|
|
-
Молдоисаева И.К.
-
Молдоисаева И.К.
-
I. Moldoisaeva
-
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ МЕЖПРЕДМЕТНОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖЕЙ ЭКОНОМИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ
-
КОЛЛЕДЖДЕРДИН ЭКОНОМИКА БАГЫТЫНДАГЫ СТУДЕНТТЕРИНЕ МАТЕМАТИКАНЫ ПРЕДМЕТТЕР АРАЛЫК БАЙЛАНЫШТА ОКУТУУНУН ПРАКТИКАЛЫК НАТЫЙЖАЛУУЛУГУ
-
PRACTICAL EFFECTIVENESS OF INTERDISCIPLINARY TEACHING OF MATEMATICS FOR STUDENTS OF ECONOMIC COLLEGES
-
Практическая эффективность обучения математике
студентов экономических специальностей. Обучение курса
математики, связанный с экономическими терминами, способствование формированию профессиональной компетентности будущих молодых экономистов. В процессе формирования знаний по математике у студентов экономических специальностей, их ориентация на плодотворную работу в своей
будущей профессии является требованием времени. Математика занимает стратегическое место в математическом
образовании будущих экономистов, так как в профессиональной деятельности экономистов требуется наличие различных
математических знаний, умений и навыков при проведении
большого количества различных расчетов, построении графиков, таблиц и диаграмм, знании свойств функций, выполнении
дифференциальных и интегральных расчетов, применении
закономерностей математической статистики и вероятностей и в других случаях.
-
Экономика багытында окуган студенттердин математика боюнча билимдерин калыптандыруу процессинде, алардын өздөрүнүн болочоктогу кесибине жемиштүү иштешине
багыттап окутуу учурдун талабы. Математиканы предметтер аралык байланышта окутуунун негизги максаты болуп,
өз кесибин аткара алган, керектүү жөндөмдүүлүккө ээ болгон
болочоктогу адистерди даярдоо болуп саналат. Болочоктогу
экономисттерге математикалык билим берүүдө
математика стратегиялык орунду ээлейт, себеби
экономисттердин кесиптик ишмердүүлүгүндө ар кандай көп
сандагы эсептөөлөрдү жүргүзүүдө, графиктерди сызууда,
таблицаларды жана диаграммаларды түзүүдө,
функциялардын касиеттерин билүүдө, дифференциалдык
жана интегралдык эсептөөлөрдү чыгарууда, математикалык
статистиканын жана ыктымалдуулуктун закон
ченемдүүлүктөрүн колдонууда жана башка учурларда ар
кандай математикалык билимдердин, билгичтиктердин жана
көндүмдөрдүн болуусу талап кылынат.
-
Practical effectiveness of teaching mathematics to students
of economic specialties. Teaching a course of mathematics related
to economic terms, contributing to the formation of professional
competence of future young economists. In the process of forming
knowledge in mathematics among students of economic specialties,
their orientation towards fruitful work in their future profession is
a requirement of the time. Mathematics occupies a strategic place
in the mathematical education of future economists, since the professional activities of economists require the presence of various
mathematical knowledge, skills and abilities in carrying out a
large number of different calculations, constructing graphs, tables
and diagrams, knowledge of the properties of functions,
performing differential and integral calculations, applying
regularities of mathematical statistics and probabilities and in
other cases.
-
математика, образование, навык, межпредметные связи, студент, экономист.
-
математика, билим, билгичтик, предмет аралык байланыш, студент, экономист.
-
mathematics, education, knowledge, intersubject communications, student, economist.
-
Молдоисаева Ирима Камчыбековна, гуманитарный
колледж Кыргызского государственного
университета имени И. Арабаева, г. Бишкек,
Кыргызская Республика, старший преподаватель
-
Молдоисаева Ирима Камчыбековна, И. Арабаев
атындагы Кыргыз мамлекттик университетинин
гуманитардык колледжи, Бишкек шаары, Кыргыз
Республикасы, улук окутуучу.
-
Irima Moldoisaeva, Humanities College of Kyrgyz State
University by name by I. Arabaev, Bishkek, Kyrgyz
Republic, senior lecturer.
10.26104/NNTIK.2019.45.557
Молдоисаева И.К. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ МЕЖПРЕДМЕТНОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖЕЙ ЭКОНОМИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2022. №. 5. C. 22-24
|
