|
|
-
Айтымбек кызы А.
-
Айтымбек кызы А.
-
Aytymbek kyzy A.
-
МНОГООБРАЗИЕ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КЫРГЫЗСТАНЕ
-
КЫРГЫЗСТАНДАГЫ МЕКТЕПКЕ ЧЕЙИНКИ БИЛИМ БЕРҮҮ СИСТЕМАСЫНЫН КӨП ТҮРДҮҮЛҮГҮ
-
DIVERSITY OF PRESCHOOL EDUCATION SYSTEM IN KYRGYZSTAN
-
В данной статье анализируется тот факт, что с
момента обретения независимости в условиях глобализации одним из важнейших государственных вопросов в
Кыргызстане является система дошкольного образования.
Ведь именно в этих учреждениях формируются физические, интеллектуальные и личные нравственные качества
ребенка. Подтверждены причины формирования многоуровневых образовательных программ в действующей системе дошкольного образования в развитии детей как
важном индикаторе развития общества. В частности,
необходимость применения международной практики в
глобальном дошкольном пространстве привела к целевому
курсу на развитие частного сектора системы дошкольного
образования, а также к развитию многовариантных систем, как «школа Энелик», «Жайлоо бакчалары» и др. По
мнению автора, организация дошкольного образования разработаны на основе государственных стандартов. К ним
относятся типовые т.е. полное базовое, парциальные,
краткосрочные подготовительные к общеобразовательной школе, вариативные, альтернативные т.е. разработанные авторские программы, одобренные местными органами образования. Также отмечена трехуровневая
иерархия компетенций в дошкольной системе образования
и воспитания.
-
Бул макалада эгемендүүлүккө ээ болгон мезгилден
ааламдашуу шарттарында Кыргызстанда маанилүү мамлекеттик маселелердин бири катары мектепке чейинки
билим берүү системасына өзгөчө көнүл бурулуп жаткандыгы талдоого алынды. Анткени, дал ушул мекемелерде
баланын физикалык, интеллектуалдык жана инсандык
жеке нравалык сапаттары түптөлөт. Коомдун өнүгүшүнүн маанилүү көрсөткүчү катары балдарды өнүктүрүүдө
учурдагы мектепке чейинки билим берүү системасы көп
баскычтуу билим программаларынын калыптанышынын
себептери тастыкталды. Өзгөчө, мектепке чейинки дүйнөлүк мейкиндигиндеги эл аралык практикадан колдонуу
зарылчылыгы мектепке чейинки билим берүү тутумунун
мамлекеттик эмес секторун өнүктүрүүгө максаттуу курс
алышына себеп болгон, анын натыйжасында көп түрдүү
тутумдардын, б.а. «Жайлоо балдар бакчалары», “Энелик
мектеп”, ж.б. өнүгүшүнө алып келген. Автордун пикири боюнча уюштурулушу боюнча мектепке чейинки билим берүү
уюмдарында мамлекеттик стандарттынын негизинде иштелип чыккан. Аларга типтүү б.а.толук базалык мазмундагы, парциалдык, жалпы өнүктүрүүчү мектепке даярдоочу кыска мөөнөттүү, вариативдүү, альтернативдүү, б.а.
жергиликтүү билим берүү органдардан бекитилген автордук, жеке иштелип чыккан программаларды колдонушат.
Ошондой эле, мектепке чейинки билим берүү жана тарбиялоо системасындагы компетенциясынын үч деңгээлдүү
иерархиясы белгиленди.
-
This article analyzes the fact that since gaining independence in the context of globalization, one of the most important
state issues in Kyrgyzstan is the preschool education system.
After all, it is in these institutions that the physical, intellectual
and personal moral qualities of the child are formed. The reasons for the formation of multilevel educational programs in the
current system of preschool education in the development of
children as an important indicator of the development of society
are confirmed. In particular, the need to apply international
practice in the global preschool space has led to a targeted course for the development of the private sector of the preschool education system, as well as the development of multivariate
systems such as the “Enelik school”, “Jailoo bakchalary”, etc
According to the author, the organization of preschool education is developed on the basis of state standards. These include
typical i.e. complete basic, partial, short-term preparatory for
general education school, variable, alternative i.e. developed
copyright programs approved by local educational authorities.A
three-level hierarchy of competencies in the preschool education and upbringing system is also noted.
-
государство, политика, власть, общество, дошкольное образование, воспитание, институт, компетенция.
-
мамлекет, саясат, бийлик, коом, мектепке чейинки билим берүү, тарбиялоо, мекеме, компетенция.
-
state, politics, power, society, preschool education, upbringing, institution, competence.
-
Айтымбек кызы Айгуль, Кыргызский
государственный университет им. И.Арабаева,
г.Бишкек, Кыргызская Республика, кандидат
исторических наук.
-
Айтымбек кызы Айгуль, И.Арабаев атындагы
Кыргыз мамлекеттик университети, Бишкек
шаары, Кыргыз Республикасы, тарых
илимдеринин кандидаты.
-
Aytymbek kyzy Aigul, Kyrgyz State University named
after I. Arabaev, Bishkek, Kyrgyz Republic,
candidate of historical sciences.
10.26104/NNTIK.2019.45.557
Айтымбек кызы А. МНОГООБРАЗИЕ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КЫРГЫЗСТАНЕ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2020. №. 7. C. 211-216
|
