|
|
-
Акматова Ч.А.
-
Акматова Ч.А.
-
Ch. Akmatova
-
ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКИХ ПЕСЕН В КНИГЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 2 КЛАССА
-
2-КЛАССТЫН АДАБИЙ ОКУУ КИТЕБИНДЕГИ БАЛДАР ЫРЛАРЫНЫН ӨЗГӨЧӨЛҮКТӨРҮ
-
FEATURES OF CHILDREN'S SONGS IN THE BOOK LITERARY READING GRADE 2
-
Предмет исследования - детские песни по предмету
«Литературное чтение». Цель - определить формирование
читательской компетентности младших школьников при
изучении значения детских песен данным в учебнике. Представлены понятия навыков чтения и эталон детской литературы, а также цели и задачи предмета литературы в
учебной программе начальной школы. Приведены критерии,
основанные на принципе художественно-эстетической
ценности произведения. Разнообразие тем детских песен в
целом представлено авторами в книге «Литературное
чтение» II класса. Было отмечено, что раздача детских песен
на такие темы (животные и их жизнь, природа и времена
года, игры в слова, песни о народных праздниках и юбилеях)
является своеобразием учебника.
-
Изилдѳѳнүн предмети болуп «Адабий окуу» предметиндеги балдар ырлары болуп эсептелет. Максаты окуу
китебиндеги балдар ырларынын кенже мектеп окуучусунун
окурмандык компетенттүүлүгүн калыптандыруудагы
маанисин аныктоо. Балдар адабиятынын стандартында
жана башталгыч класстардын окуу программасында адабий
окуу кѳндүмдѳрү түшүнүгү, окуу предметинин максаты
жана милдеттери так кѳрсѳтүлдү. Чыгарманын көркөмдүкэстетикалык баалуулук принцибинин негизинде аныкталган
критерийлер берилди. II класстардын «Адабий окуу»
китебинде авторлор тарабынан сунуш кылып берилген
жалпы балдар ырларынын тематикаларынын кѳп
түрдүүлүгүнѳ анализ жана талдоо жүргүзүлдү. Балдар
ырларынын мындай тематикаларга бѳлүштүрүү (жаныбарлар жана алардын жашоосу, табият жана анын мезгилдери, сөз өстүрүүчү оюн ырлары, элдик майрамдарга жана
даталуу күндѳргѳ карата ырлар) окуу китебинин ѳзгѳчѳ
оригиналдуулугу экендиги баса белгиленди.
-
The subject of this research is children's songs on the subject
«Literary reading». The goal is to determine the formation of the
reading competence of younger schoolchildren when studying the
meaning of children's songs given in the textbook. The concept of
reading skills and the standard of children's literature, as well as
the goal and objectives of the subject of literature in the
curriculum of elementary school, are presented. Criteria based on
the principle of artistic and aesthetic value of the work are given.
The variety of themes for children's songs in general is presented
by the authors in the book «Literary Reading» II grade. It was
noted that the distribution of children's songs on such topics
(animals and their life, nature and seasons, word games, songs
about folk holidays and anniversaries) is a peculiarity of the
textbook.
-
литературное чтение, книги, школьники, начальная школа, программа, детские стихи, произведения.
-
адабий окуу, китептер, окуучулар, башталгыч класс, программа, балдар ырлары, чыгармалар
-
literary reading, books, schoolchildren, elementary school, program, children's poems, works.
-
Акматова Ч. А., Ошский государственный педагогический институт, Кыргызская Республика,
г.Ош, старший преподаватель.
-
Акматова Ч. А., Ош мамлекеттик педагогикалык
институту, Ош шаары, Кыргыз Республикасы,
улук окутуучу.
-
Ch. Akmatova, Osh State Pedagogical University, Osh,
Kyrgyz Republic, senior lecturer.
DOI:10.26104/NNTIK.2019.45.557
Акматова Ч.А. ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКИХ ПЕСЕН В КНИГЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 2 КЛАССА. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2021. №. 5. C. 212-216
|
