New issue

2024, №: 3

More

Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана

Paper
Authors
  1. Исаева Р.У., Баязова А.Р., Мукашова А.Б.
  2. Исаева Р.У., Баязова А.Р., Мукашова А.Б.
  3. R.U. Isaeva, A.A. Bayazova, A.B.Mukashova
Title
  1. МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИКИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
  2. ОРТО МЕКТЕПТЕ ФИЗИКАНЫ ОКУТУУДА ДОЛБООР МЕТОДУН КОЛДОНУУ МЕТОДИКАСЫ
  3. METHOD OF APPLICATION OF THE PROJECT METHOD FOR THE TRAINING OF PHYSICS IN HIGH SCHOOL
Abstract
  1. Статья посвящена к проблеме обучения с использованием проектного метода направленного на развитие творческих способностей учащихся. При правильном применении проектного метода обучения физики повышается интерес к предмету с развитием компетентности творческой деятельности школьников. Известно, что развитие самостоятельности учащихся является одной из важнейших проблем современности. Потому что, очевидно, что средние школы сделали своих учеников зависимыми от утвержденных государством образовательных стандартов, программ и учебников, написанных на их основе. Данный метод препятствует самостоятельному усвоению учащимися знаний, умений и навыков, особенно в творческой работе. Как показывает мировая практика, метод проектов является важным в решении данной проблемы.
  2. Макала окуучулардын чыгармачылык ишмердүүлүктөрүн өнүктүрүүгө багытталган долбоор методу менен окутуу проблемасына арналган. Физиканы окутууда долбоор методу билгичтик менен колдонулса окуучулардын предметке карата кызыгуусу жана компетенттүүлүгүнүн өсүүсү менен чыгармачылык ишмердүүлүктөрү жогорулайт. Окуу процессинде долбоор методун пайдалануу жакшы натыйжаларды бере тургандыгы илимий изилдөөбүздө далилденди. Окуучулардын өз алдынчалыгын өнүктүрүү учурдагы эң зарыл көйгөйлөрдүн бири экендиги белгилүү. Анткени, орто мектептер өз окуучуларын мамлекет тарабынан бекитилген билим стандарттарына, анын негизинде жазылган программаларга жана окуу китептерге көз каранды кылып алгандыгы талашсыз. Бул ыкма окуучулардын өз алдынча билим, билгичтик жана көндүмдөргө ээ болуусуна, өзгөчө чыгармачылык менен иштөөсүнө тоскоол болот. Дүйнөлүк практика көрсөткөндөй аталган проблеманы чечүүдө долбоорлор методу өтө маанилүү болуп эсептелет.
  3. The article is devoted to the problem of learning using the project method aimed at developing the creative abilities of students. With the correct application of the project method of teaching physics, interest in the subject increases and with the development of competence the creative activities of schoolchildren. It is known that the development of students' independence is one of the most important problems of our time. Because, obviously, secondary schools have made their students dependent on state-approved educational standards, programs and textbooks written on their basis. This method prevents students from self-learning knowledge, skills, especially creative work. As the world practice shows, the method of projects is important in solving this problem.
Keywords
  1. учащиеся, творческая деятельность, проектный метод, компетентность, деятельность учащихся, деятельность учителя, проект.
  2. окуучулар, чыгармачылык ишмердүүлүк, долбоорлук метод, компетенттүүлүк, окуучунун ишмердүүлүгү, мугалимдин ишмердүүлүгү, долбоор.
  3. students, creative activity, project method, competence, student activity, teacher activity, project.
Authors info
  1. Исаева Рапия Уркасымовна, Кыргызский национальный университет им. Ж.Баласагына, г.Бишкек, Кыргызская Республика, кандидат педагогических наук, доцент. Баязова Айгул Асыкбаевна, Кыргызский национальный университет им. Ж.Баласагына, г.Бишкек, Кыргызская Республика,старший преподаватель. Мукашова Аида Белековна, Кыргызский национальный университет им. Ж.Баласагына, г.Бишкек, Кыргызская Республика, старший преподаватель.
  2. Исаева Рапия Уркасымовна, Ж.Баласагын атындагы Кыргыз улуттук университети, Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы, педагогика илимдеринин кандидаты, доцент. Баязова Айгул Асыкбаевна, Ж.Баласагын атындагы Кыргыз улуттук университети, Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы, ага окутуучу. Мукашова Аида Белековна, Ж.Баласагын атындагы Кыргыз улуттук университети, Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы, ага окутуучу.
  3. Rapia Isaeva, Kyrgyz national university by name of J.Balasagyn, Bishkek, Kyrgyz Republic, candidate of pedagogical sciences, associate professor. Aygul Bayazova , Kyrgyz national university by name of J.Balasagyn, Bishkek, Kyrgyz Republic, senior lecturer. Aida Muk ashova, Kyrgyz national university by name of J.Balasagyn, Bishkek, Kyrgyz Republic, senior lecturer.
Pdf
DOI
  • DOI:10.26104/NNTIK.2019.45.557
  • Citing
  • Исаева Р.У., Баязова А.Р., Мукашова А.Б. МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИКИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2019. №. 5. C. 130-134