|
|
-
Анарбекова М.А., Карасартова Н.А.
-
Анарбекова М.А., Карасартова Н.А.
-
M. Anarbekova, N. Karasartova
-
ЗНАЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-НАПРАВЛЕННЫХ ВНЕКЛАССНЫХ РАБОТ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ И БИОЛОГИИ
-
БОЛОЧОКТОГУ ФИЗИКА ЖАНА БИОЛОГИЯ МУГАЛИМДЕРИНИН ПРЕДМЕТТИК КОМПЕТЕНТТҮҮЛҮКТӨРҮН КАЛЫПТАНДЫРУУДА КЕСИПКЕ БАГЫТТАЛГАН КЛАССТАН ТЫШКАРКЫ ИШТЕРИНИН МААНИСИ
-
THE IMPORTANCE OF PROFESSIONALLY-DIRECTED EXTRACURRICULAR ACTIVITIES IN THE FORMATION OF SUBJECT COMPETENCIES OF FUTURE TEACHERS OF PHYSICS AND BIOLOGY
-
В данной статье рассматривается методика проведения профессионально-ориентированной внеклассной работы
для студентов-физиков, биологов. Такие предметы, которые
отличаются от традиционных, становятся доступными и интересными для студентов, которые они используют в своей
профессиональной педагогической практике, что позволяет
расширить физические, биофизические представления студентов. Кроме того, студенты понимают однородность естественных наук и важность физических законов и теорий для процессов, через которые проходит биология. В этой научной
статье мы рассмотрели некоторые вопросы формирования
предметной компетентности студентов-биологов и физиков
путем внеурочной работы. Внеклассные занятия, ориентированные на такую профессию, которые отличаются от традиционных, будут более интересными и доступными для студентов. Кроме того, развитие творческих способностей студентов позволяет использовать в профессиональной практике
единообразие физических и биофизических концепций.
-
Бул макалада кесипке багытталган класстан тышкаркы
иштерди физик, биолог студенттер үчүн өткөрүүнүн методикасы каралган. Салттуу сабактан айырмаланган мындай сабактар студенттер үчүн жеткиликтүү жана кызыктуу болуп, мугалимдик кесиптик практикаларында колдонушуп, студенттердин физикалык, биофизикалык түшүнүктөрүн кеңейтүүгө шарт түзөт. Андан сырткары студенттер табигый
илимдердин бир тектүүлүгүнө жана биологиялык өтүп жаткан процесстер үчүн физикалык закон, теориялардын маанисинин чоң экендигин түшүнүшөт. Бул илимий макалада биолог
жана физик студенттерди сабактан сырткаркы иштер
аркылуу предметтик компетентүүлүктөрүн калыптандыруунун кээ бир маселелелерине токтолдук. Салттуу сабактан айырмаланган мындай кесипке багытталган класстан тышкаркы иштер студенттер үчүн кызыктуу жана жеткиликтүү
болот. Андан сырткары студенттердин чыгармачылыктарын өркүндөтүп кесиптик практикаларында физикалык, биофизикалык түшүнүктөрдүн бир тектүүлүгүн пайдаланууга
жардам берет.
-
The article discusses the methodology of studying professsionally directed outside the classroom for students of physicists and
biologists. Unlike traditional lessons, such lessons will be accessible
and interesting at the same time that students can use in professional
practice. In addition, students master the physical laws and theories
that explain biological processes. In this scientific article, we focused on some issues of shaping subject competences of biology and
physics students through extracurricular activities. Such careeroriented extracurricular activities, different from the traditional
curriculum, are interesting and accessible for students. In addition,
it helps students improve their creativity and use the homogeneity of
physical and biophysical concepts in their professional practices.
-
внеклассная деятельность, профориентация, физическая проблема, биофизическая проблема, КВН предмет.
-
кластан тышкаркы иштер, кесипке багыттоо, физикалык маселе, биофизикалык маселе, КВН сабак.
-
extracurricular activities, career guidance, physical problem, biophysical problem, KVN subject.
-
Анарбекова М.А., Кыргызский государственный
университет имени И. Арабаева, г. Бишкек,
Кыргызская Республика, и.о. доцента.
Карасартова Н.А., Кыргызский государственный
университет имени И. Арабаева, г. Бишкек,
Кыргызская Республика, старший преподаватель.
-
Анарбекова М.А., И. Арабаев атындагы Кыргыз
мамлекеттик университети, Бишкек шаары,
Кыргыз Республикасы, доценттин м.а.
Карасартова Н.А., И. Арабаев атындагы Кыргыз
мамлекеттик университети, Бишкек шаары,
Кыргыз Республикасы, улук окутуучу.
-
M. Anarbekova, Kyrgyz State University by name of
I. Arabaev, Bishkek, Kyrgyz Republic, acting
associate professor.
N. Karasartova, Kyrgyz State University by name of
I. Arabaev, Bishkek, Kyrgyz Republic, senior
lecturer.
10.26104/NNTIK.2022.24.34.027
Анарбекова М.А., Карасартова Н.А. ЗНАЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-НАПРАВЛЕННЫХ ВНЕКЛАССНЫХ РАБОТ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ И БИОЛОГИИ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2022. №. 8. C. 116-119
|
