|
|
-
Жамшутова Б.Ж., Урайымова Г.М., Бекмурзаева Б.А.
-
Жамшутова Б.Ж., Урайымова Г.М., Бекмурзаева Б.А.
-
B.J. Jamshutova, G.M. Uraiymova, B.A. Bekmurzaeva
-
ПРИМЕНЕНИИ КОМПЬЮТЕРА ПРИ ЧЕРТЕЖЕ ГРАФИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ И ОСОБЕННОСТИ ОБРАЩЕНИЯ К ЕГО ИСТОРИИ
-
МАТЕМАТИКА САБАКТАРЫНДА ГРАФИКТЕРДИ ЧИЙҮҮДӨ КОМПЬЮТЕРДИ КОЛДОНУУ МЕНЕН АНЫН ТАРЫХЫНА КАЙРЫЛУУНУН ӨЗГӨЧӨЛҮГҮ
-
THE USE OF COMPUTER IN DRAWING GRAPHICS IN MATHEMATICS LESSONS AND FEATURES ACCESS ITS HISTORY
-
Так как математические понятия являются отра-же¬нием взаимосвязи между мышлением и истинной фор-мой мира, то для того, чтобы ребенок усвоил понятия нуж¬но обращать внимание на точность. Информируя о зна¬чении, истории каждого понятия, мы повышаем и ин-терес ребенка к предмету и глубокое понимание его. Ина-че говоря, проверили и поверили в то, что используя воз-мож¬ности современных технологий обучения, умение ис-поль¬зовать его на месте с глубоким подходом к истории и значению математических понятий при обучении ма¬те-ма¬тики углубляют понимание предмета ребенком, повы-ша¬ет его интерес к предмету. Обращение исторической информации в методе использования компьютерных тех-но¬логий считается одним из самых эффективных спосо-бов при повышении интереса к предмету.
-
Математикалык түшүнүктөр ой-жүгүртүү менен чы¬¬ныгы дүйнөнүн формасынын жана катыштарынын арବсындагы байланыштардын чагылышы болгондуктан, ан¬дагы түшүнүктөрдү балада калыптандырууда кылдат-тык мамиле жасоо зарыл. Ар кандай түшүнүктүн маңы-зы, тарыхы боюнча маалымат берүү баладагы предметке бол¬гон кызыгууну арттыруу менен терең түшүнүүгө өбөл-гө жаратат. Башкача айтканда, математиканы оку¬туу-да учурдун талабына ылайык жаңы технологиянын мүм¬-күнчүлүгүнөн пайдалануу, өз ордунда колдоно билүү ошну менен бирге жаңы түшүнүктүн тарыхый маз¬му¬ну¬на, маанисине үңүлө кирүү баланын предмет боюнча алган билимин тереңдетип, анын кызыгуусун арттырарына шек жок экендигине ишендик. Матема¬тикалык түшүнүктөр-дү калыптандырууда компьютердик технологияны колдо-нуу ыкмасында тарыхый маалымат¬тарга кайрылуу - бул предмет боюнча кызыгууну арттыруунун бирден бир эф-фек¬тивдүү жолу болуп саналат.
-
Since mathematical concepts are a reflation of the rela¬tion-ship between thinking and the true form of the world, it is necessary to explain very carefully the child to understand the consepts. Informing about the meaning, the history of each con-sept, we raise, and the childs interest in the subject and a deep understanding of it. In other words, we checked and belie¬ved that using the capabilities of modern teaching technolo¬gies, the ability to use it on spot, coupled with a deep approach to the history and meaning of mathematical concepts in tea¬ching mathematics, deepens the childs understanding of the subject, increases his interest in the subject. Appeal to histori¬cal information in the method of using computer technology is considered one of the most effective ways to increasing interest in the subject.
-
учащиеся, график, анимация, плос¬кость, поверхность, математика, исторический мате¬риал, математический пакет, программа, кривая, урав¬не¬ние.
-
окуучу, график, анимация, тегиз¬дик, мей¬киндик, математика, тарыхый маалымат, матема¬т¬и¬калык пакет, программа, ийри сызык, теңдеме.
-
pupil, graphic, animation, plane, space, ma¬the¬matics, historical material, mathematical package, pro¬gram, curve, equations.
-
Жамшутова Б.Ж., Баткенский государственный университет, г.Кызыл-Кия, Кыргызская Республика, Кызыл-Кийский педагогический институт.
Урайымова Г.М., Баткенский государственный университет, г.Кызыл-Кия, Кыргызская Респуб-лика, Кызыл-Кийский педагогический институт.
Бекмурзаева Б.А., Баткенский государственный университет, г.Кызыл-Кия, Кыргызская Респуб-лика, Кызыл-Кийский педагогический институт.
-
Жамшутова Б.Ж., Баткен мамлекеттик универси-тети, Кызыл-Кыя шаары, Кыргыз Республикасы, Кызыл-Кыя педагогикалык институту.
Урайымова Г.М., Баткен мамлекеттик университети, Кызыл-Кыя шаары, Кыргыз Республикасы, Кызыл-Кыя пед
Бекмурзаева Б.А., Баткен мамлекеттик университети, Кызыл-Кыя шаары, Кыргыз Республикасы, Кызыл-Кыя педагогикалык институту.агогикалык институту.
-
B. Jamshutova, Batken state university, Kyzyl-Kiya, Kyrgyz Republic, Kyzyl-Kiya pedagogical institute.
G. Uraiymova, Batken state university, Kyzyl-Kiya, Kyrgyz Republic, Kyzyl-Kiya pedagogical institute.
B. Bekmurzaeva, Batken state university, Kyzyl-Kiya, Kyrgyz Republic, Kyzyl-Kiya pedagogical institute.
Жамшутова Б.Ж., Урайымова Г.М., Бекмурзаева Б.А. ПРИМЕНЕНИИ КОМПЬЮТЕРА ПРИ ЧЕРТЕЖЕ ГРАФИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ И ОСОБЕННОСТИ ОБРАЩЕНИЯ К ЕГО ИСТОРИИ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2018. №. 5. C. 23-27
|
