|
|
-
Иманкасымова Т.К.
-
Иманкасымова Т.К.
-
T.K. Imankasymova
-
ОПТИМАЛЬНЫЕ ПУТИ ПРИ ОЦЕНИВАНИИ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ РАЗНЫМИ ВИДАМИ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ КОМПЬЮТЕРНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ
-
ОКУУЧУЛАРДЫН БИЛИМ САПАТЫН БААЛООДОГУ ТЕСТТИК ТАПШЫРМАЛАРДЫН ТҮРЛӨРҮН КОМПЬЮТЕРДИК ТЕСТИРЛӨӨ КАРАЖАТТАРЫ АРКЫЛУУ КОЛДОНУП БААЛОО МАСЕЛЕЛЕРИ
-
OPTIMAL WAYS FOR ASSESSING THE QUALITY OF STUDENTS' KNOWLEDGE WITH DIFFERENT TYPES OF TEST TASKS USING COMPUTER TESTING TOOLS
-
В данной научной статье рассматриваются виды тес¬тового контроля, особенности тестового контроля и их применения, а также сравниваются и анализируются определения ученых. Ряд факторов воспрепятстующие ис-поль¬зованию тестовых заданий замедляют учебный про-цесс. При этом занижая качество достижений уча¬щихся. Из видов тестирования компьютерному тестиро¬ванию при¬дается особое значение. Так как она способст¬вует учи-телю объективно оценивать знания учащихся, в то же вре¬мя считается оптимальным продуктом педагоги-ческой дея¬тельности которая ограничивает психоло-гическое дав¬ле¬ние по отношению к ученику. Тестовый контроль рас¬смат¬ривается как целостная система которая обеспечи¬вает точный алгоритм выполненных учениками действий. Правильно составленный учебный план соответствующий содержанию тестовых заданий способствует стимули¬ро¬ванию учебных достижений учащихся.
-
Берилген илимий макалада тесттик тапшырма¬лар-дын түрлөрү, аларга берилген окумуштуулардын анык¬та-ма¬лары салыштырылып, түзүлүүчү тесттердин колдо-нулуш өзгөчөлүктөрү жана билим берүү процессинде са-пат¬¬тык өсүштү камсыз кылууда ыңгайсыздык жараткан бир катар факторлорго анализделип каралат. Тесттердин түрлөрүнүн ичинен компьютерлик тестирлөөнүн артык¬чы¬лыгы, окуучулардын билимин баалоодо мугалимдин оор ишин жеңилдетүүчү көзөмөлдөөчү каражат катары кол¬донулары эскертилип, ошол эле учурда окуучуга да психоло¬гиялык кысым көрсөтпөгөн педагогикалык ишмердүүлүк¬түн өндүрүмү катары да окуу процессинин сапатын арт¬тырууда мааниси чоң экендиги айтылат. Тесттик көзөмөл бир бүтүн толук система катары көрсөтүлүп, окуучулар аткарып жаткан кыймыл-аракеттердин так алгоритмин камсыздаарытастыкталган. Тесттерди аткаруу үчүн кою¬луучу талаптар толук аткарылып, ыңгайлуу шарттар түзүлүп, туура түзүлгөн окуу планына тесттик тапшыр¬малардын мазмуну дал келгенде гана билим сапатынын жогорулашы жөнгө салынат.
-
This scientific article indicates the types of test control, fea¬tures of test control, and their application. A number of factors hindering the use of test items slow down the learning process. At the same time, the underestimated quality of student achievement. Of the types of testing, computer testing attaches particular importance. Since it helps the teacher to objectively assess the knowledge of students, at the same time it is consi¬de-red the optimal production of a pedagogical activity that limits psychological pressure in relation to the student. Test control is considered as a holistic system that provides an accurate algorithm of actions performed by students. A correctly drawn up cur¬riculum corresponding to the content of the test tasks helps to stimulate students' academic achievements. Test control is considered as a holistic system that provides an accurate algorithm of actions performed by students. Correctly drawn up cur¬ri¬culum corresponding to the content of test items helps to sti¬mu¬late students' academic achievement.
-
тестовый контроль, независимое тес¬тирование, компьютерное тестирование, компьютер¬ные системы тестирования, педагогическое оценивание, дидактический тест, стандартное тестирование.
-
тесттик тапшырмалар, көз каран¬ды¬сыз тестирлөө, компьютердик тестирлөө, компью¬тер¬дик тестирлөө системалары, педагогикалык баалоо, ди¬даꬬтикалык тест, стандарттык тестирлөө.
-
test control, independent testing, computer tes¬ting, computer testing systems, pedagogical assessment, di¬dactic test, standard testing.
-
Иманкасымова Таалайкуль Керимкуловна,
Национальная школа-лицей инновационных
технологии им.А.Молдокулова, г.Бишкек,
Кыргызская Республика, аспирант, учитель
математики.
-
Иманкасымова Таалайкуль Керимкуловна,
А.Молдокулов атындагы Улуттук
инновациялык технологиялар мектеп-лицейи,
Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы, аспирант,
математика мугалими.
-
Taalaikul Imankasymova, National School-Lyceum of
innovative technologies by name of A.Moldokulov,
Bishkek, Kyrgyz Republic, postgraduate student,
math teacher.
10.26104/NNTIK.2019.45.557
Иманкасымова Т.К. ОПТИМАЛЬНЫЕ ПУТИ ПРИ ОЦЕНИВАНИИ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ РАЗНЫМИ ВИДАМИ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ КОМПЬЮТЕРНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2019. №. 10. C. 189-191
|
