|
|
-
Метленков Н.Ф.
-
Метленков Н.Ф.
-
N.F. Metlenkov
-
ОБ ИННОВАЦИОННОСТИ В АРХИТЕКТУРЕ И АРХИТЕКТУРНОМ ОБРАЗОВАНИИ
-
АРХИТЕКТУРАДАГЫ ЖАНА АРХИТЕКТУРАЛЫК БИЛИМ БЕРҮҮДӨГҮ ИННОВАЦИЯЛЫГЫ ЖӨНҮНДӨ
-
ABOUT INNOVATION IN ARCHITECTURE AND ARCHITECTURAL EDUCATION
-
Сегодня в обществе происходят глобальные социо-куль¬турные изменения цивилизационного масштаба, в ре-зуль¬тате которых качественно меняется сама цивили¬за-ция. Происходит очередная революция в средствах произ-вод¬ства, в науке, в технике и в информационных техноло-гиях. В конечном счете, цивилизация меняет статус – с «ин¬дустриальной» на «постиндустриальную». Естест¬вен-но, возникает вопрос – а в чем сегодня новации в архи¬тек-туре и архитектурном образовании, если взять для срав-не¬ния условный отрезок времени примерно в 100 лет, то есть, начиная с 1917 года, года начала активных поисков Россией своей идентичности?
В архитектуре было немало позитивных перемен, особенно это – достижения так называемого «Русского авангарда» 1920-х годов, и в первую очередь – «конструк-тивизма». Среди изменений негативного характера стали изменения в архитектурной деятельности пятидесятых годов, как количественного, так и качественного харак-тера. Нехватка архитекторов с количественной точки зрения в настоящее время стала возмутительным фак-том. Качественные характеристики отечественной архи-тектурной деятельности в сравнении с архитектурной деятельностью западных стран сегодня также требуют особого внимания в связи с ужесточением конкуренции между странами Всемирной Торговой Организации (ВТО).
-
Бүгүнкү коомдо цивилизациялык масштабдагы гло-бал¬дык социомаданий өзгөрүүлөр жүрүп жатат, анын на-тый¬жасында цивилизация өзү сапаттуу өзгөрөт. Өндү-рүш каражаттарында, илимде, техникада жана маа¬лы-мат¬тык технологияларда кезектеги революция болуп жа-тат. Акыр аягында, цивилизация өзүнүн статусун «ин¬дус-т¬риалдыктан» «постиндустриал¬дык¬ка» ал¬маш¬ты¬рууда. Албетте, мындан маселе келип чыгат – ал эми ал бү¬гүн архитектурада жана архитектуралык билим берүү¬дөгү жаңыртуу эмне, эгерде салыштыруу үчүн шарттуу бол-жол менен 100 жыл убакытты алсак, башкача айт¬кан¬да 1917-жылдан баштап, бул Россия өзү¬нүн окшош¬ту¬гун ак-тивдүү издөө жылынын башталышы.
Архитектурада көп оң өзгөрүүлөр болгон, өзгөчө бул – 1920-жылдардын «Орус авангардына» деп аталуучуга жетүү, жана биринчи кезекте – «конструктивизм». Терс мүнөздөгү өзгөртүүлөрдүн арасында, сандык дагы жана сапаттык мүнөздө дагы элүүнчү жылдардагы архитек¬ту-ра ишинин өзгөрүүсү болуп калды. Азыркы учурда сандык көз караштан алганда архитекторлордун жетишсиздиги ачуу келүүчү факт болуп калды. Ата мекендик ар¬хи¬тек-тура ишинин сапаттык мүнөздөмөлөрү батыш өлкө¬лө¬рү-нүн архитектуралык иштерине салыштырмалуу бүгүнкү күндө ошондой эле өзгөчө көңүл бурууну талап кылат, бул Дүйнөлүк Соода Уюмунун (ДСУ) өлкөлөрүнүн ортосундагы атаандаштыкты күчөтүү менен байланыштуу.
-
Today in the society there are global socio-cultural chan-ges of a civilization scale, as a result of which the civilization itself qualitatively changes. There is another revolution in the means of production, in science and technology, in information technology. In the final analysis, civilization changes its status - from «industrial» to «post-industrial». Naturally, the question arises: what is the innovation in architecture and architectural education today, if we take for comparison a conditional time period of about 100 years, that is, beginning in 1917, the year when Russia began actively searching for its identity?
In architecture there were many positive changes, espe-cial¬ly this is the achievement of the so-called «Russian avant-garde» of the 1920s, and first of all - «constructivism». Among the changes of a negative nature, there have been changes in the architectural activities of the fifties, both quantitative and qualitative. The lack of architects from the quantitative point of view has now become an outrageous fact. The qualitative cha-rac¬teristics of Russian architectural activity in comparison with the architectural activities of Western countries today also re-quire special attention in connection with the tightening of com-petition between world trade organization (WTO) coun¬tries.
-
архитектура, архитектор, архи¬тек¬турное образование, инновации, творчество, профес¬сионально-академическое сообщество
-
архитектура, архитектор, архи¬тек¬туралык билим берүү, инновациялар, чыгармачылык, ке¬сип¬тик-академиялык коомчулук.
-
architecture, architect, architectural edu¬ca¬tion, innovations, creative, professional and academic commu¬nity.
-
Метленков Николай Федорович, Московский архитек¬турный институт, г.Москва, Российская Федерация, кандидат архитектуры, профессор.
-
Метленков Николай Федорович, Москва архи¬тектуралык институту, Москва шаары, Россия Федерациясы, архи¬тектуранын кандидаты, профессор.
-
Nikolay Metlenkov, Moscow architectural institute, Moscow, Russian Federation, candidate of architecture, professor.
Метленков Н.Ф. ОБ ИННОВАЦИОННОСТИ В АРХИТЕКТУРЕ И АРХИТЕКТУРНОМ ОБРАЗОВАНИИ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2018. №. 2. C. 51-54
|
