|
|
-
Тиллабаева Ж.Ж.
-
Тиллабаева Ж.Ж.
-
Zh. Tillabaeva
-
ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОТЕЧЕСТВЕННОГО РЕГИОНОВЕДЕНИЯ
-
АТА МЕКЕНДИК АЙМАК ТААНУУНУН ТАРЫХЫЙ-ПЕДАГОГИКАЛЫК АСПЕКТИСИ
-
HISTORICAL AND PEDAGOGICAL ASPECT OF DOMESTIC REGIONAL STUDIES
-
В стране большое влияние на вопрос воспитания патриотизма оказывает регионоведение. Для этого необходимо
пересмотреть, усовершенствовать и развить практику использования краеведения в педагогике школ советской эпохи.
Это связано с тем, что сущность и содержание советского
патриотизма меняются в условиях глобализации. В настоящее время важно любить свою Родину, служить ей, подчеркивать национальные ценности, говорить и прославлять родной
язык, сохранять национальную идентичность. В этом заключается педагогическая сущность воспитания патриотизма
через краеведение. Здесь регионоведение рассматривается в
историко-педагогическом аспекте, проводится сравнительный анализ развития краеведения в советский период и его
место в педагогике. Будет предпринята попытка определить
направление работы по воспитанию патриотизма.
-
Өлкөдө мекенчилдикке тарбиялоо маселесинде аймак
таануунун тийгизген таасири жогору. Ал үчүн совет мезгилиндеги мектептердин аймак таануу иштерин педагогикада
колдонуунун практикасын кайра карап чыгуу, жакшыртуу
жана өнүктүрүү зарылдыгы бар. Себеби советтик мекенчилдиктин маңызы, мазмуну ааламдашуунун шартында өзгөрүүгө учурап турат. Учурда өз мекенин сүйүү, ага кызмат кылуу,
улуттук баалуулуктарга басым жасоо, эне тилинде сүйлөө
жана аны даңазалоо, улуттук иденттүүлүктү сактоо маанилүү болууда. Аймак таануу иштерин жүргүзүү аркылуу мекенчилдикке тарбиялоонун педагогикалык маңызы да ушунда жатат. Мында аймак таануу тарыхый-педагогикалык аспектиден каралып, советтик мезгилде аймак таануунун өнүгүүсүнө, педагогикадагы ордуна салыштырма анализ жүргүзүлөт.
Мекенчилдикке тарбиялоодогу иштердин багытын аныктоого
аракет жасалат.
-
In the country, regional studies have a great influence on the
issue of instilling patriotism. To do this, it is necessary to review,
improve and develop the practice of using local history in pedagogy in Soviet-era schools. This is due to the fact that the essence and
content of Soviet patriotism are changing in the context of globalization. Currently, it is important to love your Motherland, serve it,
emphasize national values, speak and glorify your native language,
and preserve national identity. This is the pedagogical essence of
instilling patriotism through local history. The article examines regional studies from a historical and pedagogical aspect, and provides a comparative analysis of the development of local studies in
the Soviet period and its place in pedagogy. An attempt will be made to determine the direction of work to educate patriotism.
-
краеведение, патриотизм, школа, ученик, образование, нация, урок, экскурсия, педагогика, история.
-
аймак таануу, мекенчилдик, мектеп, окуучу, тарбия, улут, сабак, экскурсия, педагогика, тарых.
-
local history, patriotism, school, student, education, nation, lesson, excursion, pedagogy, history.
-
Тиллабаева Жазгул Жылдызбековна Ошский
государственный педагогический университет
им.А.Мирсабекова, г.Ош, КР, преподаватель.
-
Тиллабаева Жазгүл Жылдызбековна, А.Мырсабеков
атындагы Ош мамлекеттик педагогикалык
университети, Ош шаары, Кыргыз Республикасы,
окутуучу.
-
Zhazgul Tillabaeva, Osh State Pedagogical University
named after A. Myrzabekov, Osh, KR, lecturer.
10.26104/NNTIK.2023.65.68.059
Тиллабаева Ж.Ж. ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОТЕЧЕСТВЕННОГО РЕГИОНОВЕДЕНИЯ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2023. №. 7. C. 284-287
|
