|
|
-
Төрөгельдиева К.М., Кумашова А.А.
-
Төрөгельдиева К.М., Кумашова А.А.
-
K. Torogeldieva, A. Kumashova
-
ОСНОВНЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ МЫШЛЕНИЯ
-
ОЙ-ЖҮГҮРТҮҮНҮН НЕГИЗГИ ЛОГИКАЛЫК АМАЛДАРЫ
-
BASIC LOGICAL TECHNIQUES OF THINKING
-
В данной статье рассматривается вопрос о том, как
зависит развитие логического мышления у младших школьников
от формирования и развития самостоятельных основных
мыслительных операций, анализа, синтеза, сравнения, аналогии,
обобщения, абстрагирования, конкретизации, индукции,
дедукции основных приемов мышления. Точно так же ученик
начальной школы, либо самостоятельно, либо с помощью
учителя использует приемы рассуждения, чтобы найти
истинность математических предложений и сделать выводы.
Логические дейтсвии мышления играет важную роль в
обучении. Знание основных логических операций приводит к
интеллектуальному развитию учащихся, они приобретают
навыки самостоятельной работы. Поэтому делаем вывод, что
специальные упражнения на знание и применение логических
операций развивают логическое мышление учащихся начальных
классов
-
Бул макалада башталгыч класстын окуучуларынын
логикалык ой-жүгүртүүсүн өстүрүү өз алдынча негизги ойжүгүртүүнүн амалдарын аткаруунун калыптанышына жана
аны өстүрүүгө көз каранды экендиги, негизги ой-жүгүртүүнүн
амалдарына анализ, синтез, салыштыруу, аналогия, жалпылоо,
абстракциялоо, конкреттештирүү, индукция, дедукция экендиги
жөнүндө баяндалат. Ошол сыяктуу эле башталгыч класстын
окуучусу өз алдынча же мугалимдин жардамы менен ойжүгүртүүнүн амалдарын колдонуп, математикалык
сүйлөмдөрдүн чындыгын табышат жана жыйынтыктарды
чыгарышат. Ой-жүгүртүүнүн амалдары окутууда эң чоң ролду
ойнойт. Негизги логикалык амалдарды билүү окуучулардын
акыл-ой өнүгүүсүнө алып келет жана алар өз алдынча иштөө
көндүмдөрүнө ээ болушат. Демек, логикалык амалдарды билүү
жана колдонууга карата түзүлгөн атайын көнүгүүлөр
башталгыч класстын окуучуларынын логикалык ойжүгүртүүсүн өстүрөт деген тыянакка келебиз.
-
This article discusses the question of how the development of
logical thinking in younger students depends on the formation and
development of independent basic mental operations, analysis,
synthesis, comparison, analogy, generalization, abstraction,
concretization, induction, deduction of the main methods of thinking.
Similarly, an elementary school student, either on his own or with the
help of a teacher, uses reasoning techniques to find the truth of
mathematical sentences and draw conclusions. The logical action of
thinking plays an important role in learning. Knowledge of the basic
logical operations leads to the intellectual development of students,
they acquire the skills of independent work. Therefore, we conclude
that special exercises on the knowledge and application of logical
operations develop the logical thinking of primary school students.
-
рассуждение, логика, начальная школа, анализ, синтез, сравнение, аналогия, обобщение, абстракция, конкретизация, индукция, дедукция.
-
ой-жүгүртүү амалдары, логика, башталгыч класс, анализ, синтез, салыштыруу, аналогия, жалпылоо, абстракциялоо, конкреттештирүү, индукция, дедукция.
-
reasoning, logic, elementary school, analysis, synthesis, comparison, analogy, generalization, abstraction, concretization, induction, deduction.
-
Торогельдиева Конуржан Макишевна, Кыргызский
государственный университет имени И.
Арабаева, г. Бишкек, Кыргызская Республика,
доктор педагогических наук, профессор.
Кумашова А.А., Таласский государственный
университет, г. Талас, Кыргызская Республика,
старший преподаватель.
-
Төрөгельдиева Конуржан Макишевна, И. Арабаев
атындагы Кыргыз мамлекеттик университети,
Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы,
педагогика илимдеринин доктору, профессор.
Кумашова А.А., Талас мамлекеттик университети,
Талас шаары, Кыргыз Республикасы, улук
окутуучу.
-
Konurjan Torogeldieva, Kyrgyz State University
by name of I. Arabaev, Bishkek, Kyrgyz Republic,
doctor of pedagogical sciences, professor.
A. Kumashova, Talas State University, Osh, Kyrgyz
Republic, senior lecturer.
10.26104/NNTIK.2019.45.557
Төрөгельдиева К.М., Кумашова А.А. ОСНОВНЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ МЫШЛЕНИЯ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2022. №. 5. C. 166-169
|
