдүү та¬рыхый кырдаалдын натыйжасында кыргыз эли чоң жа第ма тарыхый эстеликти калтырбаганы менен көп¬тө-гөн кылымдар бою эмгекчил элдин башынан кечирген нечен түрдүү кайгы-кубанычтарын, бейпил турмушу менен жоо¬кердик күндөрүн чагылдырган кара сөз жана ыр тү-рүн¬дө түзүлгөн оозеки адабияттык эстеликтерди жа-рат¬¬ты. Ал чыгармалар - педагогикалык залкар идея¬ларга жык толгон, тарбиянын элдик тажрыйбасынын соолбос булагы. Биз аларды канчалык ыйык тутуп, туура баалап, терең изилдеп үйрөнгөн сайын алар бизге укмуш¬туудай купуя сырларын ачып бере берчү өткөндөрдүн керээзи. Бабаларыбыздын мындай залкар педагогикалык идеялары таң калаарлык. Ата-бабаларыбыз адеп, акыл, эмгек, эко-лгиялык тарбиялардын илимий негизин туя билишкен. Ал-дын ала миңдеген жылдар кийинкини көрө билген.
  3. In the given article describes the structure, formation and piculiarities of Kyrgyz ethnopedogy upbrining. Despite the fact that because of the nomadic way of life and historical situa¬tions of the Kyrgyz people, the people did not leave a large writ¬ten historical works, oral literary works were created in prose and verse, reflecting the tranquil everyday life and mili¬ta¬ry campaigns of grief and joy that the working people ex¬pe¬rien¬ced for centuries. Such works as an unfailing source of the people's experience of upbringing are full of advanced ideas. The more we respect, appreciate and study them, the more mysteries of the past will be revealed to us. Fathers and grand¬fa¬thers knew the scientific foundations of mental, labor and environmental education. They were able to see a thousand years in future.
Keywords
  1. этнопедагогика, воспитание, фено¬мен, консервативный, реликт, фольклор, шаманизм.
  2. : этнопедагогика, тарбия, феномен, консервативдик, реликт, фольклор, шаманизм.
  3. ethno pedagogy, education phenomenon, con¬ser¬vative, relic, folklore, shamanism.
Authors info
  1. Абиева Юлдуз Абдумуталовна, Кыргызско-Узбек-ский университет, г.Ош, Кыргызская Республика, Естественно-педагогический факультет, старший преподаватель.
  2. Абиева Юлдуз Абдумуталовна, Кыргыз-Өзбек университети, Ош шаары, Кыргыз Республикасы, Табигый-педагогикалык факультети, ага окутуучу.
  3. Yulduz Abieva, Kyrgyz-Uzbek university, Osh, Kyrgyz Republic, Faculty of natural and pedagogical sciences, senior lecturer.
Pdf
DOI
  • None
  • Citing
  • Абиева Ю.А. КЫРГЫЗСКАЯ ЭТНОПЕДАГОГИКА В СТРУКТУРЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2018. №. 5. C. 114-117