New issue

2024, №: 3

More

Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана

Paper
Authors
  1. Сулайманова Р.Т.
  2. Сулайманова Р.Т.
  3. R.T. Sulaimanova
Title
  1. ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННОМУ УЧИТЕЛЮ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ КЫРГЫЗСТАНА
  2. КЫРГЫЗСТАНДЫН СОЦИАЛДЫК-ЭКОНОМИКАЛЫК ӨНҮГҮҮ ШАРТЫНДА ЗАМАНБАП МУГАЛИМГЕ КОЮЛУУЧУ ТАЛАПТАР
  3. REQUIREMENTS FOR A MODERN TEACHER IN THE CONDITIONS OF SOCIAL AND ECONOMIC DEVELOPMENT OF KYRGYZSTAN
Abstract
  1. Система образования является одной из основных движущих сил в социально-экономическом, цифровом раз-витии Кыргызстана. Ведь четверть населения нашей страны составляют лица, имеющие отношение к сфере образования. Следовательно роль учителя в развитии со-временного общества является очень важной, которая за-висит с его подготовленностью в соответствии с требо-ваниями времени. Исходя из этого в статье поставлена цель определить требования, предъявляемые к современно-му учителю. В соответствии с этим в ходе исследования были решены следующие задачи: проведен анализ понятия “современный учитель”; определены требования, предъяв-ляемые к современному учителю и указаны их место в модернизации педагогического образования. В результате исследования выделены основные требования, предъявляе-мые к учителю. Результаты исследования могут служить опорным материалом для определения стратегических це-лей системы подготовки педагогических кадров.
  2. Кыргызстандын социалдык-экономикалык, санарип-тик өнүгүүсүндөгү бирден бир негизги кыймылдаткыч күч бул билим берүү системасы болуп саналат. Себеби өлкөбүз-дөгү калктын төрттөн бир бөлүгүнүн билим берүү тарма-гына катыштыгы бар. Албетте мында мугалимдин орду өзгөчө экендиги талашсыз. Ал эми педагогдун азыркы коом-дун өнүгүшүндөгү ролу анын замандын талабына ылайык даярдалышынан көз каранды. Ушуга ылайык макалада за-манбап мугалимге коюлуучу талаптарды аныктоо макса-ты коюлду. Ага ылайык изилдөөнүн жүрүшүндө төмөнкү милдеттер чечилди: “заманбап мугалим” түшүнүгүнө талдоо жүргүзүү; заманбап мугалимге коюлуучу талап-тарды аныктоо менен педагогикалык билим берүүнү мо-дернизациялоодо алардын ордун көрсөтүү. Изилдөөнүн на-тыйжасында мугалимге коюлуучу негизги талап бөлүп ка-ралды. Изилдөөнүн жыйынтыктары педагогикалык адис-терди даярдоо системасынын стратегиялык максатта-рын аныктоого таяныч материал боло алат.
  3. The education system is one of the main driving forces in the socio-economic and digital development of Kyrgyzstan. After all, a quarter of the population of our country is made up of people related to the field of education. Therefore, the role of the teacher in the development of modern society is very important, which depends on his training in accordance with the require-ments of the time. Based on this, the article aims to determine the requirements for a modern teacher.. In accordance with this, the following tasks were solved in the course of the study: the concept of “modern teacher” was analyzed; the requirements for a modern teacher were determined and their place in the mo-dernization of pedagogical education was indicated. As a result of the study, the main requirements for a teacher are identified. The results of the study can serve as a reference material for determining the strategic goals of the system of teacher training.
Keywords
  1. Ключевые слова: учитель, современный учитель, про-фессиональные требования, педагогическое образование, модернизация, модернизация профессии, компетентност-ный подход.
  2. Негизги сөздөр: мугалим, заманбап мугалим, кесип-тик талаптар, педагогикалык билим берүү, модернизация, кесипти модернизациялоо, компетенттүүлүк мамиле.
  3. Key words: teacher, modern teacher, professional requi-rements, teacher education, modernization, modernization of the profession, competence approach.
Authors info
  1. Сулайманова Рахат Токтогуловна, Кыргызский национальный университет им.Ж.Баласагына, г.Бишкек, Кыргызская Республика, кандидат педагогических наук, доцент.
  2. Сулайманова Рахат Токтогуловна, Ж.Баласагын атындагы Кыргыз улуттук университети, Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы, педагогика илимдеринин кандидаты, доцент.
  3. Rakhat Sulaimanova, Kyrgyz National University by name of Zh.Balasagyn, Bishkek, Kyrgyz Republic, candidate of pedagogical sciences, associate professor.
Pdf
DOI
  • 10.26104/NNTIK.2019.45
  • Citing
  • Сулайманова Р.Т. ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННОМУ УЧИТЕЛЮ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ КЫРГЫЗСТАНА. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2020. №. 12. C. 244-247